UNIDAD I.

ACTIVIDAD Moodle 1. Conociendo el e-learning.

Archivo 2. Instructivo para entregable.

Objetivo: Conocer de que forma vamos a entregar los documentos en las actividades Moddle del
curso.

Características del documento entregable:

1. Deberá ser en un documento formato WORD siempre, a menos que el tutor indique lo
contrario. Una vez que tengas el documento elaborado, revísalo detalladamente, pues hay una
sola oportunidad de subirlo y envíalo por la plataforma.
2. Cada actividad deberá ir precedida de una portada que te anexo en el Archivo5_ Portada
Institucional.
3. Cada actividad incluirá una página final con título de REFERENCIAS (no bibliografía) llevará la
referencia de la fuente o fuentes consultadas, siguiendo el formato APA. (Que revisaste en la
primera actividad scorm, donde tienes la referencia si deseas consultar algún dato.)
4. Puedes utilizar las fuentes Arial, Times New Roman o Calibri tamaño 13. Interlineado 1.5.
Márgenes 2.5 cm por los cuatro lados. Agregando espacio después del párrafo, en cada punto y
aparte.
5. Las hojas deberán ir numeradas en el extremo inferior derecho, La portada no se numera, pero
la primera hoja de la actividad se numera 2.

Si quieres obtener las mejores notas, sigue con detalle las recomendaciones que van a
continuación:
a. Es de suma importancia que las instrucciones se sigan al pie de la letra.
Es trascendente que se entregue la actividad que se solicitó, no cualquier otra actividad
que se realice por diferentes motivos. (Se me hace más fácil, nunca lo he hecho, no dispongo
del recurso, etc.). Solo se reciben las actividades por vía plataforma, ningún otro medio, a menos
que el tutor lo solicite así. Se revisa la actividad que se solicitó, en su espacio y tiempo, solo eso.
b. Es importante leer también los archivos que, como PLAGIO se incluyen en la Carpeta
de documentos de inicio, ya que trabajos copiados, son calificados con cero
(institucionalmente), sin posibilidad de recuperación.
c. Cuando se utilicen textos que pertenecen a otros trabajos, deberá darse el crédito a los autores,
citando de forma correcta siguiendo el formato APA (anteriormente mencionado y enviado, que
también te incluiré en documentos de inicio). De no ser así, se considerará plagio.
d. Cada actividad especificará sus instrucciones particulares y lo que se calificará. Síguelas al
pie de la letra y no tendrás problemas. Cuando estés seguro de que tu trabajo está completo
y ya no tengas que modificarlo grábalo como archivo WORD generalmente, a menos que en
la instrucción de la actividad se dé otra indicación; de esa forma súbelo a la plataforma.
e. Tendrás tiempo suficiente para elaborar las actividades Moodle. No esperes hasta el último día,
para que no te gane la prisa, el estrés y cualquier imprevisto que pueda surgir.
f. Por regla general y por cuestiones de la plataforma, que se cierra en las fechas establecidas,
no se revisan actividades fuera de tiempo. En casos sumamente especiales como
inscripciones tardías, accidentes, situaciones de hospital o defunciones, previa
comunicación por mensaje personal y con las debidas aclaraciones, el tutor se reserva la
toma de decisión. (Previa revisión del record de cumplimiento por parte del estudiante)
g. En el caso de los foros, la dinámica es diferente: una vez que se termina la fecha de
participación, el foro se cierra y aunque permite seguir escribiendo, ya no da opción para
calificar la participación. De forma tal que, si no mandas tu aportación antes de la fecha de
cierre del foro, será imposible calificarla.
j. Tendremos reuniones que se catalogan como Sesiones síncronas, generalmente cada 15 días. Ya
estableceremos los horarios. Es importante asistir a estas actividades.
k. En cada actividad Moodle, además del contenido teórico, aprenderás a utilizar una herramienta
para hacer tus clases más dinámicas y creativas. Utilizaremos sucesivamente: Canva, Emaze,
Genially, Powtton y Kahoot. Si ya las conoces, podrás sorprendernos, si no aprenderás a utilizarlas.
l. Mantén una comunicación constante con tu tutor. Conéctate todos los días, aunque sea solo
para revisar mensajes y avisos, muchas oportunidades se escapan, por no estar en contacto.
m. Entra a la plataforma y revisa mensajes y novedades, todo lo nuevo que va apareciendo.
n. Revisa las retroalimentaciones de tus actividades y sácales todo el provecho posible.
o. Pregunta las dudas y comunica a tu tutor los problemas o contratiempos que tengas con tu
estudio, él es el primero que debe enterarse y te direccionará a la instancia adecuada, en el caso
de no poder darte solución.
p. Asiste a las síncronas, es muy importante, conoces a tus compañeros, a tu tutor y tratamos
temas interesantes que te ayudarán en la elaboración d e tus actividades.

Nota:
Al principio las instrucciones pueden parecerte muy largas, pero te garantizo si las lees en
detalle, no tendrás dudas en la elaboración de tus actividades.