CUADERNO DE

MADURACIÓN

1°
GRADO
JEFATURAS DE SECTOR
EDUCATIVO 06 Y 07

CICLO ESCOLAR
2021-2022

Nombre del alumno:___________________________

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 1

 CUADERNO DE MADURACIÓN PRIMER GRADO
1.

El presente material se pone a disposición de los docentes, alumnos y padres de

familia pertenecientes a las Jefaturas de Sector Educativo 06 y 07 de educación

primaria de Hermosillo – Sierra, como apoyo y ejemplo de actividades que permitan

atender habilidades fundamentales de maduración para los alumnos de primer

grado y puedan formar parte de las actividades a desarrollar durante el periodo

extraordinario de recuperación comprendido del 13 de septiembre al 23 de

noviembre de 2021.
2.

Para su desarrollo, se han creado, modificado y compilado materiales educativos

que permitan a los alumnos del grado correspondiente fortalecer los contenidos cuyo

dominio se consideran imprescindibles para la adquisición de nuevos aprendizajes y

que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes.

3.

El presente material tiene como finalidad avanzar en el máximo logro de los

aprendizajes y busca dar orientación para el desarrollo de los trabajos educativos,

basándose en las funciones ejecutivas previas para el desarrollo educativo de los

alumnos acordes a su edad.

Mtra. Karina Lizbeth Martínez Quintero Mtra. Elys Karina Gastélum Domínguez
ATP. JEFATURA DE SECTOR 06 ATP. JEFATURA DE SECTOR 07

**Algunas imágenes y contenido han sido tomadas de la red, por lo que se da creditos a quien corresponda.

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 1. Mi nombre.
Escribe tu nombre.

Dibújate, haciendo lo que más te gusta.

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 2. No sueltes el lápiz.

Con tu lápiz sigue las líneas que se muestran punteadas, trata de mantener tu lápiz siguiendo la línea
sin despegarlo.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 4

 3. Los trazos.
Para escribir todo tiene un orden y dirección. En las líneas rectas lo hacemos de arriba hacia abajo y
de izquierda a derecha. Vamos a realizar algunos trazos.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 5

En las líneas curvas, se hacen de arriba hacia abajo, empezando por el lado izquierdo. Veamos cómo.
Completa las que faltan.

Ahora vamos a combinarlos, observa la primera línea y reproduce los trazos.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 6

 4. Sin tocar.
Sigue el camino sin tocar las paredes del túnel, intenta no soltar el lápiz durante el camino.

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 5. Izquierda y derecha.
Pon tus manos sobre la hoja, y pinta con tu lápiz el contorno. Pinta tu mano izquierda de rojo y de
verde la derecha.

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 6. Las flechas.
Pinta de igual manera que tus manos, de rojo la que apunta a la izquierda y de verde
la que pinta a la derecha.

7. Encuentra las diferencias.

Dibuja lo que hace falta en la segunda imagen para que sean iguales, después puedes colorearlas.

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 8. Las letras.
Para aprender a hacer mejor las letras, es recomendable usar el cuaderno de doble raya. Para
identificarlas mejor las compararemos con algunos animales. ¡Vamos a trazarlas! Remárcalas.

Las letras tortuga, son las que se escribe dentro del renglón pequeño.

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Las letras jirafas, son las que están más altas, salen del renglón pequeño.

Las letras mono, son las que tienen colita hacia abajo del renglón.

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Las escribimos todas, junto con su mayúscula. Las cuales todas son jirafas. Remárcalas.

9. Nombre completo.
Pide ayuda para que en el primer recuadro te escriban tu nombre completo y usando la escritura en
doble raya. Respeta las letras tortuga, jirafa y mono escríbelo 5 veces.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 12

 10. Como mi nombre.
Encierra la letra inicial de tu nombre.

Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg-Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn-
Ññ-Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt-Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz
Recorta en libros viejos, revistas, etiquetas, palabras que inicien con la misma letra que tu nombre y pégalas a
continuación.

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 11. Largas o cortas.

Observa muy bien los nombres de los animales que se presentan y en la tabla escríbelos acorde a si son largas
o cortas.

elefante lagartija oso cocodrilo

Pajarito león gata vaca

mariposa rana

LARGAS CORTAS

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 12. Coloreamos igual.

Observa muy bien la imagen que se presenta y en los cuadritos de enseguida, colorea la tuya de
igual manera, observa muy bien donde va de cada color.

13. Favoritos.
Dibuja en el primer cuadro tu juguete favorito y en el segundo tu animal favorito. Intenta escribir su
nombre. De ser necesario pide ayuda para hacerlo.

Juguete: _____________________ Animal: _____________________

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 14. Las vocales.
Recorta las imágenes que se presentan abajo y colócalas acorde a la vocal con la que inicia su nombre.

Aa Ee

Ii Oo Uu

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 15. Inician igual
Busca las palabras que inician con la misma letra y únelas con una línea. Veremos cómo quedan
armadas las tripas de gato.

árbol

bonita delfines

muñeca
casa
amigos

familia

ballena dientes

fuente
calcetines
mariposa
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 16. Armamos el abecedario.
Escribe el nombre de las imágenes que se presentan con la letra inicial formaremos un abecedario. De
ser necesario pide ayuda donde se necesite.

Bb
Aa Cc

Ff
Dd Ee

Ii
Gg
Hh

Ll
Jj Kk

Mm Nn
Ll ll

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 Pp
Oo Qq

Rr Ss Tt
Vv
Uu Ww

Yy Zz
Xx

(Puedes recortar tu abecedario de imágenes para que te sirvan como tarjetas de

referente de cada una de las letras)

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 17. Contrarios
Encuentra los pares de palabras contrarias y colorea cada del mismo color. Usa un color diferente
para cada par.

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 18. Encontramos palabras.
Encuentra el significado de las palabras que se muestran y pega en ellas la imagen que le corresponde.
Si lo consideras necesario pide ayuda para leer las palabras, fíjate muy bien como lo hacen.

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 19. Rompecabezas.
Recorta, ordena y pega las letras que forman el nombre del dibujo.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 22

 20. Juguemos.
Busca y encierra las palabras que se muestran en la siguiente sopa de letras y resuelve el crucigrama
con los nombres de las imágenes.

dado dedo

mono
nido

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 21. Busquemos palabras..
Observa la imagen y busca la palabra que completa correctamente su nombre y enciérrala. Después
colorea la imagen.

22. Los unimos.

Une las imágenes con su nombre, recuerda como suenan las letras al unirlas y formar palabras..

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 23. Dominó.
Observa las imágenes y fíjate como están escritas las palabras. Únelas para armar el siguiente dominó.

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 24. Dictado.
Pide ayuda para que te dicten las palabras de los alimentos que se encuentran en las imágenes.
Después coloréalas. Arma dos oraciones con los nombres de las imágenes y escríbelas

1. ______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. ______________________________

6. ______________________________

7. ________________________________________________________________________________________

8. ________________________________________________________________________________________

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 26

 25. Encuentra el número.
Encuentra los números que se mencionan y colorea el círculo donde se encuentra.

Colorea el número diez

2 4
10 3 10 10 9
5
8

Colorea el número quince

4 15
15 8 1 3 6
15
9

Colorea el número nueve

9 9
10 3 7 5 9
9
9

Colorea el número veinte

20 20
10 30 1 2 20
3
4

Colorea el número doce

20 10
40 3 12 5 12
30
12

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 27

 26. Los que te pide.
Colorea la cantidad que se te pide.

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 27. ¿Cuántos hay?
Cuenta cuántos globos hay en cada grupo y escribe en el cuadrito el número.

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 29

 28. ¡Vamos a pintar!

Colorea la siguiente imagen acorde al color que tiene cada uno de los números que se presentan.

17
17 17
17

16

18
15
15

19
16 15
16 16

quince

Dieciseís

Diecisiete

Dieciocho

Diecinueve

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 30

 29. Las figuras.
Colorea las figuras que se solicitan en cada uno de los casos.

Colorea de verde los triángulos

Colorea de rojo los cuadrados

Colorea de amarillo los círculos

Colorea de azul los rectángulos

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 31

 30. ¡Encerrados!
Encierra la cantidad de animales que se solicita en cada uno de los corrales.

Encierra 10 vacas Encierra 12 vacas

Encierra 6 caballos Encierra 9 caballos

Encierra 20 borregos Encierra 15 borregos

JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 32

 31. Entre medidas.
Realiza lo que solicita en cada uno de las siguientes situaciones.

Encierra el color más largo y tacha el más corto.

Encierra la fruta que más pesa y tacha la que menos pesa.

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 32. Cantidades iguales.
Dibuja las imágenes que faltan para que haya igual cantidad en los dos recuadros.

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 33. Dibujamos…
Sigue las indicaciones para completar la imagen de la casa de Juanita.

Dibuja lo siguiente:
 Arriba de la casa una chimenea.
 Al lado derecho de la casa una casita de perro.
 Al lado izquierdo de la casa un árbol.
 Arriba de la puerta una ventana chica.
 Abajo del árbol un arbusto.
 Adentro de la casita del perro, dibuja al perro.
 Al frente de la casa un cerco.
 Atrás del cerco unas flores.

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 34. Encuentra el camino
Ayuda al mono a encontrar el camino para llegar a su banana.

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JEFATURAS DE SECTOR EDUCATIVO 06 Y 07 37