PLAN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Docente Juan Antonio Sierra Sierra Programa Nacional de Formación en Ingeniería Industrial Periodo Académico:
Unidad Curricular FORMACION SOCIOPOLITICA I - Historia Industrial y Política de Venezuela Código S/C/ U.C.: 2
Trayecto: Primero Tramo 1 HTEA: 2 HT HTP HL
HTEI: 3 HTET: 5

Propósito de la Unidad
Dar a conocer la Historia Política e Industrial de Venezuela
Curricular

Niveles de conocimiento: C: Conocer, H: Hacer, S: Ser-convivir

SEMANA SABERES OBJETIVOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS SE INICIARAN EN LA SEGUNDA SEMANA, DIFERENTE A LO ESTABLECIDO EN EL CALENDARIO ACADEMICO VIGENTE PARA EL AÑO ACADEMICO 2022
1 QUE SE EJECUTARA EN EL AÑO FISCAL 2023, MOTIVADO A ESTO LA PLANIFICACION DE LA UNIDAD CURRICULAR SE HARA A PARTIR DE LA SEGUNDA SEMANA Y CONSTARA DE ONCE
(11) SEMANAS

Presentación de la Unidad Curricular

VENEZUELA / ORIGENES DE LA
2 Informe Escrito Individual
REVOLUCION INDUSTRIAL
ORIGENES DE LA REVOLUCION
INDUSTRIAL
3 REVOLUCION INDUSTRIAL EN
VENEZUELA; CAUSAS Y
CONSECUENCIAS
ORIGENES DE LA REVOLUCION
INDUSTRIAL
4 REVOLUCION INDUSTRIAL EN
VENEZUELA; CAUSAS Y
CONSECUENCIAS
INFLUENCIA DE LA AGRICULTURA
EUROPEA CON LOS ABORIGENES
DE LA AGRICULTURA VENEZOLANA
5 Producción Agrícola Intensiva y Extensiva
INFLUENCIA DE LA AGRICULTURA
EN LA CULTURA ABORIGEN Y
EUROPEA
Discusión y Aprobación del Plan de Actividades Conversatorio
Académicas
Breve Introducción acerca de Venezuela Exposición del Docente
Introducción a la Revolución Industria Asignación de Actividad Escrita
Presentar las causas que dieron origen a la Revolución
Exposición del Docente
Industrial y sus Consecuencias
Origen de la Revolución Industrial en Venezuela No Aplica
Dependencia Tecnológica Foránea Exposición del Docente / Conversatorio
Centros Industriales en Venezuela
Causas que dieron origen a la Revolución Industrial y
sus Consecuencias No Aplica Evaluación Escrita
Origen de la Revolución Industrial en Venezuela
Dependencia Tecnológica Foránea
Asignación de Exposición Grupal Asignación de Exposición para Temas 3 y 4
Centros Industriales en Venezuela
Centros de Poder
Necesidades Agrícolas Europeas Moderación de las Exposiciones por parte del
Docente / Exposición de los Temas Asignados por Exposición Grupal
Necesidades Agrícolas del Aborigen parte de los Estudiantes
Modo Productivo Aborigen
Producción Agrícola

PROCESO DE Producción Petrolera

6 INDUSTRIALIZACION EN
VENEZUELA
INTERCAMBIOS E INFLUENCIAS EN
EL PROCESO DE
INDUSTRIALIZACION DE VENEZUELA
7 Influencia Nipona
IMPORTANCIA DE LA
INDUSTRIA EN VENEZUELA
Exposición del Docente / Participación con aportes
Industria Siderúrgica No Aplica
Significativos de los Estudiantes
Industria Manufacturera
Industria de Servicios
Influencia Europea
Influencia Estadounidense
Exposición del Docente / Participación con aportes
No Aplica
Significativos de los Estudiantes
Industria Petrolera
Corporacion Venezolana de Guayana

Evaluación Escrita
8 TEMAS DE LAS SEMANAS 6 y 7 Temas de las Semanas 6 y 7 No Aplica
Asignacion de Informe Escrito Individual del Tema
Semana 9
Llegada de los Españoles - Periodo Colonial
1810
HISTORIA POLITICA DESDE EL Exposición del Docente / Participación con aportes Traer para Semana 10 Mapa de Venezuela para el
9
SIGLO XV - HASTA EL SIGLO XX 1811 - 1899 Significativos de los Estudiantes año 1882

1900 - 1999
Doctrina Bolivariana

IMPORTANCIA DE LA GRAN La Cosiata Exposición del Docente / Participación con aportes

10 COLOMBIA EN LA HISTORIA DE Taller / Aportes Individuales de los Extudiantes
Significativos de los Estudiantes
VENEZUELA
Disolución

HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS SIGLO XX

Y LA HISTORIA POLÍTICA DE Exposición del Docente / Participación con aportes
11 Taller / Aportes Individuales de los Extudiantes
VENEZUELA EN LOS SIGLOS XX Significativos de los Estudiantes
Y XXI
SIGLO XXI

Definición del Socialismo del Siglo XXI

LA TRANSFORMACION DE LA
CULTURA INDUSTRIAL EN LOS Modelo Sustentado en la Equidad Exposición del Docente / Participación con aportes
12 Taller / Aportes Individuales de los Extudiantes
POSTULADOS DEL SOCIALISMO Significativos de los Estudiantes
DEL SIGLO XXI Construcción de Grandes Plantas para el Fortalecimiento
Industrial de Venezuela

Referencias: Bibliografia Indicada en el Contenido de la Unidad Curricular

Forma SDAC-DC- 08