Está en la página 1de 4

9no Grado

PROYECTO INTEGRADO
Estimado estudiante, el siguiente proyecto integrado tiene como propósito que identifiques los problemas y
consecuencias que generan los fenómenos naturales, para que así puedas plantear medidas de solución para
estos. Para ello, utilizarás diversos recursos con los cuales desarrollarás tus competencias de comprensión y
producción de textos.
La pregunta reto a la que deberás dar respuesta es la siguiente:
¿De qué manera podríamos reducir los riesgos que identificamos en
nuestra región haciendo uso de la tecnología ?

También te presentamos la organización de esta semana:

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Proponer Justificar la elección Diseñar la solución Diseñar la solución Elaborar el prototipo de


alternativas de de la alternativa de tecnológica para tecnológica para la solución tecnológica
solución frente a los solución para prevenir y/o reducir prevenir y/o reducir para prevenir y/o
riesgos de desastres prevenir y/o reducir los riesgos de desastre los riesgos de desastre reducir los riesgos de
de su región. los riesgos de de su región. de su región. desastre de su región.
desastres de su
región. (PRODUCTO
FORMATIVO:
Prototipo)

Puedes trabajar las actividades de esta sesión de dos maneras, según sean tus posibilidades:

Desde mi celular Desde una computadora

● Copia en una hoja, las respuestas a las actividades ● Copia las preguntas con sus respectivas
propuestas respuestas en un documento de Word y colócale
el nombre de Semana 3- Día 2.
● Cuando termines toma una foto a la hoja (u hojas)
en la que has trabajado (también, puedes pedirle ● Cuando hayas terminado las actividades sube el
ayuda a un adulto) y súbela a Google Classroom documento a Google Classroom mediante la
mediante la opción “entregar tarea”. opción “entregar tarea”.

● La foto debe tener como nombre de


archivo Semana 3 -Día 2.

● Cuando tengas que ver algún video, se


abrirá otra ventana, Recuerda volver al
aula para seguir con las actividades.

PAUTAS DE TRABAJO
Día 2
META DEL DÍA: Justificar la elección de la alternativa de solución para
prevenir y/o reducir los riesgos de desastres de su región.

RUTA DE TRABAJO
9no Grado

1. Para iniciar la sesión deberás de responder a las siguientes preguntas para recoger información sobre
tus saberes acerca de la gestión de riesgos:
➔ ¿Qué debemos tomar en cuenta en el planteamiento de soluciones?
➔ ¿Qué características debe cumplir una solución?
➔ ¿De qué manera puedo asegurar que la solución planteada sea viable?

1-Debemos tomar en cuenta los recursos necesarios y con los que contamos. La sostenibilidad y que la
solución cumpla con la problemática
2-El planeamiento de la solución, debe ser realizable y que los recursos necesarios sean obtenibles.
3-Se puede asegurar usando tecnología la cual se encargue de saber si la solución es viable o no viable.

2. A continuación, completa el siguiente cuadro con las 3 alternativas de solución elegidas en la sesión
anterior. Luego, analiza si las alternativas elegidas son o pueden convertirse en una solución
tecnológica y evalúa sus pros y contras.
* Para conocer más sobre qué es una solución tecnológica, lee el siguiente texto:
Solución tecnológica:
Son soluciones creativas que requieren de conocimientos científicos, tecnológicos, prácticas locales, así
como de procesos de exploración y experimentación que pueden conducir a la invención, uso, modificación
o adaptación de productos tecnológicos.

¿Es o se puede
ALTERNATIVAS
DE SOLUCIÓN
convertir en una ¿Por qué? PROS CONTRAS
solución tecnológica?

 Porque se usan  Sostenible,  Se


 Es una solucion muchos tipos de realizable e necesitaran
en la cual se maquinarias innovador y muchas
usara la pesadas las cuales muy viable. maquinaria
tecnologia. se encargan de s y otras
Alternativa 1: hacer algo que el mas. El
ser humano se le tiempo de
hace imposible. duracion
sera un
poco
tardado.

 Se puede  Porque el uso de  Es viable ,  Es un poco


convertir en una tejados de metal se sostenible y riesgoso, y
solucion puede tranforma en soluciona a el tiempo
Alternativa 2: tecnologica. una alternativ de la de
solucion problemati duracion.
tecnologica. ca.
9no Grado

 Ya que se hara un  Es viable,  El tiempo


reforzamiento a las sostenible, de
 Es una solucion
casas las cuales se soluciona la duracion.
tecnologica
vean vulnerables en problemati
Alternativa 3: frente de un huaico. ca y se
se puede necesitaran
reemplazar los pocos
materiales usando recursos
tecnologia.

3. Luego, elige la alternativa de solución tecnológica que más pros tenga. Asimismo, puedes fusionar tus
ideas de solución.
4. Ahora, redacta un argumento (el cual puedes presentar de forma escrita, video, podcast, etc.) que
justifique el porqué de tu elección. Ten en cuenta que la alternativa que elijas debe ser realizable,
innovadora, deseable y sostenible.
Para el desarrollo de la actividad ten en cuenta las siguientes indicaciones:
➔ La alternativa brinda una solución tecnológica para prevenir y/o reducir los riesgos de desastre,
identificado en su región, frente a un fenómeno natural.
➔ La alternativa de solución tecnológica se caracteriza por ser realizable, innovadora, deseable y
sostenible.
➔ Sustenta su elección destacando los pros de la solución tecnológica elegida.
➔ La redacción de la solución tecnológica es precisa y comprensible.

La alternativa que pienso que es realizable, innovadora, deseable y sostenible porque es una solución
tecnológica la cual ayudará mucho a los afectados por esta problemática. Por otro lado quiero resaltar que
esta solución tecnológica, no solamente ayuda a prevenir el huaico, si no otro tipo de desastres, tal vez haya
daños, pero van a ser menores.

5. Para finalizar la clase, comparte mediante un gráfico lo aprendido en clase y responde la siguiente
pregunta: ¿Qué nuevas inquietudes me surgen a partir de lo trabajado hoy?
9no Grado

IMPORTANTE:
Recuerda subir al CLASSROOM las actividades realizadas hasta el momento:
- Párrafo argumentativo (Actividad a retroalimentar)
- Respuestas a las preguntas de cierre de la clase.
Este documento de Word deberá llevar el título “Semana 3 - Día 2”.

También podría gustarte