Plan 09 Al 13 de Enero. Mery-Ruben

ESCUELA PRIMARIA CONSTITUYENTES DE 1857-1917
CLAVE: 24DPR1318J ZONA ESC. 043 SECTOR XIII

TERCER GRADO GRUPO “B“
PROFA. MA. ESTHER RODRÍGUEZ IZAGUIRRE.
EJERCICIOS Y TRABAJOS
SEMANA DEL 09 AL 13 DE ENERO.
MATERIA/DIA LUNES 09 MARTES 10 MIÉRCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13
Español, y Matemáticas, Español y Entidad Matemáticas y Español y
C. Naturales. Formación Vida Socioemocional
cívica saludable
ESPAÑOL LIBRO DE LIBRO DE LIBRO DE

COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
LECTORA LECTORA LECTORA
LECTURA LECTURA
LECTURA “ALÍ BABÁ Y LOS
“EL SOLDADITO DE “HANSEL Y GRETEL” CUARENTA
PLOMO” PAG. (10 Y 11) LADRONES”
PAG. (8 Y 9) PAG. (13 )
-Lee el cuento de -Lee el cuento de “Alí
-Lee el cuento de “El “Hansel y Gretel” y Babá y los cuarenta
soldadito de plomo” realiza una historieta ladrones” y representa
y contesta las de la historia del los tres momentos del
preguntas del anexo. cuento a través de cuento ya sea con
dibujos. dibujos o con
-Lee el tema de los En tu cuaderno de escritura.
Delfines que está en español. En tu cuaderno de
el ANEXO y realiza la español.
actividad., -Realiza el ANEXO de -Realiza los anexos.
ortografía.
MATEMATICAS
Realiza el Realiza el
anexo anexo
CIENCIAS SISTEMAS
NATURALES
Realiza el anexo.(
Poniendo el nombre
de cada órgano).
FORMACIÓN
CÍVICA REALIZA
EL ANEXO
SITUACION
ES
LA ENTIDAD
DONDE VIVO REALIZA EL
ANEXO
Ar
VIDA SALUDABLE -Realiza en un
cuadro el menú
que tendrás en
la semana del 9
al 13 de Enero
del 2023.
Utiliza el Anexo
SOCIOEMOCIONAL Realiza un listado de
cosas que te hagan
feliz y otro listado de lo
q te hace sentir triste o
molesto (a).
Español: Lunes 9 de enero del 2023.
El soldadito de plomo.
1.- ¿Como era el niño al que le regalaron una caja de soldaditos?
2.- ¿ Que fue lo que soñó el niño?
3.- ¿ De quien se enamoro el soldadito de plomo?
4.- ¿ A que se enfrento el soldadito de plomo?
5.- ¿Quién fue el autor del cuento?
6.- Dibuja lo que maste llamo la atención del cuento.

LUNES 09 DE ENERO. “Investiga y Coloca los nombres de cada parte de los sistemas
donde corresponda.
LUNES 9 DE ENERO
Los delfines son uno de los animales mas carismáticos e
inteligentes, aquí te dejamos unos datos interesantes de
ellos.
1. Los defines son mamíferos. Como todos los mamíferos, secaracterizan

por alimentar a sus crías mediante las glándulas mamarias.
2. Entre las características de los delfines está que utilizan una técnica
llamada ecolocalización. Esta técnica usa losmismos principios de un
radar y se usa para encontrar alimentos, así como para orientarse a la
hora de nadar lagas distancias.
3. Los delfines se caracterizan por ser sociales. Viven en grupos y cooperan

entre sí para realizar actividades como labúsqueda de los alimentos.
4. Los delfines son cetáceos. Hay 32 especies de delfines demar y 5

especies de delfines de río.
5. El delfín más grande es la Orca, también conocido como“ballena

asesina”. Crecen hasta 6,1 metros de largo.
Escribe el significado de las palabras que están subrayadas, busca en

tu diccionario, también puedes preguntar a tu maestro o un familiar.
1. Mamífero:
2. Ecolocalización:
3. Social :
4. Cetáceos :
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Matemáticas . MARTES 10 DE ENERO. Observa el siguiente calendario.
Traza con una línea las preguntas con su respuesta.
1. ¿Cuál mes tiene 28 días? Mayo
2. ¿En cuál mes hay un lunes 27? Agosto
3. ¿Cuáles meses inician en lunes? Abril, julio
4. ¿Cuáles son los dos meses que Junio, septiembrey

diciembre
tienen 5 domingos?
5. ¿Qué mes tiene un martes 13?
Febrero
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Panadería Don Pancho
Don Pancho tiene una panadería, éstos son algunos de los precios del pan quevende.
$12 $8 $ 10 $5 cada una $ 150
1.-Luisa fue a la panadería de Don Pancho y compró una mantecada de $12,

dos
donas de $8 pesos, y 2 cuernitos de $10. ¿Cuánto pagó?
1 2
8
8
1 0
1 0
2.-Marco va a comprar dos pasteles para celebrar el cumpleaños de su mamá y de su

hermana. ¿Cuánto dinero se va a gastar?
3.-Carmen tiene $100 pesos, comprará una galleta, dos mantecadas y un cuernito.
¿Cuánto le sobra de cambio?
+
-
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F.C Y E. MARTES 10 DE ENERO. EXPLICA lo que harías si te

encontraras
en cada una de las situaciones planteadas.
Una pareja de adultos en la tercera edad están en el super
mercado
formados para pagarunos artículos, cuando ya va a ser su turno de
pagar, otra persona se pone enfrente de ellospara ganarles su
turno.
En el recreo te das cuenta que dos compañeros

se están burlando de un compañero porque sus
rasgos faciales son distintos a los de la mayoría.
Vas caminado por la calle y escuchas que unas

personas se están burlando de alguien porque
su ropa esta rota y se encuentra descalzo.
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MIÉRCOLES 11 DE ENERO. LA ENTIDAD DONDE VIVO.

REPRESENTA CON IMÁGENES O DIBUJOS LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE LOS
SIGUIENTES RUBLOS.
Costumbres y Representación
tradiciones de
tu localidad.
VESTIMENTA
COMIDAS
FIESTAS
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ESPAÑOL-Escribe la letra j o g según corresponda a la imagen, después escribeun enunciado usando la palabra.
MIERCOLES 11 DE ENERO.
allo
á uila
uajolote
tortu a
irafa
abalí
i uana
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ESPAÑOL. MIERCOLES 11 DE ENERO.

Explica el sentido figurado de cada frase, Fíjate en el ejemplo.
1. La mamá de Isabela le pidió que le echara un ojo asu hermana.
Significado: Poner atención a su hermana.
2. Jaime dijo, que se comería una vaca.
Significado:
3. La maestra de Rodrigo le dijo ¡Hablas hasta por los codos!
Significado:
4. ¿Cuánto te costó tu reloj?

- Me costó un ojo de la cara
Significado:
5. En un carro con 8 personas adentro estamos como sardinas.
Significado:
6. ¡Esto está para chuparse los dedos! Dijo Alex de su

comida.
Significado:
Piensa otra frase que utilizamos en sentido figurado, o pregúntale a tus
papás y escríbela
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MATEMATICAS. JUEVES 12 DE ENERO.

Observa la siguiente tabla y responde las preguntas de la parte deabajo.
Ana realizó una encuesta en su salón de clases para saber cuáles eran
Sus flores favoritas.
Tulipán Girasol Margaritas Rosa Clavel
1.-¿A cuantas personas les pregunto? _____ 3.-¿Cuál prefieren

menos?__________
2.-¿Cuál prefieren más?___________ 4.-¿Cuántos prefieren girasoles?_______
5.-¿Cuántos prefieren Tulipanes?__________

Anota en la tabla la cantidad de animales que hay de cada uno.
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MATEMATICAS . JUEVES 12 DE ENERO.Observa las imágenes y responde

las preguntas. Fíjate en el ejemplo.
Karen tiene cinco pares de zapatos favoritos, quiere saber ¿cuántos zapatos son en total?
2 + 2 + 2 + 2 + 2
Multiplicación: x = 10 ¿Cuántos zapatos hay en total? 10
+ 4 + +
Multiplicación: x = Multiplicación: 2 x 4 =
¿Cuántos botones son? ¿Cuántas rebanas hay en total?
+ + +
12
Multiplicación: x = ¿ Cuántos peces son?
¿Cuántos pétalos son ? + +

Multiplicación: x = 20
Multiplicación: 3 x 2 = ___
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JUEVES 12 DE ENERO. VIDA SALUDABLE.
PLAN DE ALIMENTACIÓN DE LA SEMANA DEL 9 AL 13 DE ENERO.

LUNES MARTES MIERCOLE JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
S
ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZO ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZ

O O O O O O
COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA
CENA CENA CENA CENA CENA CENA CENA
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VIERNES 13 DE ENERO.
Lee la siguiente leyenda.
Había una vez un emperador que tenía una hija llamada Iztcíhuatl, la cual se
enamoró de Popocatépetl, un joven guerreo, valiente,inteligente y valeroso.
Cuando Iztaccíhuatl y Popocatépetl iban a celebrar su boda,
los ejércitos declararon guerra al imperio, el emperador reunió
a sus guerreros y confió a Popocatépetl la misión de dirigirlos
en los combates.
Popocatépetl fue a la guerra y tras varios meses de combate
logró vencer al enemigo. Antes de que el emperador supiera de la
victoria, unos guerreros envidiosos informaron que Popocatépetl
había muerto en combate. Iztaccíhuatl escuchó la noticia falsa y
lloró amargamente, dejó de comer y cayó en un sueño profundo,
sin que nadie la lograra despertar.
Cuando Popocatépetl regresó victorioso supo lo que había
sucedido y buscó a Iztaccíhuatl, la cargó en sus brazos, tomó una
antorcha y salió del palacio y nadie volvió a verlos.
Después de varios días, todas las personas del valle de México se asombraron al ver
dos montañas muy altas que habían surgido de la tierra y lanzaban llamas hacia el
cielo. Se trataba de dos volcanes.
Contesta lo que se pide.
1. ¿Conocías esta leyenda?
2. ¿Qué hubiera pasado si, Iztaccíhuatl no escucha la noticia falsa?
3. Inventa una final diferente.
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Lee con atención las siguientes fábulas y descubre la moraleja.
1.
Se acercó una paloma a beber agua de un charco. Un perro,
que observaba la escena tranquilamente desde la puerta de sucasa,
exclamó:
- ¡Puaj, qué asco!, no sé cómo puedes beber un agua tan sucia.A
mí me la dan directamente del grifo.
- Pues a mí nadie me da nada - contestó la paloma -, así quetengo
que buscarme la vida.
¿Cuál es la moraleja o enseñanza para tu vida?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Un perro, que se encontraba en el interior de un pajar, gruñía y ladraba

a los bueyes que tan solo pretendían comerse la paja quehabía sido
puesta allí para ellos.
- ¡Que perro tan egoísta! - exclamó uno de los bueyes -. ¡Ni se comela
paja, ni la deja comer!.
¿Cuál es la moraleja o enseñanza para tu vida?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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REDACTA algún hecho divertido que te haya sucedido en tus vacaciones, no olvides los detalles,
escribe las acciones (verbos) en tiempo pasado y las palabras que indican sucesión de hechos
(mientras, después, primero,finalmente, antes de).

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ESCUELA PRIMARIA CONSTITUYENTES DE 1857-1917

CLAVE: 24DPR1318J ZONA ESC. 043 SECTOR XIII

ESPAÑOL LIBRO DE LIBRO DE LIBRO DE

Español: Lunes 9 de enero del 2023.

1.- ¿Como era el niño al que le regalaron una caja de soldaditos?

2.- ¿ Que fue lo que soñó el niño?

3.- ¿ De quien se enamoro el soldadito de plomo?

4.- ¿ A que se enfrento el soldadito de plomo?

5.- ¿Quién fue el autor del cuento?

6.- Dibuja lo que maste llamo la atención del cuento.

1. Los defines son mamíferos. Como todos los mamíferos, secaracterizan

3. Los delfines se caracterizan por ser sociales. Viven en grupos y cooperan

4. Los delfines son cetáceos. Hay 32 especies de delfines demar y 5

5. El delfín más grande es la Orca, también conocido como“ballena

Escribe el significado de las palabras que están subrayadas, busca en

Matemáticas . MARTES 10 DE ENERO. Observa el siguiente calendario.

Traza con una línea las preguntas con su respuesta.

1. ¿Cuál mes tiene 28 días? Mayo

2. ¿En cuál mes hay un lunes 27? Agosto

3. ¿Cuáles meses inician en lunes? Abril, julio

4. ¿Cuáles son los dos meses que Junio, septiembrey

5. ¿Qué mes tiene un martes 13?

Panadería Don Pancho

$12 $8 $ 10 $5 cada una $ 150

1.-Luisa fue a la panadería de Don Pancho y compró una mantecada de $12,

2.-Marco va a comprar dos pasteles para celebrar el cumpleaños de su mamá y de su

F.C Y E. MARTES 10 DE ENERO. EXPLICA lo que harías si te

En el recreo te das cuenta que dos compañeros

Vas caminado por la calle y escuchas que unas

MIÉRCOLES 11 DE ENERO. LA ENTIDAD DONDE VIVO.

ESPAÑOL. MIERCOLES 11 DE ENERO.

1. La mamá de Isabela le pidió que le echara un ojo asu hermana.

Significado: Poner atención a su hermana.

2. Jaime dijo, que se comería una vaca.

3. La maestra de Rodrigo le dijo ¡Hablas hasta por los codos!

4. ¿Cuánto te costó tu reloj?

5. En un carro con 8 personas adentro estamos como sardinas.

6. ¡Esto está para chuparse los dedos! Dijo Alex de su

MATEMATICAS. JUEVES 12 DE ENERO.

Tulipán Girasol Margaritas Rosa Clavel

1.-¿A cuantas personas les pregunto? _____ 3.-¿Cuál prefieren

2.-¿Cuál prefieren más?___________ 4.-¿Cuántos prefieren girasoles?_______

5.-¿Cuántos prefieren Tulipanes?__________

MATEMATICAS . JUEVES 12 DE ENERO.Observa las imágenes y responde

Multiplicación: x = 10 ¿Cuántos zapatos hay en total? 10

¿Cuántos botones son? ¿Cuántas rebanas hay en total?

¿Cuántos pétalos son ? + +

JUEVES 12 DE ENERO. VIDA SALUDABLE.

PLAN DE ALIMENTACIÓN DE LA SEMANA DEL 9 AL 13 DE ENERO.

ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZO ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZ ALMUERZ

COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA

CENA CENA CENA CENA CENA CENA CENA

Lee la siguiente leyenda.

Contesta lo que se pide.

1. ¿Conocías esta leyenda?

2. ¿Qué hubiera pasado si, Iztaccíhuatl no escucha la noticia falsa?

3. Inventa una final diferente.

Lee con atención las siguientes fábulas y descubre la moraleja.

¿Cuál es la moraleja o enseñanza para tu vida?

2. Un perro, que se encontraba en el interior de un pajar, gruñía y ladraba

¿Cuál es la moraleja o enseñanza para tu vida?

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2.-¿Cuál prefieren más?_____ 4.-¿Cuántos prefieren girasoles?_