Actividad: Organizando datos sobre edades

- Durante un partido de fútbol profesional, en la región Arequipa, se aplicó una encuesta a 30 personas para saber
qué edad tienen las personas que asisten con mayor frecuencia a este tipo de encuentros deportivos. Los datos
recogidos fueron:
39; 29; 57; 44; 55; 33; 44; 61; 20; 39; 55; 28; 32; 45; 42; 58; 23; 41; 33; 54; 36; 29; 43; 54; 31; 27; 54; 39; 40; 30.
Construye la tabla de frecuencias, el histograma y polígono de frecuencias con estos datos.
- Realiza los siguientes pasos:

Paso 1: Determina el número de intervalos: (k)

R
k = √ n, donde n es el número de datos →
A= → A=¿ ¿
k
_________
Paso 4: Formamos el primer intervalo:
Paso 2: Determina el rango o recorrido: (R) ___________
R = Dato mayor – Dato menor → R = Límite inferior = _____
____________ Límite superior = _____
Paso 3: Determina la amplitud de los intervalos: (A)

Paso 5: Construimos la tabla con el resto de intervalos

Edad xi fi Fi hi hi (%)

TOTAL

Actividad: Organizando datos sobre edades

- Durante un partido de fútbol profesional, en la región Arequipa, se aplicó una encuesta a 30 personas para saber
qué edad tienen las personas que asisten con mayor frecuencia a este tipo de encuentros deportivos. Los datos
recogidos fueron:
39; 29; 57; 44; 55; 33; 44; 61; 20; 39; 55; 28; 32; 45; 42; 58; 23; 41; 33; 54; 36; 29; 43; 54; 31; 27; 54; 39; 40; 30.
- Construye la tabla de frecuencias, el histograma y polígono de frecuencias con estos datos.
- Realiza los siguientes pasos:

Paso 1: Determina el número de intervalos: (k)

R
k = √ n, donde n es el número de datos →
A= → A=¿ ¿
k
_________
Paso 4: Formamos el primer intervalo:
Paso 2: Determina el rango o recorrido: (R) ___________
R = Dato mayor – Dato menor → R = Límite inferior = _____
____________ Límite superior = _____
Paso 3: Determina la amplitud de los intervalos: (A)

Paso 5: Construimos la tabla con el resto de intervalos

Edad xi fi Fi hi hi (%)
 TOTAL

Actividad: Organizando datos sobre edades

- Durante un partido de fútbol profesional, en la región Arequipa, se aplicó una encuesta a 30 personas para saber
qué edad tienen las personas que asisten con mayor frecuencia a este tipo de encuentros deportivos. Los datos
recogidos fueron:
39; 29; 57; 44; 55; 33; 44; 61; 20; 39; 55; 28; 32; 45; 42; 58; 23; 41; 33; 54; 36; 29; 43; 54; 31; 27; 54; 39; 40; 30.
Construye la tabla de frecuencias, el histograma y polígono de frecuencias con estos datos.
- Realiza los siguientes pasos:

Paso 1: Determina el número de intervalos: (k)

R
k = √ n, donde n es el número de datos →
A= → A=¿ ¿
k
_________
Paso 4: Formamos el primer intervalo:
Paso 2: Determina el rango o recorrido: (R) ___________
R = Dato mayor – Dato menor → R = Límite inferior = _____
____________ Límite superior = _____
Paso 3: Determina la amplitud de los intervalos: (A)

Paso 5: Construimos la tabla con el resto de intervalos

Edad xi fi Fi hi hi (%)

TOTAL

Actividad: Organizando datos sobre edades

- Durante un partido de fútbol profesional, en la región Arequipa, se aplicó una encuesta a 30 personas para saber
qué edad tienen las personas que asisten con mayor frecuencia a este tipo de encuentros deportivos. Los datos
recogidos fueron:
39; 29; 57; 44; 55; 33; 44; 61; 20; 39; 55; 28; 32; 45; 42; 58; 23; 41; 33; 54; 36; 29; 43; 54; 31; 27; 54; 39; 40; 30.
- Construye la tabla de frecuencias, el histograma y polígono de frecuencias con estos datos.
- Realiza los siguientes pasos:

Paso 1: Determina el número de intervalos: (k) Paso 3: Determina la amplitud de los intervalos: (A)
k = √ n, donde n es el número de datos → R
A= → A=¿ ¿
_________ k
Paso 2: Determina el rango o recorrido: (R) Paso 4: Formamos el primer intervalo:
R = Dato mayor – Dato menor → R = ___________
____________ Límite inferior = _____
Límite superior = _____

Paso 5: Construimos la tabla con el resto de intervalos

Edad xi fi Fi hi hi (%)

TOTAL