Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención de la Delincuencia Juvenil Directrices de Riad

BUENAS NOCHES COMPAÑERPOS Y DOCTOR

CONTIUANDO CON LAS DIRECTIRCES DE RIAD ESTA VEZ seguiremos HABLANDO SOBRE LAS
PROPUESTAS DE LA ASAMBLEA GENERAL LAS CUALES tienen en cuenta la declaración universal de
los derechos humanos el pacto internacional de derechos económicos culturales y sociales el
pacto internacional de derechos civiles y políticos y demás instrumentos internacionales relativos
al bienestar de los jóvenes. También tienen presentes la declaración de los derechos de los niños y
la convención sobre los derechos del niño y las reglas de beijin.

Teniendo en cuenta las diferentes resoluciones de la asamblea general donde se pide que se
elaboren criterios para la prevención de la delincuencia juvenil, de tal forma que ayude a los
estados miembros en la formulación y ejecución de programas y políticas centrando en actividades
de asistencia, atención y participación de la comunidad y teniendo en cuenta la prevención del
delito y tratamiento del delincuente respecto de esos criterios para que se examinen y se decida
sobre el particular.

Se hace necesario establecer criterios y estrategias nacionales, regionales e interregionales para la

prevención de la delincuencia juvenil.

Todo niño goza de los derechos fundamentales incluido el derecho al acceso a la educación
gratuita.

Teniendo en cuenta que un gran número de jóvenes que estén o no en conflicto con la ley se
encuentran abandonados, desatendidos, maltratados, expuestos al uso de drogas, y en general en
un inminente riesgo social.

Teniendo en cuenta los grandes beneficios, que obtiene la comunidad al prevenir la delincuencia
juvenil.

Compañeros en esta exposición vamos a intentar explicar lo que la asamblea general pide a los
estados miembros o los estados firmantes para que acojan a sus políticas de la prevencion de la
delincuencia juvenil y haces estas observaciones de las cuales vamos a enumerarlas para
conocerlas y se las vamos a citar textualmente:

1. La asamblea genera observa con satisfacción la labor general por el comité de prevención del
delito y luchas contra la delincuencia y la labor del secretario general en la elaboración de las
directrices para la prevención de la delincuencia juvenil.

2. Expresa un reconocimiento al centro árabe de capacitación y estudio de seguridad de riad que

acogió a la reunión de expertos sobre el establecimiento del proyecto de normas de las naciones
unidades para la prevención de la delincuencia civil.

3. La asamblea aprueba las directrices de las naciones unidas denominas directrices de riad.
4. Exhorta a los estados miembros para que aplique las directrices de riad e sus politices y planes
de prevencion del delito incluidos la formulación de políticas, el personal de la justicia de menores,
los educadores, los medios de educación, los profesionales y los estudiosos.

5. Pide al Secretario General que procure dar la más amplia difusión al texto de las Directrices de
Riad en todos los idiomas oficiales de las Naciones Unidas e invita a los Estados Miembros a que
procedan de la misma manera;

6. Pide al Secretario General y solicita a todas las oficinas competentes de las Naciones Unidas e
instituciones interesadas, en particular al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, así como
a expertos a título individual, que procuren en forma concertada fomentar la aplicación de las
Directrices de Riad;

7. Pide también al Secretario General que intensifique las investigaciones sobre situaciones
particulares de riesgo social y sobre la explotación de los niños, incluido el uso de niños como
instrumentos para la delincuencia, con miras a elaborar medidas generales para corregir esas
situaciones y presente un informe al respecto al Noveno Congreso de las Naciones Unidas sobre
Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente;

8. Pide además al Secretario General que publique un manual integrado sobre normas de la
justicia de menores que contenga las Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la
administración de la justicia de menor (Reglas de Beijing), las Directrices de las Naciones Unidas
para la prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad) y las Reglas de las Naciones
Unidas para la protección de los menores privados de libertad* así como un conjunto completo de
las observaciones sobre sus disposiciones;

9. Insta a todos los órganos competentes del sistema de las Naciones Unidas a que colaboren con
el Secretario General en la adopción de las medidas necesarias para velar por la aplicación de la
presente resolución;

10. Invita a la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías de la

Comisión de Derechos Humanos a que examine este nuevo instrumento internacional con el
propósito de fomentar la aplicación de sus disposiciones;

11. Invita a los Estados Miembros a que apoyen firmemente la organización de cursos prácticos de
carácter técnico y científico, así como proyectos experimentales y de demostración sobre
cuestiones prácticas y aspectos normativos relacionados con la aplicación de lo dispuesto en las
Directrices de Riad y con la adopción de medidas concretas tendientes a establecer servicios con
base en la comunidad y dirigidos a atender a las necesidades, los problemas y los intereses
especiales de los jóvenes, y pide al Secretario General que coordine los esfuerzos a este respecto;

12. Invita también a los Estados Miembros a que informen al Secretario General sobre la aplicación
de las Directrices de Riad y presenten informes periódicos al Comité de Prevención del Delito y
Lucha contra la Delincuencia acerca de los resultados alcanzados;

13. Recomienda que el Comité de Prevención del Delito y Lucha contra la Delincuencia pida al
Noveno Congreso que examine los progresos alcanzados en la promoción y aplicación de las
Directrices de Riad y las recomendaciones contenidas en la presente resolución, en relación con un
tema independiente del programa sobre la justicia de menores, y que mantenga la cuestión bajo
examen permanente.

ANEXOS DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:

• Prevención de la delincuencia juvenil: consiste en tener la prevencion como parte esencial

de la sociedad y hacer que los jóvenes realicen actividades que sean útiles y licitas para
que no se vean inmersos en actitudes criminales.

• Desarrollo armonioso en la sociedad: este principio busca que los adolescentes respeten y
cultiven su personalidad desde la primera infancia.

• Participación activa y socialización o control: para poder interpretar esta directrices la

sociedad deberá desempeñar un papel importante para que los jóvenes no sean
considerados solo como objetos de socialización.

• Programas preventivos de la primera infancia: básicamente se busca que desde la primera

infancia se establezcan programas de prevencion y bienestar, porque en esta tapa es
donde el niño está más propenso a adquirir patrones que marca su desarrollo integral.

• Política progresista de prevención de la delincuencia: la sociedad debe reconocer la

importancia de establecer estas políticas que eviten criminalizar y penalizar al niño por
conductas que no generan grave perjuicio a el ni a los demás, estas políticas deben incluir.

• A) oportunidades educativas para generar en los jóvenes un desarrollo integral de su

personalidad enfocándose en aquellos que se encuentran plenamente en peligro o
situación de riesgo social.

• B) formular doctrinas especializadas para prevenir la delincuencia y cuya finalizar tendrá

que ser reducir los motivos de incurrir en delito.

• C) intervención oficial que se guie por la justicia y la equidad cuya finalidad sea el interés
general de los jóvenes.

• D) la protección de bienestar, el desarrollo, los derechos y los int5eres de todos los

jovenes.

• E) se debe reconocer que el comportamiento de los jovenes que no se ajustan al de la

sociedad con frecuencia desaparecen en la etapa de madures y crecimiento y en la gran
mayoría cuando llegan a la edad adulta.

• F) se debe tener en cuenta que al crear un estereotipo a un joven: como extraviado,

delincuente, predenlicuente, ellos pueden desarrollar comportamientos indeseables.

• Servicios y programas para la prevención de la delincuencia juvenil: la comunidad debe

crear servicio y programas para la prevencion de la delincuencia juvenil, solo en la última
instancia se recurre a los organismos especiales.

ALCANSE DE LAS DIRECTRISES

Las directrices para la prevencion de la delincuencia en los jovenes tienen que estar
enfocadas en:

Las condiciones económicas, sociales y culturales imperantes en cada uno en los estados
miembros.

PREVENCION GENERAL

Deberán formularse en todos los niveles del gobierno planes generales de prevención.
Tales como:

a) Análisis a fondo del problema y reseñas de programas y servicios, facilidades y recursos

disponibles;

b) Funciones bien definidas de los organismos, instituciones y personal competentes que

se ocupan de actividades preventivas;

c) Mecanismos para la coordinación adecuada de las actividades de prevención entre los

organismos gubernamentales y no gubernamentales;

d) Políticas, estrategias y programas basados en estudios de pronósticos que sean objeto

de vigilancia permanente y evaluación cuidadosa en el curso de su aplicación;

e) Métodos para disminuir eficazmente las oportunidades de cometer actos de

delincuencia juvenil;

f) Participación de la comunidad mediante una amplia gama de servicios y programas;

g) Estrecha cooperación interdisciplinaria entre los gobiernos nacionales, estatales,

provinciales y municipales, con la participación del sector privado, de ciudadanos
representativos de la comunidad interesada y de Organismos laborales, de cuidado del
niño, de educación sanitaria, sociales, judiciales y de los servicios de aplicación de la ley en
la adopción de medidas coordinadas para prevenir la delincuencia juvenil y los delitos de
los jóvenes

h) Participación de los jóvenes en las políticas y en los procesos de prevención de la

delincuencia juvenil, incluida la utilización de los recursos comunitarios, y la aplicación de
programas de autoayuda juvenil y de indemnización y asistencia a las víctimas

i) Personal especializado en todos los niveles.

PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN:

Se debe prestar especial atención a políticas de prevención que busquen fortalecer la

socialización he integración de todos los niños al seno de sus familias, de la comunidad, de
los grupos de jovenes que se encuentren en igual situación en la escala y en la formación
profesional y laboral, siempre generando un ambiente de igual y de aceptación.

LA FAMILIA
Como la familia es la base de la sociedad, es un actor principal en la formación de niño
niñas y adolescentes y se debe buscar la satisfacción de las necesidades de todos sus
miembros.

1. como la familia es la unidad central se debe tratar de pre4servar su integridad,

incluyendo la familia extensa, quienes deben asegurar la protección del bienestar físico y
metal del niño.

2. el gobierno debe adoptar políticas que permitan a los niños un ambiente familiar de
estabilidad y bienestar, facilitando a las familias que quieren resolver situaciones de
estabilidad o conflicto.

3. Cuando no se pueda asegurar esa estabilidad y bienestar y hayan fracasado los intentos
de la comunidad por ayudar a la familia, y que la familia extensa no pueda cumplir con esa
responsabilidad, deberá recurrirse a otras posibles modalidades de colocación familiar, y
hogares de paso, hogares sustitos y la misma adopción.

4. se debe prestar especial atención a niños de familias afectadas o problemas

económicos, sociales y culturales, y familias indígenas o de inmigrantes y refugiados.

5. se deben adoptar medidas para brindar oportunidades a la familia y fomentar

relaciones positivas entre padres e hijos buscando la participación de los jovenes en
actividades familiares y comunitarias.

6. se deben adoptar medidas y programas para dar a las familias programas la

oportunidad de aprender las funciones y obligaciones de los padres en relación con el
desarrollo y el cuidado de los niños.

7. el gobierno adoptara medidas para fomentar la unión y la armonía en la familia y evitar

la separación de los niños de sus padres salvo cuando se vulneren o se afecten sus
derechos.

8. Es importante insistir en la función socializadora de la familia y de la familia extensa; es

igualmente importante reconocer el papel futuro, las responsabilidades, la participación y
la colaboración de los jóvenes en la sociedad.

9. Al garantizar el derecho de los niños a una socialización adecuada, los gobiernos y otras
instituciones deben basarse en los organismos sociales y jurídicos existentes, pero, cuando
las instituciones y costumbres tradicionales resulten insuficientes, deberán también prever
y permitir medidas innovadoras.

Muchas gracias compañeros y docente por su atención.