Inicios de la Sociología como ciencia que estudia los fenómenos sociales

Vídeo: humanidad, la historia de todos nosotros. Capítulo-10: Revoluciones

https://www.dailymotion.com/video/x513fg7

Aplica el análisis de juicio lógico en el segmento: Revolución americana (00-4:13)

Pasos Detalles
Paso 1: La revolución de la colonia de Estados Unidos contra el imperio británico. Hizo que
Ideas de libertad naciera una nueva forma de nación. Se propagaba la idea de que sus habitantes no
individual. tienen que aceptar los regímenes políticos de otros países. No necesitaban que terceros
les dijeran que hacer, ellos pueden ser quienes quieran ser.

Paso 2:
Democracia Un nuevo gobierno, una nueva nación, básicamente como nace la democracia. La
revolución francesa que inicia todo, expulsando el dominio del imperio.

Paso 3:
El pueblo no
tenía porqué La idea se fue esparciendo que el pueblo no debería de aceptar los regímenes,
aceptar a sus sabiendo que su integridad no era valorada.
gobiernos.

Paso 4:
Significado de la Libertad contra el imperio, democracia y el nacimiento de una nueva nación. Una
Revolución lucha que duro por un prolongado tiempo, pero con un propósito sólido.
americana.

Paso 5:
Consecuencias La economía
de la Revolución La independencia de las colonias restantes
americana. Expansión territorial
Nuevas clases sociales
 Aplica el análisis de juicio lógico relacionado con la Revolución industrial inglesa
(4:14-9:00)

Hecho Opinión

Desarrollo de las Fabricas Las fábricas son útiles para la elaboración de

cualquier tipo de productos. También son fuentes
de trabajo. Las fábricas construyen nuestro
mundo.

Esta maquina no solo era la mejor maquina para

Maquina textil (de hilo) hilar, si no que este artefacto trajo la era
industrial. Este producto no era limitado (solo
para los adinerados) si no que estará disponible al
público.

Recursos naturales que han formado parte de

Uso de recursos naturales (La invención del nuestro mundo por milenios. El carbón se
Ferrocarril) convierte el vapor, nace el ferrocarril. La
humanidad se abre paso a la era del transporte
masivo.

La velocidad de ir a 32 kilómetros por hora se

La velocidad consideraba casi imposible para los humanos.
Con la nueva era y la revolución, esto cambio.
 Aplica el análisis de juicio lógico relacionado con el invento del ferrocarril como
fenómeno industrial y social, (9:01-16:11) además de observar las consecuencias de la
Revolución industrial en los obreros, al observar el vídeo: Condiciones de vida y de
trabajo de los obreros durante el siglo XIX (https://www.youtube.com/watch?
v=bUWoVYfO90Q).

Positivo Negativo Interesante

Los niños eran normalmente La poca humanidad que había.

La civilización humana se puede
trasladar a lugares que usualmente
tardaban horas o días en llegar. El
comercio se expande
internacionalmente.
maltratados, explotados con
demasiadas horas de trabajo, mal
comidos y usualmente cuando los
“dictaban incompetentes”, les
quitaban de su propio dinero. Sus
condiciones eran tan malas que
morían todos los días. Sea de
hipotermia, hambre etc.
Las mujeres sufrían acosos. Los
comerciantes lidiaban con robos e
insultos. Buscaban reducir el
salario, y sus trabajadores
laboraban hasta 14 horas.
Como las vidas de los
trabajadores eran vistas de
menos, y sus muertes se
consideraban accidentes. El
hecho que esto ocurría
constantemente.
El abuso a las mujeres. Su trato
era pobre y eran acosadas por
la jerarquía.