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  • Planeacion 1

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    Marcia Arredondo
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    La práctica pedagógica debe incorporar las necesidades, intereses y conocimientos previos de los alumnos. Se debe impulsar la autonomía de los estudiantes mediante la selección de materiales adecuados y la optimización del uso del tiempo y el espacio, diversificando las estrategias didácticas para promover el trabajo grupal, la construcción colectiva del conocimiento y atender a la diversidad de los estudiantes.

    Descripción original:

    Planeación

    Título original

    PLANEACION 1 (2)

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    © © All Rights Reserved

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    La práctica pedagógica debe incorporar las necesidades, intereses y conocimientos previos de los alumnos. Se debe impulsar la autonomía de los estudiantes mediante la selección de materiales adecuados y la optimización del uso del tiempo y el espacio, diversificando las estrategias didácticas para promover el trabajo grupal, la construcción colectiva del conocimiento y atender a la diversidad de los estudiantes.

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    La práctica pedagógica debe incorporar las necesidades, intereses y conocimientos previos de los alumnos. Se debe impulsar la autonomía de los estudiantes mediante la selección de materiales adecuados y la optimización del uso del tiempo y el espacio, diversificando las estrategias didácticas para promover el trabajo grupal, la construcción colectiva del conocimiento y atender a la diversidad de los estudiantes.

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    de 1

    El Docente

    PRÁCTICA PEDAGÓGICA
    Incorporar necesidades,
    intereses y conocimientos
    previos de los alumnos.

    Impulsar la autonomía de los estudiantes

    Seleccionar materiales adecuados

    Optimizar el uso del tiempo y del espacio


    PLANEACIÓN
    Diversificar las estrategias didácticas

    Promover el trabajo grupal y la construcción


    colectiva del conocimiento

    Atender la diversidad

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