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Este documento presenta un formato de rúbrica para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad. La rúbrica contiene 11 criterios agrupados en cumplidos y no cumplidos, como comprender instrucciones, usar diferentes fuentes de información, comunicar dudas al docente y compartir material con el grupo. Al final hay un espacio para observaciones generales.
Este documento presenta un formato de rúbrica para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad. La rúbrica contiene 11 criterios agrupados en cumplidos y no cumplidos, como comprender instrucciones, usar diferentes fuentes de información, comunicar dudas al docente y compartir material con el grupo. Al final hay un espacio para observaciones generales.
Este documento presenta un formato de rúbrica para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad. La rúbrica contiene 11 criterios agrupados en cumplidos y no cumplidos, como comprender instrucciones, usar diferentes fuentes de información, comunicar dudas al docente y compartir material con el grupo. Al final hay un espacio para observaciones generales.
Comprende las instrucciones para la actividad Realiza las actividades en el orden indicado Usa distintas fuentes de información (revistas, libros, videos,
entrevistas) Sintetiza información obtenida de las fuentes consultadas
Comunica sus dudas al docente
Trabaja colaborativamente con los integrantes de su equipo
Comparte material e información con su grupo
Comunica adecuadamente los resultados de su actividad
Responde preguntas relativas al tema que investigó
Emite una opinión argumentada. Observaciones:
Fuente: Elaboración propia. Basado en Herramientas de evaluación en el aula.