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Este documento presenta la guía programática para la asignatura de Inglés IV en el cuarto semestre. El propósito de la asignatura es que los estudiantes puedan construir descripciones extensivas usando elementos gramaticales y sintácticos, hacer comparaciones entre objetos, y expresar intensificadores y confirmaciones. El programa contiene 18 semanas divididas en 3 parciales que cubren temas como actividades de tiempo libre, adjetivos, comparaciones, anuncios de televisión, y preguntas. La guía incluye los contenidos centrales
Este documento presenta la guía programática para la asignatura de Inglés IV en el cuarto semestre. El propósito de la asignatura es que los estudiantes puedan construir descripciones extensivas usando elementos gramaticales y sintácticos, hacer comparaciones entre objetos, y expresar intensificadores y confirmaciones. El programa contiene 18 semanas divididas en 3 parciales que cubren temas como actividades de tiempo libre, adjetivos, comparaciones, anuncios de televisión, y preguntas. La guía incluye los contenidos centrales
Este documento presenta la guía programática para la asignatura de Inglés IV en el cuarto semestre. El propósito de la asignatura es que los estudiantes puedan construir descripciones extensivas usando elementos gramaticales y sintácticos, hacer comparaciones entre objetos, y expresar intensificadores y confirmaciones. El programa contiene 18 semanas divididas en 3 parciales que cubren temas como actividades de tiempo libre, adjetivos, comparaciones, anuncios de televisión, y preguntas. La guía incluye los contenidos centrales
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 203 “Gral. Ignacio M. Beteta Quintana” Departamento de Servicios Docentes
GUÍA PROGRAMÁTICA
Asignatura: Inglés IV Semestre: 4°
Docente: M. en E. O. T. Yosahandi Orihuela G. Período escolar: Febrero-Julio 2023 PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Al final del cuarto semestre, los estudiantes serán capaces de construir descripciones extensas utilizando elementos sintácti cos y gramaticales, harán comparaciones de dos o más objetos que tienen elementos comunes o diferentes; podrán expresar el uso de intensificadores en contexto diferentes, usarán tag questions para confirmar suposiciones y conectar oraciones e ideas usando vocabulario específico. Todo esto considerando la comunicación como la idea principal en el desarrollo del discurso. PROGRAMA EJE COMPONENTE TEMA CONTENIDO CENTRAL SEMANAS/ HRS % HRS % PARCIAL AVANCE REAL AVANCE REAL Semana 1. Encuadre Evaluación diagnóstica 3 5.5 Parcial 1. Free time Semana 2. Present Perfect to talk about experiences 3 11.1 activities Parcial 1. Adjectives, Forming adverbs from adjectives/ Irregular Semana 3. 3 16.6 Adverbs Adverbs Parcial 1. Correlative words: Both, either or neither Semana 4. Games 3 22.2 (proyecto transversal) Parcial 1. Socio- Emotional Semana 5. Self-awareness / Primer parcial 3 27.7 Comuni skills/ Parcial 1. cación, Evaluación interacci Semana 6. The mail, Comparative Adjectives 3 33.3 ón y La comunicación y Parcial 2. colabora las relaciones Semana 7. Tv ads Superlative Adjectives 3 38..8 ción interpersonales. Parcial 2. (ejes Describing Semana 8. La integración de la products Adverbs of Degree (Intensifiers) 3 44.4 transver Parcial 2. comunidad de Household Semana 9. sales Gerunds and Infinitive 3 50 aprendizaje. items Parcial 2. con todas las Semana 10. La Evaluación Segundo parcial 3 55.5 asignatu Parcial 2. contextualización ras del Socio- de la comunidad de campo Emotional Semana 11. aprendizaje a partir Self management / entrega de Proyecto 3 61.1 disciplin skills/ Parcial 2. de los intereses y ar de Proyecto experiencias Comuni académicas de los Semana 12. Inicio del tercer parcial 3 66.6 cación y estudiantes. Parcial 2. Ciencias Personality Semana 13. Questions 3 72.2 Sociales adjectives Parcial 3. ) Semana 14. Extreme sports Tag questions 3 77.7 Parcial 3. Music Semana 15. Defining relative clauses 3 83.3 festivals Parcial 3. And, because, so & but / Proyecto Semana 16. Crime 3 88.8 transversal Parcial 3. Socio- Emotional Semana 17. Entrega y revision de proyectos 3 94.4 skills Parcial 3. /Proyecto Semana 18. Evaluacion Tercer parcial 3 100 Parcial 3.
FIRMA DEL PADRE O TUTOR FIRMA DEL ALUMNO
FIRMA DEL TUTOR ACADÉMICO
Metepec, México a 24 de enero de 2023
GUIA PROGRAMÁTICA ASIGNATURA: INGLÉS IV NOMBRE DEL DOCENTE: Yosahandi Orihuela Guadarrama 1