presenta: Práctica i a) Una respuesta obligada por parte del receptor 1. El código lingüístico es: b) La expresión del hablante a) La asociación de sonidos articulados c) El emisor con códigos verbales y grafías usados por el individuo d) La participación del receptor en un b) Un conjunto de herramientas de momento dado cualquier naturaleza utilizadas para e) El tiempo, espacio y circunstancias en la comunicación que se produce el hecho comunicativo c) Conjunto de palabras orales o escritas y reglas combinatorias para 5. El código, como elemento que su uso interviene en el proceso de la d) La correspondencia de fonemas y comunicación, está conformado por: grafías a) Un sistema de signos usados por un e) Un sistema de signos simbólico e emisor y receptor icónicos b) La realidad en relación con el tiempo y espacio 2. El encodificador o codificador: c) El mensaje en relación al receptor y a) Recepta la información emisor b) Procesa el mensaje d) Por el conjunto de grafías usados por el c) Conserva las ideas y pensamientos hablante d) Convierte las ideas en códigos e) Un conjunto de símbolos producidos por e) Rechaza la información un grupo humano
3. En el proceso de la comunicación, las 6. ¿Cuáles son los componentes formales
fases en el emisor se cumplen en el de la comunicación? siguiente orden: a) Emisor, receptor, referente, mensaje, a) Físico, fisiológico, psíquico canal, código y situación b) Psíquico, fisiológico, físico b) Emisor, mensaje, receptor, contexto, c) Fisiológico, físico, psíquico canal y ruido d) Psíquico, físico, fisiológico
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c) Emisor, mensaje, receptor, canal, código 11. La cantidad o cúmulo de información
y redundancia que se quiere transmitir es el: d) Emisor, retroalimentación, referente, a) Referente d) Código mensaje y receptor b) Contexto e) Mensaje e) Emisor, canal, mensaje, contexto y c) Canal retroalimentación 12. Señale la relación correcta de los 7. La encodificación de un acto elementos de la comunicación: comunicativo lo realiza: a) Mensaje : Información a) El receptor b) Código : momentáneo b) El emisor y el receptor c) Receptor : encodificador c) El contexto d) Contexto : fuente d) El emisor e) Emisor : decodificador e) El emisor y canal 13. El entorno ambiental, social y humano 8. A las PALABRAS se las considera como: dentro de la comunicación humana es: a) Símbolos d) Indicio a) Canal d) Fuente b) Icono e) Fonemas b) Encodificación e) Referente c) Huellas mentales c) Situación
9. La comunicación humana es directa 14. Los sistemas de signos dentro de la
cuando: comunicación humana son: a) Los emisores tienen tres subelementos a) Contextos d) Instrumentos b) El emisor y receptor se encuentran en b) Referentes e) Códigos diferentes contextos c) Encodificadores c) Los receptores utilizan signos no convencionales 15. Dentro de la comunicación humana son d) La información codificada hace alusión al soportes o conductos físicos: referente a) Castellano, contexto, voz, aire e) El emisor y receptor se encuentran en el b) Fuente, gestos, video, pizarra mismo espacio y por lo tanto presentan c) Teléfono, radio, aire, pizarra una proximidad física d) Mensaje, radio, video, movimiento e) Gestos, libros, cine, receptor 10. En la expresión “Dos turistas israelitas conversan en Machupicchu sobre el 16. Dentro de la comunicación humana son Imperio de los Incas”. ¿Cuál es la los decodificadores del mensaje: situación? a) Transmisores d) Hablantes a) Imperio d) Israelitas b) Circunstanciales e) Receptores b) Turistas e) Incas c) Referentes c) Machupicchu 17.Dentro de la comunicación humana cuando los emisores y receptores se
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encuentran en diferentes situaciones, 23. La comunicación lingüística se el canal es: manifiesta en forma: a) Social d) Fisiológico a) Mímica y gestual b) Artificial e) Natural b) Oral y escrita c) Directo c) Icónica y simbólica d) Pantomímica y mecánica 18. Es un signo que mantiene una relación e) Háptica y oculésica de semejanza con el objeto representado: 24. La decodificación la realiza el: a) Indicio d) Símbolo a) Emisor d) Contexto b) Lingüístico e) Ícono b) Receptor e) Referente c) Hipocorístico c) Código
19. Es un signo cuya relación es 25. El proceso que se produce en la fase
convencional y arbitraria: psíquica del emisor es la: a) Símbolo d) Hipocorístico a) Decodificación b) Icono e) Lingüístico b) Encodificación c) Indicio c) Recepción d) Transmisión 20. La comunicación es: e) retroalimentación a) Capacidad de para interrelacionarnos b) El conjunto de signos que nos permite 26. El proceso que se produce en la fase interrelacionarnos psíquica del receptor se denomina: c) El proceso interactivo mediante el a) Ruido d) Recepción cual se comparte información b) Percepción e) Descodificación codificada c) Transmisión d) La codificación de mensajes e) La recepción de mensajes 27. Señala la relación incorrecta. a) Palabras – código 21. Las fases que se presentan en el b) Un beso – no lingüístico receptor son: c) Una pared – canal a) Codificación y decodificación d) Hoy y aquí – contexto b) Psíquica, fisiológica y física e) Tarjeta roja – emisor c) Oral y escrito d) Feedback y transmisión 28. El tema aludido en el mensaje se e) Física. fisiológica y psíquica denomina: a) Código d) Canal 22. Cuando la comunicación no lingüística b) Referente e) Emisor es táctil nos referimos a la: c) Mensaje a) Quinésica c) Proxémica b) Cronémica d) Háptica 29. Marca el elemento que es emisor c) indexical a) Un partido de fútbol b) Los espectadores
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c) Los narradores a) Emisor d) Receptor
d) Los micrófonos b) Canal e) Referente e) El estadio c) Contexto 37. No es un elemento de la comunicación. 30. Marca la relación incorrecta. a) Las ideas codificadas a) Emisor – Fuente b) El sistema de signos b) Receptor – Codificador c) La motivación c) Referente – Realidad d) El tema o realidad d) Mensaje – Contenido e) El encodificador, fuente y transmisor e) Código – signo 38. Relaciona los ejemplos con los 31. El sistema de signos que permite la respectivos tipos de signos no verbales. elaboración de mensajes es el: I. Una bofetada furiosa A. Icónico a) Referente d) Emisor II. El sonido del timbre B. Háptico b) Receptor e) Código III.Una estatua C. Auditivo c) Contexto a) IA – IIC – IIIB b) IB – IIA – IIIC c) IC – IIA – IIIB d) IC – IIB – IIIA 32. El aire y las ondas sonoras son: e) IB – IIC – IIIA a) Códigos d) Emisores b) Fuentes e) Canales 39. “Las autoridades dejaron volar muchas c) contextos palomas blancas”, en dicho ejemplo predomina el uso del signo no 33. La relación incorrecta es: lingüístico: a) Comunicación – Interacción a) Cronémico d) Proxémico b) Ruido – Perturbación b) Simbólico e) Oculésico c) Retroalimentación– Feed back c) Háptico d) Codificación – Acto de descifrar e) Decodificación – Acto de descifrar 40. El uso de los signos quinésicos consisten en: 34. Señala el elemento que es mensaje. a) El arte, música, escultura, pintura a) Un cantante d) La fan b) Los sonidos inarticulados b) El disco e) El concierto c) Movimientos y posturas del cuerpo c) Las canciones d) La entonación, timbre y acento 35. El emisor es: e) Miradas y guiñadas a) El sujeto de quien se dice algo b) El sujeto a quien se dice algo 41. Los sonidos del timbre, la campana y c) El sujeto que dice algo silbato son: d) El sujeto que retroalimenta a) Kinésicos e) El sujeto que oye y escucha b) Paralingüísticos c) Faciales 36. “Te lo enviaré por tu e-mail”, lo d) Articulados subrayado es: e) Inarticulados
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Segismundo Idulio Ordóñez Pérez y María Luisa Pérez Guzmán. Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de 2° grado grupo “A” en el ciclo escolar 2015-2016 de la Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 135 de Mesbilja; Oxchuc, Chiapas