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INFORME COMPONENTE PRÁCTICO

FORMATO

FR-FAC-PAC-GLB-018 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Asignatura: Grupo Nº:


Carrera: Integrantes:
Nivel y paralelo:
Fecha del componente práctico:
Fecha presentación informe:
Nº Componente Informe Nº:
práctico

TÍTULO DEL COMPONENTE PRÁCTICO:

1. OBJETIVOS: (colocar los que se establecen en la guía)


General:
Específicos:

2. INTRODUCCIÓN: Se redactan las bases conceptuales sobre del tema en estudio (no
más de tres párrafos o 15 líneas); No se admiten copias textuales, para ello debe
parafrasear y colocar la cita respectiva (mínimo 3 autores).

3. METODOLOGÍA: Redactar los procedimientos que se llevaron a cabo para alcanzar


los objetivos. Se deben redactar a párrafo seguido. En pasado y en tercera persona.
No se deben incluir fórmulas, ni tablas. En la redacción se debe incluir el material
usado.

4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: Se colocan los resultados obtenidos en el componente


práctico y se los sustenta con material bibliográfico colocando la cita correspondiente.
Se deben redactar en pasado y en tercera persona.

5. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
Si nos enfocamos en el comportamiento de las moléculas en solución,
específicamente en las fuerzas intermoleculares de interacción ¿Por qué es
importante analizar los tipos de enlace que contienen tanto soluto como
solvente, al momento de preparar una solución?

Se deben a la interacción entre los núcleos de los átomos y las nubes electrónicas que los
rodean. Hay fuerzas de atracción entre los núcleos de los átomos y los electrones tanto de la
nube propia como de las nubes de los átomos con los cuales se enlaza. Hay fuerzas de
repulsión entre núcleos vecinos o entre electrones. Las fuerzas atractivas deben ser mayores
que las repulsivas para que la molécula sea
estable.

¿Qué efecto tiene la temperatura y la presión en la solubilidad del soluto en el


solvente? Describir los factores que afectan la solubilidad de un sólido en un
líquido y la solubilidad de un gas en un líquido.

La solubilidad de una sustancia generalmente aumenta con la temperatura. Si se enfría una


solución saturada, la solubilidad disminuirá y precipitará el exceso de soluto. Solución
sobresaturada es aquella que contiene más soluto que el requerido para el equilibrio a las
condiciones existentes.
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FR-FAC-PAC-GLB-018 Versión: 03 Fecha: 23/01/2018

Un estudiante está observando dos vasos de precipitación llenos con agua de la


llave. Uno de los vasos es calentado a 30 ºC, y el otro es calentado a 100 ºC. En
cada vaso se observa la formación de burbujas en el agua. ¿La formación de
dichas burbujas tiene el mismo origen? Explicar su respuesta.

No tienen el mismo origen, porqué para el recipiente de 30°C se les generan las burbujas
gracias al aire en cambio a la de 100°C se le generan gracias al calor, ya que está alcanzando
su punto de ebullición

6. CONCLUSIONES: Deben tener relación con los resultados obtenidos en la práctica y


concordancia con los objetivos específicos.

7. RECOMENDACIONES:
https://academia.utp.edu.co/quimica1/files/2016/05/FUERZAS-INTERMOLECULARES.pdf

http://www1.udistrital.edu.co:8080/documents/138568/80e3086d-35e3-4d97-8523-
3079cb75b2ea#:~:text=La%20solubilidad%20de%20una%20sustancia,equilibrio%20a
%20las%20condiciones%20existentes.

8. BIBLIOGRAFÍA: Formato APA. Se debe incluir la bibliografía de las citas bibliográficas


utilizadas en los otros apartados (mínimo 4)

9. RUBRICA DE EVALUACIÓN: El estudiante deberá colocar la rúbrica entregada por el


docente en la guía de componente práctico para que se pueda evaluar el informe.

Ítem Valor 100 % 75 % 50 % 25 % 0%


Utiliza el Utiliza el
Utiliza el formato El estudiante
formato, pero formato, pero El formato de
Presentación y establecido para existe desorden no utiliza el
1 usa diferentes informe está
Formato la presentación en el informe. formato de
del informe tipos de letra en incompleto
informe
el documento.
El informe
El informe tiene El informe tiene El informe tiene tiene más de
El informe no
de 2 a 5 faltas de 5 a 9 faltas más de 10 faltas 15 faltas
tiene faltas
ortográficas, se ortográficas, se ortográficas, se ortográficas, se
ortográficas, se
considerará el considerará el considerará el considerará el
considerará el
tiempo y modo tiempo y modo tiempo y modo tiempo y modo
tiempo y modo
Ortografía gramatical en la gramatical en la gramatical en la gramatical en
0.5 gramatical en la
y Redacción redacción de la redacción de la redacción de la la redacción de
redacción de la
sección sección sección la sección
sección pertinente
pertinente pertinente pertinente pertinente
(pasado y en
(pasado y en (pasado y en (pasado y en (pasado y en
tercera persona)
tercera persona) tercera persona) tercera persona) tercera
persona)

Introducción 1 El contenido tiene La introducción La introducción La introducción La introducción


relación con el cumple con tres cumple con dos cumple con uno es copia
tema del de los cuatro de los cuatro de los cuatro textual de la
componente guía de
ítems ítems ítems
práctico componente
La extensión es práctico o de
de 2 -3 párrafos otros
(15 a 20 líneas) documentos
Tiene al menos
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tres citas
bibliográficas
Incluye los
objetivos de la
guía.
Los
procedimientos
para alcanzar los
objetivos están
claramente
redactados y no
incluye formulas ni
tablas No se presenta
La metodología La metodología La metodología la metodología
Incluye el usada o es
cumple con tres cumple con dos cumple con uno
Metodología 1 material, utilizado copia textual
de los cuatro de los cuatro de los cuatro
La metodología de la guía
ítems ítems ítems
está redactada en
pasado y tercera
persona
La metodología
contiene las citas
de los
procedimientos y
métodos utilizados
Los resultados se
presentan en
tablas.
Los resultados
corresponden con
los datos
reportados en la
hoja de resultados Los resultados Los resultados Los resultados
cumplen con dos No se
Resultados Los cálculos se cumplen con tres cumplen con
1 presentan los
presentan de los cuatro de los cuatro uno de los
resultados
completos y con ítems ítems cuatro ítems
las unidades
correspondientes
Los cálculos se
realizaron con los
datos reportados
en la hoja de
resultados
La discusión es
clara y está bien
redactada
La discusión se
basa en los
resultados
obtenidos. No se presenta
La discusión La discusión La discusión La discusión
la discusión o
compara los cumple con tres cumple con dos cumple con uno
Discusión 2 no tiene
resultados con de los cuatro de los cuatro de los cuatro
fuentes relación con
ítems ítems ítems
bibliográficas los resultados
científicas.
La discusión de
los resultados
contiene las citas
de las fuentes
bibliográficas
Se responden Se responden Se responden la Se responde
todas las casi todas las mitad de las solo una
preguntas preguntas preguntas pregunta de las No se
indicadas en el indicadas en el indicadas en el indicadas en el responde
punto punto punto punto ninguna
Cuestionario 1,5 “Cuestionario” y pregunta del
“Cuestionario” y “Cuestionario” y “Cuestionario” y
cada pregunta cada pregunta cada pregunta contiene la cita cuestionario.
contiene las citas contiene las citas contiene las citas bibliográfica
bibliográficas bibliográficas bibliográficas correspondiente.
correspondientes correspondientes correspondientes
Conclusiones 1 Las conclusiones Las conclusiones Las conclusiones Las Las
están basadas en
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el están conclusiones conclusiones
trabajo realizado están basadas
muy concretas y basadas en el están basadas no están
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coherentes con trabajo realizado en el trabajo basadas en el
realizado muy
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No se indica
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Recomendaciones 0.5 sobre la actividad - - recomendación
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bibliográficas o de hay tres fuentes copia los
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internet (páginas bibliográficas o mismos libros
fuentes guía de
confiables no faltan citas de la guía de
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Wikipedia y
similares

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