Integración de Sistemas Automaticos Contenido

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE INTEGRACIÓN DE SISTEMAS AUTOMÁTICOS
1. Competencias Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de

control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a
normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.
2. Cuatrimestre Quinto
3. Horas Teóricas 13
4. Horas Prácticas 62
5. Horas Totales 75
6. Horas Totales por Semana 5
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno integrará sistemas automáticos y de control,
mediante protocolos de comunicación industriales, de
acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de
seguridad, para mejorar y mantener los procesos
productivos.
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Sistemas de control por computadora 3 4 7
II. Redes de comunicación industriales 3 17 20
III. Sistemas de supervisión de control y 5 30 35
adquisición de datos (SCADA)
IV. Sistemas de visión 2 11 13
Totales 13 62 75
Comité de Directores de la Carrera de

ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:
F-CAD-SPE-28-PE-5B-04-A3
INTEGRACIÓN DE SISTEMAS AUTOMÁTICOS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Sistemas de control por computadora
aprendizaje
4. Horas Totales 7
5. Objetivo de la El alumno describirá los elementos de la arquitectura de los
Unidad de diferentes sistemas de control por computadora, para
Aprendizaje determinar el sistema de una aplicación específica.
Temas Saber Saber hacer Ser
Control digital Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

directo características y elementos tecnológicas mediente la Disciplina
de la arquitectura de un adquisición de datos en Orden
sistema de Control Digital un sistema de Control Limpieza
Directo. Digital Directo. Observador
Analítico
Trabajo en
equipo
Proactivo
Liderazgo
Perseverancia
Control Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

supervisorio características y elementos tecnológicas mediante la Disciplina
de la arquitectura de un adquisición y monitoreo de Orden
sistema de Control datos en un sistema de Limpieza
Supervisorio. Control Supervisorio. Observador
Analítico
Control Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

distribuido características y elementos tecnológicas mediante la Disciplina
de la arquitectura de un adquisición y monitoreo Orden
sistema de Control de datos en un sistema de Limpieza
Distribuido. Control Distribuido. Observador
Analítico

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte que 1. Identificar los elementos del Estudio de casos
contenga: sistema Lista de cotejo
- Diagrama de la 2. Relacionar la interacción

arquitectura de los entre los elementos de la
sistemas de control por arquitectura
computadora
- Descripción de la función 3. Identificar las características
de cada elemento (fortalezas y debilidades) del
sistema
4. Analizar los procesos donde

se puede aplicar cada sistema

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Análisis de casos Pintarrón
Prácticas guiadas Pc
Equipos colaborativos Cañón
Equipo de control
Instrumentos
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
1. Unidad de
II. Redes de comunicación industriales
aprendizaje
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno identificará las diferencias entre los distintos
Unidad de protocolos de buses de campo para implementar redes de
Aprendizaje comunicación en fábricas inteligentes.
Fundamentos Identificar las Construir una red con al Responsabilidad

de ETHERNET características físicas y menos dos nodos para Disciplina
lógicas de la estructura de
comunicar equipos Orden
la red y protocolo de electrónicos y de control Limpieza
comunicación ETHERNET. con diferentes plataformas Observador
en redes tales como: Analítico
Redes basadas en IP y
Redes industriales
mediante el protocolo
ETHERNET en una
fábrica inteligente.
de DEVICE características de la menos dos nodos Disciplina
NET estructura de la red y mediante el protocolo Orden
protocolo de comunicación DEVICE NET. Limpieza
DEVICE NET. Observador
Analítico

de PROFIBUS características de la menos dos nodos Disciplina
estructura de la red y mediante el protocolo Orden
protocolo de comunicación PROFIBUS. Limpieza
PROFIBUS. Observador
Analítico

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
de reactivos
A partir de una serie de casos, 1. Identificar la estructura de la Ejercicios prácticos
construirá mediante los red Lista de verificación
protocolos de ETHERNET,
DEVICE NET y PROFIBUS una 2. Identificar las características
red y entregará una memoria del protocolo
técnica que contenga:
3. Implementar redes de
- Características y descripción comunicación
de elementos
- Diagrama de conexión
- Parámetros de configuración

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Prácticas de laboratorio Pc
Aprendizaje basado por proyectos Videos
Software de configuración de redes
Módulos de comunicación e instrumentos
hojas técnicas
Manuales
ESPACIO FORMATIVO

X

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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
1. Unidad de III. Sistemas de supervisión de control y adquisición de

aprendizaje datos (SCADA)
4. Horas Totales 35
5. Objetivo de la El alumno implementará un sistema de adquisición de datos
Unidad de mediante buses industriales para supervisar y controlar un
Aprendizaje proceso productivo.
Creación de Identificar el procedimiento Crear aplicaciones o Responsabilidad

aplicaciones, en la creación de proyectos incluyendo Disciplina
ventanas y tags aplicaciones o proyectos, ventanas o pantallas, y Orden
los tipos de datos de las tags que serán utilizados Limpieza
tags, ventanas, y sus en el desarrollo de Observador
características. ambientes virtuales. Analítico
Herramientas de Identificar las herramientas Diseñar gráficos que Responsabilidad

diseño gráfico para la construcción de representen procesos Disciplina
(Labview, gráficos. productivos. Orden
Panelview, Virtualizar procesos Limpieza
Intouch, productivos, cadenas de Observador
aplicaciones suministro y plantas que Analítico
móviles) serán utilizados en los
sistemas SCADA.

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Adquisición de Definir las características Elaborar un instrumento Responsabilidad

datos analógicos de trabajo de la tarjeta de virtual que exhiba y Disciplina
y digitales adquisición de datos almacene valores de Orden
considerando: señales analógicas o Limpieza
digitales provenientes de Observador
- Señales analógicas o una tarjeta de adquisición Analítico
digitales. de datos.
- El acondicionamiento
de la señal a las Implementar aplicaciones
tarjetas de adquisición móviles y de servicios web
de datos. que permitan el monitoreo
- Las características de y control de variables en
un instrumento virtual. tiempo real y la integridad
de los datos.
Identificar los modelos
utilizados en el manejo de
bases de datos en
fábricas inteligentes.
Desarrollo de Identificar las Diseñar interfaces para la Responsabilidad

alarmas del características de los visualización de alarmas Disciplina
sistema sistemas de alarmas. por medio de paneles, Orden
Utilizar modelos mediante servicios web y Limpieza
el desarrollo de servicios aplicaciones móviles. Observador
web y aplicaciones Analítico
móviles.
Tendencias en Identificar las Diseñar interfaces Responsabilidad
tiempo real e características de las mediante la visualización Disciplina
histórico tendencias en tiempos de tendencias en tiempos Orden
reales e históricos. reales e históricos por Limpieza
medio de paneles, Observador
servicios web y Analítico
aplicaciones móviles.

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Comunicación Identificar los Realizar la lectura y Responsabilidad

con dispositivos procedimientos y modificación de tags de Disciplina
de control y la comandos de comunicación en Orden
utilización del comunicación con dispositivos de control. Limpieza
software para dispositivos de control y el Observador
realizar la uso del software para Implementar por medio de Analítico
supervisión del realizar la supervisión del software, aplicaciones
control (SCADA) control (SCADA). móviles y servicios en la
nube la supervisión del
control (SCADA).
Configuración Identificar los Programar la Responsabilidad

de un procedimientos y configuración de un Disciplina
controlador PID comandos en la controlador PID con Orden
configuración de un estación Limpieza
controlador PID. automático/manual (Lazo Observador
Cerrado y Abierto). Analítico

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
de reactivos
A partir de un caso elaborará un 1. Identificar el procedimiento Ejercicios prácticos
proyecto que incluya: en la creación de aplicaciones Lista de verificación
o proyectos
- La simulación de la adquisición
de datos 2. Analizar la adquisición de
- Supervisión del control de un datos mediante el uso de
proceso de aplicación industrial tarjetas de adquisición de datos
y la creación de un instrumento
virtual
3. Analizar la integración de un
panel de alarmas
4. Analizar tendencias en
tiempo real e históricas
5. Implementar el sistema de
supervisión de control (SCADA)
en un proceso industrial

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Simulación Pintarrón
Prácticas situadas Pc
Análisis de casos Cañón
Equipo de control
Software SCADA
ESPACIO FORMATIVO

X

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
1. Unidad de
IV. Sistemas de visión
aprendizaje
4. Horas Totales 13
5. Objetivo de la
El alumno implementará sistemas de visión para el control y
Unidad de
supervisión de procesos productivos en fábricas inteligentes.
Aprendizaje
Introducción a Definir los principios del Diferenciar las funciones Responsabilidad

los sistemas procesamiento de de un sistema de visión. Disciplina
de visión imágenes. Orden
Limpieza
Observador
Analítico
Dispositivos Definir las características Seleccionar el dispositivo Responsabilidad

de formación de los dispositivos de de formación de imágenes Disciplina
de imágenes formación de imágenes. según la necesidad. Orden
Limpieza
Observador
Analítico
Aplicación y Identificar las Realizar el diseño y Responsabilidad

simulación de características principales simulación empleando Disciplina
los sistemas de los sistemas de visión software dedicado en los Orden
de visión en fábricas inteligentes. sistemas de visión. Limpieza
Implementar un proceso de Observador
inspección por medio de Analítico
un sistema de visión.

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
de reactivos
A partir de un caso dado, 1. Identificar los principios del Ejercicios prácticos
elaborará un reporte técnico que procesamiento de imágenes. Lista de verificación
incluya:
2. Analizar los dispositivos de
- Justificación de la selección del formación de imágenes
dispositivo de formación de
imágenes 3. Implementar un proceso de
- Implementación de un proceso inspección aplicando los
de inspección de objetos sistemas de visión
utilizando un sistema de visión

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Análisis de casos Pintarrón
Prácticas guiadas Pc
Sistema de visión
ESPACIO FORMATIVO

X

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Verificar la operación de los instrumentos Realiza la medición de los parámetros de
o equipo de medición de acuerdo a operación de los instrumentos o equipos de
procedimientos establecidos, para medición:
diagnosticar el funcionamiento del • Voltajes de alimentación, entradas
sistema de medición. (presión, flujo, temperatura y nivel) y
salidas, campo de medida y registra las
lecturas en el formato de verificación
Ajustar el parámetro de operación de los Realiza la medición de los parámetros de

instrumentos de acuerdo a intervalos de operación de los instrumentos o equipos de
medición preestablecidos y necesidades medición:
del proceso para una correcta aplicación.
• Voltajes de alimentación, entradas y
salidas, campo de medida y anota las
lecturas en el reporte de ajuste
Configurar el funcionamiento de los Identifica las condiciones de las variables de

instrumentos de acuerdo a proceso y las registra en el reporte de
requerimientos del funcionamiento del configuración.
proceso, para una adecuada valoración
del desempeño del mismo. Establece los valores de los parámetros de
operación del instrumento para cumplir con las
condiciones de las variables de proceso.
Calibrar los instrumentos o equipo de Selecciona el patrón de calibración y anota sus

medición de acuerdo a los datos en el registro de calibración.
procedimientos, patrones y estándares
establecidos, para asegurar el buen Verifica la vigencia de los patrones de
funcionamiento del equipo. calibración.
Registra en el reporte de calibración, los

resultados de las mediciones de las magnitudes
de influencia como: temperatura, flujo y presión.

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Monitorear las variables de control de Selecciona el tipo de gráfico de control por

acuerdo al proceso del sistema, para variables a utilizar (X-R o X-S).
validar el cumplimiento de los parámetros
establecidos. Realiza las mediciones de la variable y las
registra en el formato del gráfico de control.
Calcula media y desviación estándar de las

mediciones realizadas.
Calcula límites de control de la variable y lo

registra en el gráfico de control.
Analiza el gráfico de control.
Determina patrones de comportamiento,

tendencias, corridas y lo registra en el gráfico de
control.
Seleccionar los instrumentos y Determina la relación de los instrumentos y

componentes considerando las componentes del sistema de instrumentación y
variables, normatividad y requerimientos su interconexión.
de la empresa, para instrumentar el
sistema de monitoreo y control de un Elabora los diagramas del sistema de
proceso. instrumentación.
Realiza una Tabla comparativa de los

instrumentos y componentes del sistema de
medición.
Ensamblar los instrumentos y Instala los componentes e instrumentos en

componentes de acuerdo a diagramas y función de:
normas vigentes, para crear un lazo de
medición y control. • Diagramas: eléctricos, electrónicos,
mecánicos, neumáticos, hidráulicos
• Hoja técnica de los equipos a instalar y
• Condiciones de seguridad
• Normatividad aplicable

TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Validar el sistema de medición y control Define un procedimiento de arranque, operación

del proceso a partir de la puesta en y paro del sistema de medición y control del
marcha y considerando especificaciones proceso.
técnicas predeterminadas, para su
funcionamiento. Pone en funcionamiento el sistema con base en
el procedimiento.
Verifica que el desempeño del sistema cumple

con las especificaciones técnicas.
Seleccionar interfaces y protocolos de Identifica los requerimientos del proceso y los

comunicación de datos con base en los registra en la tabla comparativa.
requerimientos, características del
sistema y normatividad establecidas para Identifica las normas aplicables.
realizar la interconexión de dispositivos, y
proponer los más adecuados de acuerdo Determina las interfaces y protocolos de
al proceso. comunicación de datos, con base en la
identificación de requerimientos.
Configurar una red de computadoras a Elabora el diagrama de conexión de la red.

través de la interconexión y manipulación
de los parámetros, para comunicar los Conecta dispositivos y equipos acorde a la
diferentes dispositivos. topología seleccionada con base en el diagrama.
Establece los valores de los parámetros de los

protocolos correspondientes.
Realiza y documenta pruebas de comunicación

entre los dispositivos.
Programar aplicaciones específicas Desarrolla instrumentos virtuales a través de

utilizando software de instrumentación software de instrumentación virtual y lenguajes
para monitorear y controlar las variables de programación de alto nivel.
del sistema.
Desarrolla aplicaciones de adquisición,
procesamiento y transmisión de datos para
monitorear y controlar las variables del proceso.

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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
José R. 3ª Labview entorno Distrito México Alfaomega,
Lajara edición gráfico de Federal Marcombo
Viazcaino (2017) programación ISBN:
José Pelegrí 9788426724366
Sabastiá
Serna Ruiz 1ª Guía práctica de Barcelona España Creaciones

Antonio, edición sensores copyrigh S.L.
Francisco (2010) ISBN:
Antomio 9788492779499
Ros, Juan
Carlos Rico.
Enrique 2ª Automátas Distrito México Alfaomega Grupo
Mandado edición Programables y Federal Editor
(2010) Sistemas de ISBN:
Automatización 9786077686736
Dorf, R. C. 10ma Sistemas de Barcelona España Pearson

edición Control Moderno ISBN:
(2005) 9688805394
García 2ª El control Castilla. La España Cuenca de la
Higuera edición automático en la mancha Universidad de
Andrés (2005) industria Castilla
ISBN:8484274055
Aquilino 2ª Sistemas SCADA Distrito México Marcombo /
Rodríguez edición Federal Alfaomega
Penin (2007)
Richard 2ª Industrial San Estados CRC Press
Zurawski edición Communication Francisco Unidos de
(2015) Technology Norteamérica
Handbook
Ronald L. 1ª. Securing SCADA Indianápolis Estados John Wiley &
Krutz (2015) Systems Unidos de Sons
Norteamérica

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EN VIGOR:

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MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN

ASIGNATURA DE INTEGRACIÓN DE SISTEMAS AUTOMÁTICOS

1. Competencias Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de

Comité de Directores de la Carrera de

Temas Saber Saber hacer Ser

Control digital Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

Control Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

Control Identificar las Integrar soluciones Responsabilidad

Comité de Directores de la Carrera de

- Diagrama de la 2. Relacionar la interacción

4. Analizar los procesos donde

Comité de Directores de la Carrera de

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Aula Laboratorio / Taller Empresa

Comité de Directores de la Carrera de

Temas Saber Saber hacer Ser

Fundamentos Identificar las Construir una red con al Responsabilidad

Fundamentos Identificar las Construir una red con al Responsabilidad

Comité de Directores de la Carrera de

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Aula Laboratorio / Taller Empresa

Comité de Directores de la Carrera de

1. Unidad de III. Sistemas de supervisión de control y adquisición de

Temas Saber Saber hacer Ser

Creación de Identificar el procedimiento Crear aplicaciones o Responsabilidad

Herramientas de Identificar las herramientas Diseñar gráficos que Responsabilidad

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Adquisición de Definir las características Elaborar un instrumento Responsabilidad

Desarrollo de Identificar las Diseñar interfaces para la Responsabilidad

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Comunicación Identificar los Realizar la lectura y Responsabilidad

Configuración Identificar los Programar la Responsabilidad

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Introducción a Definir los principios del Diferenciar las funciones Responsabilidad

Dispositivos Definir las características Seleccionar el dispositivo Responsabilidad

Aplicación y Identificar las Realizar el diseño y Responsabilidad

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Capacidad Criterios de Desempeño

Ajustar el parámetro de operación de los Realiza la medición de los parámetros de

Configurar el funcionamiento de los Identifica las condiciones de las variables de

Calibrar los instrumentos o equipo de Selecciona el patrón de calibración y anota sus

Registra en el reporte de calibración, los

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

Monitorear las variables de control de Selecciona el tipo de gráfico de control por

Calcula media y desviación estándar de las

Calcula límites de control de la variable y lo