UNIDAD EDUCATIVA

“AUTÓNOMO DE MANABÍ”
PEDERNALES – MANABÍ - ECUADOR
CÓDIGO AMIE: 13H04551
autonomopedernales@gmail.com

AGENDA DE ACTIVIDADES PROYECTO 2 – SEMANA 1

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE/TUTOR: Jacinta Vera- Patricia Vera - Daniela FECHA: Del 26 al 30 de julio 2021
Zambrano- Ana Alvarado
CURSO /GRADO: Segundo “A y B” NIVEL Básica Elemental
/SUBNIVEL:
ASIGNATURAS: LL,MAT, CCNN, INGLÉS, EESS, JORNADA Matutina - Vespertina
DHI, EE:FF
OBJETIVO DE Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con
APRENDIZAJE: hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la salud
integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en que se
encuentre.
NOMBRE DEL Me alimento saludablemente consumiendo y produciendo con responsabilidad.
PROYECTO:
TEMA DE LA
SEMANA: Reconozco mis sentidos y la forma de cuidarlos a través de mi alimentación.
VALOR DE LA  Responsabilidad
SEMANA:  Puntualidad
 Compromiso
 Tolerancia
FRASE “El único modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces.”
MOTIVACIONAL

INDICACIONES:
 Durante este proyecto comprenderás la importancia de trabajar de forma
autónoma estableciendo formas sanas de alimentación para mantener una
salud integral, lo harás a través de actividades físicas, lúdicas y lógico
matemáticas. Como producto final, crearás una pirámide alimenticia.
 Lea la ficha pedagógica y desarrolle las actividades. Si tiene dudas,
comunícate con tu familia, tu docente tutor.
 Para el desarrollo de las actividades, dedíquele al menos cincuenta
minutos diarios, es importante que programes tu propio horario junto a tu
familia, incluyendo las actividades de aprendizaje autónomo.
 Para desarrollar las actividades del proyecto, puedes utilizar los recursos
que tengas disponibles en tu hogar, si son reutilizables mucho mejor.

Para el desarrollo de estas actividades pueden utilizar materiales tales como:

 Cuadernos
 Lápiz
 Borrador
 Colores
 Regla y hojas

Nota: Estas actividades deberán ser presentada en la institución el 03 de agosto del 2021.

2. ACTIVIDADES
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LUNES 26 DE JULIO
Asignatura: Lengua y Literatura
Tema/Contenido: Reconozco los fonemas /P/

Escucha el video en el siguiente link (https://www.youtube.com/watch?v=TNKmo6TmJjQ)

Mencione el nombre del dibujo y digo lo que hago con esta parte del cuerpo.

Actividades a desarrollar:
Dibujar un pie trazar papel y rellena el fonema p.

Encierro los dibujos de cada columna cuyos nombres tienen los dos primeros sonidos iguales al modelo
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Escribir el fonema (p) para completar la palabra.

--era ---uma ---ato ---oma --ollo --escado --ie --aloma --erro ---uerta

Pongo una (x) en la casilla que corresponde al sonido /p/en el nombre de cada dibujo.

Asignatura: Estudios Sociales

Tema/Contenido: Puntos de referencia
 Los puntos de referencia son lugares que facilitan la ubicación de un lugar.
 Generalmente, en todos los recintos, caseríos o barrios, podemos encontrar algunos puntos de
referencia como: Una tienda, iglesia, escuela, hospital.
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Observa la imagen y comenta.

Actividades a desarrollar:
Dibuje su casa y dos referencias que haya a la derecha e izquierda de su vivienda. (Observa el
ejemplo)

Escriba el nombre de su escuela:

MARTES 27 DE JULIO
Asignatura: Matemáticas
Tema/Contenido: Suma en la semirrecta numérica hasta el 5
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Observa y comenta del siguiente video (https://www.youtube.com/watch?v=DgTBaBKBv0Q)

La suma también se puede representar en la semirrecta numérica. Observa el ejemplo que representa
los tres saltos que dio la ardilla y los dos saltos con los que avanzó después.

Recuerda siempre: En la semirrecta numérica se representa la suma avanzando hacia la derecha.

Actividades a desarrollar:
Realiza la siguiente suma en la semirrecta numérica.

Realiza las siguientes sumas.

Escribir los números del 30 al 40.

ENGLISH: GREETINGS/SALUDOS

Listen to the following video

Escuchar el siguiente video (https://www.youtube.com/watch?v=4-al-oX_eEQ)
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Look at the picture and comment on what was observed (Observe la imagen y comenta sobre lo
obsrvado.)

Actividades a desarrollar:
Complete the words (Complete las palabras)
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MIÉRCOLES 28 DE JULIO
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema/Contenido: Los sentidos
Responde oralmente la pregunta.

 ¿Qué conozco de los sentidos?

 ¿Cómo me puedo alimentar para mantener sano mis sentidos?

Escucha y comenta el siguiente video (https://www.youtube.com/watch?v=-uRGlSSQBfY)

¿Para qué nos sirve las vistas?

¿Para qué nos sirve el tacto?

¿SABIAS QUE…? Los sentidos

nos dan información del
entorno.

Actividades a desarrollar:
Observa la imagen y comenta.

Rodea el objeto que mira la niña.

¿Cómo es el objeto que mira la niña?

Es de color:

Rojo

Verde

Blanco
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¿Qué tamaño tiene?

Grande

Pequeño

Marca el nombre del objeto

¿Que sostienen estas manos?

¿Qué textura tiene?

Asignatura: ECA
Tema/Contenido: Juegos tradicionales
Observa la imagen y comenta.

¿Sabías que…? Los juegos tradicionales son una

manera estupenda de fomentar las relaciones
sociales, mejorar el ingenio y el intelecto,
mantenerse activo y en general de crecer y
desarrollarse de una manera adecuada.
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Actividades a desarrollar:
Recorta y pega los nombres de los siguientes juegos tradicionales.

JUEVES 29 DE JULIO
Asignatura: Desarrollo Humano Integral
Tema/Contenido: Fonema /P/ grafema P-p
Dato curioso… La motricidad fina ayuda al niño/niña a tener destrezas, coordinación y precisión en
movimiento finos, estableciendo vínculos con el proceso de la pre escritura.

 Los siguientes ejercicios los encontraras en el libro de caligrafía y ortografía en las páginas 41-42-
43 y 44

Actividades a desarrollar:
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 Complete según la muestra.

VIERNES 30 DE JULIO
REVISIÓN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO 2 SEMANA 1 A ESTUDIANTES ON- LINE (ZOOM Y TEAMS)

ELABORADO: Lic. Jacinta Vera Lic. Patricia Vera

Lic. Daniela Zambrano Lic. Ana Alvarado
COMISIÓN TÉCNICO PEDAGOGICA: Lic. Reyes Macías Ana Lucia
VICERRECTOR: Lic. Boris Vélez
FECHA: 23/07/2021