ESC. SEC. No. 58 LIC.

RAUL RANGEL FRIAS

CICLO ESCOLAR 2022-2023

HISTORIA I°
Elaboró Profesor: Héctor Mario Salazar PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL

Nombre: ____________________________________ Grupo ______

(Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre la presencia de Guerra en el mundo actual)

I.- Selecciona si es falso (F) o verdadero (V). (5PTS)

1.- En comparación con el siglo pasado, los enfrentamientos bélicos entre naciones han disminuido; sin
( ) embargo, hay miles de heridos, muertos y refugiados en el mundo.

2.- En el pasado la guerra contribuyó a que grupos de personas se fusionaran consolidando los estados
( ) nacionales, en la actualidad las guerras cobran la vida de millones de personas y no ayudan a crear un
mejor lugar para vivir.
( ) 3.- La mayoría de víctimas en los conflictos bélicos actuales son civiles, y no militares.

( ) 4.-Guerra civil es un enfrentamiento armado que se produce entre civiles o militares de una misma
nación.

II.- Subraya la respuesta correcta: (7PTS)

(Aprendizaje esperado: Reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales del siglo XVIII a mediados del
siglo XX)

5.- ¿QUÉ ES UNA MONARQUIA?

a) el sistema de gobierno ideal b) la jefatura del estado reside en una persona c) gobernante por voto popular

6.- ¿QUÉ FUE LA ILUSTRACION?

a) una guerra b) una pandemia c) movimiento sociopolítico

7.- HECHOS RELEVANTES EN LA ETAPA DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

a) el vapor fue la energía principal inicial b) a finales del siglo XIX se usó el petróleo y la electricidad c) a y b

8.- ERAN QUIENES A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX CONTROLABAN EL 85% DEL PLANETA.

a) Las 13 colonias b) Los burgueses c) Europa, E.U.A. y Japón.

9.- DESPUÉS DEL IMPERIALISMO LA COMPETENCIA ENTRE ESTOS IMPERIOS TERMINÓ POR ENFRENTARLOS
EN UNA GUERRA DE DIMENSIONES DESCONOCIDAS HASTA ENTONCES, ENTRE 1914 Y 1945.

a) La gran guerra b) La revolución burguesa c) La primera y segunda guerra mundial.

10.- SON TRES DE LAS CAUSAS DE LOS CONFLICTOS VIOLENTOS EN EL MUNDO ACTUAL:

I. Explotación de los recursos naturales II. Explosión demográfica III. Tráfico de productos ilegales. IV. Desacuerdos
religiosos.

a) I, II, y III. b) II, III, y IV. c) I, III y IV.

III.- Complementa la respuesta con tus propias palabras ayudado de ideas clave del recuadro: (5PTS)

(Aprendizaje esperado: Identifica el papel de la burguesía en las revoluciones, liberales. Reconoce el pensamiento de la
ilustración y su efecto transformador. Identifica el modelo de la revolución francesa)

En la generación de la riqueza por ejemplo…

Las personas como los campesinos, obreros, ya que…

La importancia de la razón para el conocimiento, la defensa de la tolerancia, la existencia de los derechos naturales del ser humano…

La propiedad privada, el voto en elecciones populares, la redacción de constituciones…

Acabar con los privilegios del clero y la nobleza, la soberanía nacional desplaza a la del rey, un sistema político dividido en tres poderes…

11.- ¿QUIENES ERAN LAS PERSONAS QUE NO GOZABAN PRIVILIEGOS EN LA SOCIEDAD?

12.- ¿EN QUÉ CONSISTE EL CAPITALISMO?

13.- SON TRES IDEAS IMPULSADAS POR LA ILUSTRACIÓN:

14.- SON TRES DE LOS PRINCIPIOS QUE DEFENDIERON LAS REVOLUCIONES LIBERALES:

15.- SON ALGUNAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE REVOLUCIÓN FRANCESA:

IV. Relaciona con una línea el pensador a la idea que defendió: (3PTS)

16.- a) Voltaire ■ El bienestar de las mayorías.

17.- b) Rousseau ■ Libertad de expresión.

18.- c) Montesquieu ■ Empirismo, el conocimiento a partir de la práctica.

19.- d) Locke ■ División de poderes del estado.