ASIGNATURA: SOCIOLOGIA

CATEDRATICO: LIC. JOSE MAYES

TAREA: INICIOS DE LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA QUE

ESTUDIA LOS FENOMEMOS SOCIALES

SECCION: 147

ALUMNA: EMMA FABIANA CASTRO VILLEDA, T61011039

FECHA: 30/01/2021
Inicios de la Sociología como ciencia que estudia los fenómenos sociales

Vídeo: humanidad, la historia de todos nosotros. Capítulo-10: Revoluciones

https://www.dailymotion.com/video/x513fg7

Aplica el análisis de juicio lógico en el segmento: Revolución americana (00-4:13)

Pasos Detalles
Paso 1:  Es la capacidad que tiene el ser humano de poder obrar según su propia volunta
Ideas de libertad a lo largo de su vida.
individual.
 El Consejo de Estado estableció que el habeas corpus es un mecanismo que
protege la libertad individual de las violaciones o ataques que se generen por
fuera del proceso penal.

 En la época moderna la libertad individual se presenta fundamentalmente en tre

niveles de actividad: la libertad de pensamiento y de opinión, la libertad política
de asociación, y la libertad de trabajo e iniciativa económica. 

Paso 2:
Democracia  La democracia se basa en los principios del gobierno de la mayoría y los derech
individuales.

 La democracia permite que la ciudadanía exprese su opinión y sea escuchada.

 En una democracia la participación de la ciudadanía es el factor que materializa

los cambios, por lo que es necesario que entre gobernantes y ciudadanos
establezcan un diálogo para alcanzar objetivos comunes.

Paso 3:
El pueblo no tenía
porqué aceptar a  Antes la humanidad no tenía el derecho a elegir un gobierno
sus gobiernos.  Eran gobernados por personas no capacitadas
 El pueblo merece un mejor gobierno, que sean respetados sus derechos

 La Revolución se llevó a cabo antes de que comenzara la Guerra

Paso 4:  La Revolución estaba en las mentes y los corazones de la gente, era un cambio e
Significado de la sus sentimientos religiosos acerca de sus labores y obligaciones.
Revolución
americana.  Este cambio radical en los principios, opiniones, sentimientos y afectos de la
gente fue la auténtica Revolución Americana.

Paso 5:
Consecuencias de  Económicamente: Aparece una economía librecambista, no mercantilista: abre
la Revolución sus mercados (compra y venta) a todos los países. 
americana.
 Espiritual o culturalmente.: Las ideas ilustradas son llevadas a la práctica ¡y
funciona! América se convierte en un modelo a imitar: por las sociedades
europeas y por las colonias españolas: la revolución es posible. 

 Socialmente: Aparecen las Declaraciones de Derechos: igualdad ante la ley de

todos los ciudadanos

Aplica el análisis de juicio lógico relacionado con la Revolución industrial inglesa

(4:14-9:00)

Hecho Opinión

Maquina hiladora de algodón. La motivación impulso a una minoría de personas

Creada por Richard Arkwright en 1768, Norte de para poder crear algo y gracias a esas máquinas se
Inglaterra. puede fabricar ropa de algodón. Solo se trata de
tener dedicación e interés en cambiar el mundo poc
a poco.

Johan Key, relojero. Aporta las destrezas de Ambos hombres trabajan de noche y en secreto, de
precisión de un ingeniero. hecho sus vecinos pensaban que ellos practicaban
brujería, pero casi siempre tomaban ese tiempo para
realizar prácticas ocultistas.

Richard Arkwright se convirtió en el primer La máquina de ARkwright convierte el algodón sin

magnate industrial del mundo. procesar en hilo de forma más eficiente que el ser
humano.
La fábrica, el desarrolla un nuevo tipo de lugar de Surgen las enormes fábricas, la producción de
trabajo. algodón en Inglaterra aumento rápidamente en 20
años.

Las fábricas construyen nuestro mundo, todo esto e

posible gracias a un recurso natural que se ha
Para el año 1850 Inglaterra cuenta con 4000 fabricas desarrollado por millones de años.

Se da el paso a la era del transporte masivo El vapor producido por el carbón impulsa al
ferrocarril. El ferrocarril impulsa la ingeniería, se da
una nueva era para poder transportarse de manera
más factible.

Aplica el análisis de juicio lógico relacionado con el invento del ferrocarril como
fenómeno industrial y social, (9:01-16:11) además de observar las consecuencias de la
Revolución industrial en los obreros, al observar el vídeo: Condiciones de vida y de
trabajo de los obreros durante el siglo XIX (https://www.youtube.com/watch?
v=bUWoVYfO90Q).

Positivo Negativo Interesante

 Gracias a la máquina
hiladora de algodón hoy
en día se pueden fabricar
prendas de vestir
 El ferrocarril a vapor tuvo
un papel muy relevante
gracias a esta máquina se
pudo impulsar la
ingeniería.
 Las mujeres obreras
 La revolución industrial de  El ser humano siempre
los obreros existía mucho se ha esforzado a llegar
exceso de trabajo, las más lejos y más rápido.
mujeres y los niños no
tenían derechos y a las
mujeres obreras les tocaba  Con el tren viajamos 10
trabajar en peores veces más lejos.
condiciones que los
hombres.
sufrieron mucho ya que
eran peor pagadas y tenían
una doble jornada en la
fábrica y en su casa, era
muy agotador.