“ACTIVIDAD 2.

COMUNICACIÓN NO VERBAL 0-2 AÑOS”

Reflexión (Comunicación, emociones y aprendizajes)

La autora de este escrito nos recalca que la primera comunicación que

experimenta cualquier persona en su primera infancia y que se mantiene por toda
la vida, que transmitimos a nuestros semejantes, es la comunicación no verbal.
Esta comunicación delimita nuestros primeros aprendizajes, conocimiento y
realidad del mundo pues mediante ella aprendemos aptitudes y habilidades, así
como saberes que definen e integran nuestra personalidad. De esta manera en el
proceso de construcción del conocimiento sobre la realidad, la comunicación se
enriquece, y se va desarrollando la comunicación verbal que establece relaciones
dentro del mundo de imágenes, símbolos, signos y significados.

Así la comunicación verbal presenta un complejo proceso de socialización, pues

para hablar necesitamos dominar un lenguaje oral, el cual aprendemos de la
cultura, las emociones, las repeticiones y la transmisión de símbolos y signos
sociales. El aspecto sustancial de la comunicación es el dialogo que se entiende
como “un texto en contexto, en constante producción y recontextualización de
sentido”.

Como conclusión el lenguaje verbal y no verbal favorecen al desarrollo del

pensamiento, la organización de las ideas, la retroalimentación a nuestros puntos
de vista y mediante el dialogo es posible colaborar con los procesos de formación
de las personas.
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/que-es-el-lenguaje-verbal-y-no-verbal-con-ejemplos-2779.html