“ACTIVIDAD 2.

APRENDIZAJES Y RECUERDOS”

Enfoques del aprendizaje.

Son muchos los autores que tratan de explicar los resultados del aprendizaje, no
tanto al modo en que el profesor presenta la información, sino al modo en que el
alumno la adquiere, procesa, codifica y recupera, es decir, su enfoque de
aprendizaje. Los enfoques abarcan la intención del estudiante al aprender y como
aprende (proceso), que no depende de los atributos personales sino de la
percepción que este tiene del contexto o situación particular.

El enfoque de aprendizaje por condicionamiento es el proceso por medio del cual

se efectúa un cambio en la conducta a través de la experiencia o la asociación de
eventos y estímulos, pero en mi punto de vista creo que es un aprendizaje con un
gran detalle, supongamos que a mi alumno le doy un punto extra porque se
esfuerza en realizar sus tareas y las entrega a tiempo, pero luego lo dejo de
premiar, ¿Qué sucede?, el dejara de hacer algunas tareas y las que haga las
entregará a destiempo, por eso no me agrada este tipo de aprendizaje pues busca
en pocas palabras, la conveniencia.

El enfoque de aprendizaje mediacional se fundamenta en la psicología cognitiva,

es decir, en los procesos mentales implicados en el conocimiento, que busca
mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir del conocimiento de las
características cognitivas de las personas, del contexto y del aspecto simbólico de
los mensajes transmitidos. Este enfoque es el más completo y el que se usa
actualmente en la educación. Se influencia de aspectos ambientales, la
experiencia, la abstracción, la percepción y el individualismo, todo ello forma una
educación completa. Como ejemplo estamos nosotros, en el bachillerato
aprendimos cosas que claramente en la sociedad se refuerzan, ahora que
estamos en la universidad lo que aprendamos en los módulos ayudará en un
futuro trabajo, pero ese mismo trabajo nos dará mayor información que
obtendremos por medio de la práctica profesional. Por ello estoy muy de acuerdo
con este enfoque de aprendizaje.