1.

DEFINE EL CONCEPTO DE RESTAURACIÓN

Movimiento que surgió con el fin del Imperio napoleónico cuando las monarquías europeas recuperaron las
estructuras del Antiguo Régimen.

2.EXPLICA LAS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES ESTABLECIDOS EN EL CONGRESO DE VIENA

-Restauración de las monarquías absolutistas y del principio de legitimidad, por el que se restituía a los monarcas
depuestos por la revolución o por Napoleón.

-Nueva política internacional que garantizara el orden absolutista y comprometiera a las potencias a intervenir
política y militarmente en cualquier Estado donde la monarquía peligrase. Para llevar a cabo esto, se establecieron
sistemas de alianzas, en la que destaca la Santa Alianza para defender el absolutismo y ayudarse mutuamente.

-Se establecen nuevas fronteras, lo que significó la desaparición del Imperio napoleónico, creando Estados-
tapones alrededor de Francia.

3.¿POR QUÉ DESPUÉS DE LA CAÍDA DE NAPOLEÓN NO TODOS LOS PUEBLOS QUIEREN

VOLVER AL ANTIGUO RÉGIMEN?

Porque tenían la idea de la libertad y estaban liderados por una burguesía que ansiaba la creación del Estado
liberal.

4-SEÑALA EN EL MAPA LOS CAMBIOS TERRITORIALES MÁS IMPORTANTES TRAS LA

DERROTA NAPOLEÓNICA.

-Francia:volvió a tener las fronteras anteriores a la Revolución Francesa

-Holanda:incorporó Bélgica
-Piamonte:incorporó Saboya y Génova
-Dinamarca:adquirió los ducados de Holstein y Schleswig
-Rusia:incorporó parte de Polonia,Finlandia y Bersarabia
-Austria:incorporó Lombardía, el Véneto y la costa Dálmata
-Reino Unido:incorporó la colonia de El Cabo, Malta e Islas Jónicas

5-ENUMERA LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL MODELO DEL ESTADO LIBERAL.

Los principios fundamentales del modelo del estado liberal son: la separación de poderes, soberanía nacional,
igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, defensa de libertades y derechos individuales, garantía sobre la
propiedad privada y establecimiento de una Constitución.

6-DIFERENCIAS ENTRE LIBERALISMO DOCTRINARIO, LIBERALISMO DEMOCRÁTICO Y

LIBERALISMO ECONÓMICO.

DOCTRINARIO DEMOCRÁTICO
Restricción y limitación de libertades y derechos. Amplia declaración de derechos y libertades.
Sufragio censitario. Sufragio universal.
Soberanía entre el rey y el parlamento. Reformas de carácter social.
Bases sociales: aristocracia y alta burguesía Bases sociales: pequeña burguesía y clases medias.

7-LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS E INDICA SI SE REFIEREN AL NACIONALISMO LIBERAL O

CONSERVADOR. RAZONA TU RESPUESTA.

-G.Mazzini: nacionalismo liberal ya que dice que defiende lo que es una nación y el deseo de convivir y ser
gobernados por un mismo gobierno.
-J.G.Fichte: nacionalismo conservador ya que dice que el hombre no vive en una nación si no que dice que la
vinculación con el pueblo es totalmente involuntaria.

8.¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE EL NACIONALISMO INTEGRADOR Y DISGREGADOR?

PON ALGÚN EJEMPLO DE CADA UNO DE ELLOS.

Que el nacionalismo disgregador fue un elemento disgregador del territorio por el que las diferencias
linguisticas,culturales... se convirtieron en la base del discurso nacionalista que defendía el derecho de los pueblos
a ser Estados independientes como por ejemplo Bélgica, mientras que el nacionalismo integrador actuó como un
elemento unificador de territorios independientes pero que tenían lazos culturales como Italia.

9.ANALIZA UNA DE LAS DOS OLEADAS REVOLUCIONARIAS

La de 1830, comenzó en Francia dando un movimiento liberal se enfrentó a Carlos X que pretendía gobernar de
manera absoluta, y finalizó con la derrota del monarca y la instauración de Luis Felipe de Orleans.

Se extendió a otros países como Bélgica y finalizó con la independencia de esta en 1831.
También se extendió a Polonia oponiéndose al dominio del Imperio Ruso. También fracasó en algunos estados
italianos como Parma, Módena y los Estados Pontificios.

10.¿QUE CONSECUENCIAS TUVIERON LAS REVOLUCIONES DE LA PRIMERA MITAD DEL

SIGLO XIX?

Tuvieron 4 tipos de consecuencias:

-Consecuencias políticas: paso del absolutismo al liberalismo y aparición de nuevos Estados.
-Consecuencias sociales: desaparición de la sociedad estamental y establecimiento de la sociedad de clases.
-Consecuencias económicas: desaparición del sistema feudal y la adopción del capitalismo.
-Consecuencias jurídicas: desaparecen privilegios y derechos de la nobleza y el clero, y aparecen sociedades
donde se garantiza la igualdad jurídica a través de constituciones.

11.REFLEXIONA:
¿Crees que es lícito que los países más poderosos modifiquen las fronteras de otros
territorios? No, porque hay que respetar la identidad territorial de todos los países.

¿Por qué no fue duradero el orden que se estableció en el Congreso de Viena? Porque los pueblos
demandaban libertad y no se respetó el sentimiento nacionalista de los pueblos. Se crearon los Estados artificiales,
por ejemplo Polonia desapareció, ya que se anexionó con otros territorios.

¿Crees que es acertado afirmar que las revoluciones de 1820, 1830 y 1848 fueron consecuencia
directa de la Restauración? ¿Por qué? Si porque se restableció el Antiguo Régimen, y desaparecieron los
principios liberales.

12.LEE LAS AFIRMACIONES Y DI SI CORRESPONDEN AL LIBERALISMO O NACIONALISMO

1-L 8-L
2-N 9-N
3-L 10-N
4-N 11-L
5-N 12-L
6-L 13-N
7-L

13.COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

ASPECTOS U.ALEMANA U.ITALIANA

Fecha 1864-1871 1859-1870

Líderes Guillermo I, Bismarck Victor Manuel II, Cavour, Garibaldi.
Causas Unión aduanera (zolverein) Movimiento cultural conocido como II
Risorgimiento.
Hechos -Guerra contra Dinamarca. -Cavour vence a Austria.
importantes -Prusia se enfrenta a Austria. -Italia y Prusia se unen contra Austria.
-Guerra contra Francia. -Se ocupan las Estados Pontificios
Consecuencias En 1871 se proclamó el Segundo Imperio En 1871 se consolidó el Reino de Italia. El
y Guillermo I fue coronado emperador. nacionalismo italiano aspiraría a otros territorios
como el Fiume, Trentino y la Costa Dálmata.

14.¿CREES QUE LAS REVOLUCIONES LIBERALES PERSEGUÍAN Y REVINDICABAN LA

IGUALDAD DE DERECHOS DE TODOS LOS HOMBRES Y MUJERES?

No, porque las mujeres quedan discriminadas en ese tipo de derechos. Ej: sufragio universal.

15.OBSERVA EL MAPA Y CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

-Europa, 1ª mitad el siglo XIX.

-Leyenda del mapa.

-Italia, Alemania, Francia, Prusia, Austria.

Revolución de 1848 y 1830

-Grecia y Bélgica.

-En París, porque es el punto del que parte y se expande de la revolución.

-Supusieron un gran avance para el liberalismo.

16.LEE LA DEFINICIÓN Y RESPONDE A LAS CUESTIONES

-Según el autor la libertad es el derecho a influir sobre la marcha del Estado sea como sea.
-Los hombres de clases privilegiadas.
-Liberalismo doctrinario, restricción y limitación de libertades y derechos, sufragio censitario, soberanía
compartida entre el rey y el parlamento, entre sus bases sociales se encuentran la aristocracia y la alta burguesía

17.DESCRIPCIÓN DEL CUADRO

-El cuadro La Libertad guiando al pueblo es un óleo sobre lienzo. Su autor es Eugène Delacroix, pintor romántico
francés. Representa una escena de la insurrección del 28 de julio de 1830 en París, cuando el pueblo se levantó
contra el rey Carlos X tras haber abolido el Parlamento. A partir de las barricadas y la lucha en la calle, se fraguó
una auténtica revolución en la que participaron todas las clases sociales.
-Bandera tricolor, Mujer guiando al pueblo y armas.
-Sans-Culotte, obrero con espada, mujer, estudiante y guardia nacional.
-Piramidal.
-Las tonalidades y el juego de la luz más iluminada la escena central: la Libertad, con menos iluminación y
confusión en los fondos llevan la mirada del espectador al eje de la composición. -Romanticismo.
-Cuando el pueblo se levantó contra el rey Carlos X tras haber abolido el Parlamento.