COLEGIO TERESA DE ÁVILA

DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
Psic. Esmeralda Leal Luna

TALLER DE INTEGRACIÓN GRUPAL

GRUPO: Tercero de secundaria

FECHA: jueves, 19 de enero del 2023
OBJETIVO: Lograr integración grupal mediante dinámicas y juegos que favorecen la misma,
para que los alumnos interactúen armónicamente.

Anteriormente ya se ha tenido acercamiento con el grupo, asimismo ya se realizó una

sesión en la cual se observó falta de confianza entre los alumnos, dificultad para salir
de su zona de confort, así como renuencia a realizar actividades que impliquen
movimiento corporal; por lo que en esta ocasión las dinámicas se dirigirán
principalmente a favorecer los puntos anteriores.

1. DINAMICA DE DISTENSIÓN
De pie contigo
Objetivo:
 Crear un clima de soltura y de integración.
Desarrollo: Todos los participantes se dividen en parejas y se sientan en el suelo, espalda con
espalda y entrelazan los brazos, a la orden del animador intentan levantarse los dos al mismo
tiempo sin soltarse. Una vez arriba, buscan otra pareja que se haya levantado y realizan el
mismo ejercicio entre los cuatro, luego entre 8 y así hasta que todos estén de espaldas y con
los brazos entrelazados y todos se puedan levantar.
2. CONFIANZA
La confianza significa muchas cosas. Significa sentir que estamos en un ambiente seguro.
Significa tener la certeza de que algo sucederá (o no sucederá). Significa que tenemos
seguridad para emprender acciones. Significa tener la convicción de que otras personas
actuarán de buena fe y según lo esperado.
Adivina quién es
Objetivo:
 La finalidad de esta dinámica es conocer las diversas percepciones que poseen los
integrantes respecto de otros miembros y destacar las principales características de
cada persona captada por los demás.
 Facilitar la confianza individual y grupal.
 Fomentar el desarrollo de una buena autoestima.
Material: Papelitos
Desarrollo: Se anotan los nombres de cada integrante en un papel que luego se ingresan
cerrados en una caja y se revuelven para que luego cada integrante, de forma ordenada,
retire el nombre de forma secreta de quien deberá escribir tres cualidades. Posteriormente
cada alumno pasara al frente y mencionara lo escrito. Los demás trataran de adivinar acerca
de quien está hablando su compañero.
Es importante permitir al alumno expresar su opinión con respecto a la forma en que es
percibido por sus compañeros.

3. RETROALIMENTACIÓN
Para dar cierre a la sesión se realizará de manera breve un foro donde se abordará la
importancia de la confianza para el desarrollo de una buena cohesión grupal, de igual manera
se le preguntará a cada uno de los alumnos qué elementos son fundamentales de manera
personal para que esta surja de manera natural.
Asimismo, resulta relevante permitir que de manera individual y voluntaria aporten la
experiencia de las experiencias realizadas, así como que expresen si hay algún tema en
particular que les gustaría trabajar o abordar.