INTRODUCCION

Dentro de un espacio en la educación superior, en este momento de pandemia, donde la vida

debe continuar, las nuevas tecnologías se han convertido en la única herramienta de
aprendizaje posible. Lo programas informáticos para la formación de la educación en todos los
niveles educativos, aun son escasos y su acceso sigue siendo restringido.

El propósito de este proyecto es proponer un sistema que una a todos los recursos necesarios
para el aprendizaje correcto en casi o si se puede en todos los niveles de educación.

De esta manera planeo esta plataforma, que construya el primer paso del proceso de
innovación docente para el que la colaboración de sus usuarios (docentes, estudiantes,
profesionales).
ENCUESTA

1.- ¿Actualmente laboras?

a) si b) no c) estoy en busca de empleo

2.- ¿Crees que este es un método efectivo para el aprendizaje?

a) si b) no c) tal ves

3.- ¿Cuál es el motivo por el que decides tomar el curso de esta manera?

a) Falta de tiempo b) Es económico c) Aprendizaje

4.- A tu consideración ¿Es importante que se implementen medios informáticos para el

aprendizaje?

a) si b) no c) me es irrelevante

5.- ¿Estás de acuerdo con el tiempo que debes invertir a este curso?

a) si b) no c) haría falta tiempo

6.- ¿Estás de acuerdo en que este curso sea completamente en línea?

a) si b) no c) estoy en busca de empleo

7.- En el tiempo que llevas en el curso, ¿Consideras haber aprendido lo suficiente?

a) si b) no
DESARROLLO

La plataforma se divide por módulos o materias, las cuales se asignan a cada uno de los grados
correspondientes, dependiendo que grado se encuentren cursando. En cada uno de los
módulos o materias, se agrega un resumen de lo que se va a revisar en cada día de ingreso.
El ingreso a cada módulo es de manera “en vivo” o bien grabada, ya que esta plataforma está
dirigida y diseñada a personas que actualmente laboran y que posiblemente no se conecten en
el tiempo o en la forma que normalmente se generan las clases en línea. Las grabaciones son
estrictamente académicas y solamente se graba al profesor que se encuentra impartiendo
modulo o materia.
En cada clase impartida se va poniendo en color azul como método de información en cuanto
al avance del módulo para que los alumnos estén al tanto de en qué tema se encuentran.

Los módulos se imparten solamente dos veces por semana, y esas dos veces se realiza la
grabación para poder realizar el análisis de los alumnos en el momento que ellos lo deseen,
consta de 6 clases por cada módulo y en la numero 6 se realiza una evaluación por el
profesional docente que este impartiendo en ese momento.

Así mismo, se solicita realizar un ejercicio por cada clase impartida, el cual debe entregar antes
de la última clase de evaluación.
También como método de apoyo se genera un blog, donde los alumnos participantes de la
clase en curso, puedan realizar preguntas entre ellos y al personal docente para poder resolver
dudas, el cual está activo durante todo el periodo de las 6 clases las 24 hrs día, ya que esta
plataforma se diseña específicamente para personal en nivel superior tomando en cuenta que
la mayor parte decide aprender de esta manera en línea por falta de tiempo y puede dividir el
mismo como mejor se acomode.

En general las plataformas virtuales actuales, siempre tienen como algun detalle que hara falta
para completar el aprendizaje de manera adecuada, ya que las maneras de impartir clases
siempre han sido precenciales asi que la manera mas sencilla y mas practica para poder
aprender.