Universidad Tecnológica del Centro

Histograma
 Equipo

21312110 HUCHIM CAB JUAN MIGUEL 100%

21312138 KÚ MARTIN AYLIN ODETTE 100%
21312116 MÉNDEZ GALA MARÍA FERNANDA 100%
21312165 MUÑOZ CAUICH GUADALUPE MONSERRAT 100%
21312124 SOSA SOSA XIOMARA SHADAÍ 100%

 ¿Qué es? 25

Un histograma muestra la forma de los 20

valores, o la distribución, de una variable

15
continua. Los histogramas son más frecuentes
en ciencias sociales, humanas y económicas 10

que en ciencias naturales y exactas. Y permite

la comparación de los resultados de un 5

proceso.
0
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5
Se utiliza para la representación del comportamiento
de variables cuantitativas continuas. Este tipo de
variable estadística se refiere a valores numéricos,
operables matemáticamente.
 Representacion
DESCRIPCIÓN
En el eje horizontal del histograma se ubican los intervalos o clases, es
decir, las variables agrupadas sobre las cuales se ha realizado una
investigación.
En el eje vertical se ubican las frecuencias con que se presenta el
fenómeno, característica o situación, en los objetos estudiados.
¿Cuando se usa?

Representan frecuencias y su implementación está enfocada a

permitir analizar, de manera general, el comportamiento de unos
datos numéricos bajo ciertos contextos.

Representa el comportamiento de variables cuantitativas

continuas.
Utiliza la escala de medición mediante intervalos.
Gráficamente, sus columnas o barras están juntas.
La altura y amplitud de las columnas o barras dependen de la
frecuencia y el intervalo de cada dato, respectivamente.
 Ventajas
Facilita el análisis de distribución de frecuencias.
Permite reunir una gran cantidad de datos.
Al utilizar intervalos, se pueden analizar varios datos
simultáneamente.
Es una representación efectiva de las tendencias y
recurrencia de ciertos fenómenos.
Es de gran utilidad al comparar dos distribuciones de
frecuencias.
También permite realizar análisis de la tendencia central
y dispersión de los datos.
¿Como se realiza?

1. En el eje horizontal (X), colocamos los límites de clase.

Opcionalmente, puedes colocar las marcas de clase.
2. En el eje vertical (Y), colocamos las frecuencias. Se suele tomar
la frecuencia absoluta, pero también se puede trabajar con la
frecuencia relativa o con la frecuencia porcentual.
3. Dibujamos las barras de cada clase, teniendo en cuenta que la
altura de cada barra es igual a la frecuencia.