UNIDAD Nro 1: “La localización de los espacios geográficos”

En la ciudad y en el campo

Para ubicar o encontrar lugares en una ciudad o un pueblo es muy útil recurrir a los planos, donde aparecen
dibujadas las manzanas, las calles y algunos elementos que conforman el espacio urbano: las plazas, las estaciones de
ferrocarril y los edificios públicos más importantes. En los planos que se pueden consultar en Internet también aparece
la altura de las calles, es decir, la numeración que tienen los edificios y las casas en cada cuadra.

En el campo, en cambio, se tienen en cuenta otras referencias, como la presencia de un río, el nombre de una
casa, el cruce de dos rutas o un puente, entre muchas otras.

Los puntos cardinales

Para ubicar un lugar también es importante saber por dónde sale el sol ¿Por qué? Porque eso permite orientarse
en el espacio geográfico. Es necesario, entonces, conocer los puntos cardinales: norte, sur, esto y oeste. El este se
encuentra en el lugar por donde vemos salir el sol cada mañana. Con este dato, puede establecerse la ubicación de los
otros puntos cardinales. Según la estación del año, el sol puede salir también por el sudeste o el noreste.

En algunos lugares, para orientarse puede ser útil observar la

posición de las estrellas.

En la Argentina es posible ver un conjunto de estrellas

denominado Cruz del Sur, cuyo extremo más largo indica la ubicación
del sur.

También se pueden utilizar instrumentos creados

especialmente para ubicarse. Uno de esos instrumentos es la brújula,
que tiene una aguja con imán que siempre señala el norte.

Actividades:

1- Escribí la dirección exacta de la escuela. Luego pensá que referencia podrías darle a alguien para llegar hasta allí
sin decirle el número de la escuela.

2- Completá las siguientes oraciones:

a) Los puntos cardinales son ……………………………………………………………………………………………………………………………….

b) Para saber cuál es el este hay que observar ………………………………………………………………………..

3- Marcá con una cruz cuáles de estas afirmaciones son verdaderas(V) y cuáles son falsas (F):

a) Para ubicar un lugar siempre es necesario saber la dirección

b) El este es el punto cardinal por donde sale el sol, y el norte, por donde se oculta el atardecer
c) El noroeste es un punto cardinal intermedio que se encuentra entre el norte y el este
 4- Completa el dibujo colocando los puntos cardinales:

Dibujos que representan lugares

Las personas siempre imaginaron cómo eran aquellos lugares de la Tierra que no conocían y tuvieron curiosidad
sobre cómo representar el espacio conocido. Los primeros dibujos del mundo y de algunos de sus lugares se hicieron
hace 4.000 años.

Desde la antigüedad, y ayudados por la brújula y otros instrumentos de navega- ción, viajeros que recorrían los
mares y las tierras desconocidas registraban todo lo que observaban. Dibujaban las costas, los elementos naturales, los
caminos y otras construcciones humanas en papeles que luego fueron cartas marinas, para la navegación, o mapas para
conocer los territorios. Así, se desarrolló una ciencia llamada cartografía, que se encarga de representar gráficamente la
superficie de la Tierra. Con los avances de la tecnología, la cartografía fue evolucionando y los dibujos fueron cada vez
más exactos, es decir, más fieles a la realidad.

Existen diferentes formas de graficar la superficie de la Tierra de acuerdo con lo que se quiere representar, como
los planos y los mapas.

Los planos

Son dibujos que representan, un espacio determinado, como si se lo observara desde arriba. Son muy
apropiados para mostrar los detalles que necesitamos conocer de una ciudad o un barrio. Elaborados con líneas y
distintas figuras geométricas, los planos muestran la forma que tiene una ciudad o un pueblo, sus espacios verdes
(parques o plazas), los edificios más importantes y también elementos, como un arroyo, el mar o las vías del ferrocarril,
entre muchos otros. Además, tienen una característica muy importante, ya que los elementos que se representan
mantienen entre si la misma relación de tamaño que en la realidad. La imagen ha sido reducida una cantidad de veces
para poder representarlos.

Esa cantidad de veces que se reduce la imagen de los se llama escala. En el plano de esta página se pue- de ver
un segmento dividido en partes que tienen números e indican que cada centímetro del plano equivale a 500 metros en
la realidad.

Como todas las representaciones cartográficas, los planos incluyen el de la rosa de los vientos y un cuadro de
referencias en el que se destacan los elementos más importantes.
Los mapas

A diferencia de los planos, los mapas oven para representar superficies grandes y, por lo tanto, contienen pocos
detalles. Se utilizan para mostrar la superficie de un partido, una provincia, un país un continente o todo el mundo. Por
ejemplo, se mapa es de la provincia de Buenos Aires, veremos los límites de los partidos, pero no podremos ver las calles
ni las manzanas como sucede en un plano

Para comprender la información que brindan además de tener un título, los mapas tienen los siguientes elementos:

 Rosa de los vientos: marca dónde está el norte, para poder ubicar en el planeta ese territorio representado.
 Escala: dice cuántas veces se achicó la imagen del territorio real para poder dibujarlo en el mapa.
 Referencias: muestra qué representan los signos con los cuales se dibujaron los elementos del territorio.
 Mapa de situación relativa: indica en qué par te de un territorio más grande está el lugar dibujado en el mapa.

Actividades:

1- Escribí que tipo de representación cartográfica (plano o mapa) utilizarías en cada caso:

a) Para conocer la superficie de la

provincia de Buenos Aires

b) Para indicar a los turistas las

calles que conforman una ciudad

c) Para ver qué países integran el

continente americano

d) Para saber dónde se encuentra

el camping de la localidad a Límite Ciudad capital
donde fueron de vacaciones provincial del país.

2- En el mapa de la provincia de Buenos Límite

Provincia
internacional
indica el nombre de cada elemento
Ciudad capital
mencionado en el texto:
de la provincia
 Distintos tipos de mapas

Existen distintos tipos de mapas que representan gran variedad de información.

Los mapas políticos son aquellos que representan cómo está organizado políticamente un país, una provincia o un
departamento, e indican los límites del territorio. Además, en muchos mapas políticos se señalan las ciudades
capitales.

En los mapas físicos se representan los principales elementos naturales, como las alturas de los terrenos y los ríos.

Los mapas temáticos son aquellos en los que se quiere destacar información sobre un tema en particular, como la
distribución de las industrias, la cantidad de población o la cantidad de bosques naturales, entre muchos otros
temas.

El mapa del mundo

El mapa que representa la superficie de todo el planeta se llama planisferio. En él aparecen representadas las
grandes masas de tierra que forman la Tierra, denominadas continentes y las extensiones de agua, es decir, los océanos.

Los continentes son: África, América, Europa, Asia, Oceanía y la Antártida. Los océanos son: Atlántico, Pacífico,
Índico y Glacial Ártico.

En el planisferio también se señalan líneas imaginarias que ayudan a localizar distintos puntos en el planeta y
que conforman las coordenadas geográficas. Las más importantes son el Ecuador y el Meridiano de Greenwich. El
Ecuador divide el planeta en hemisferio Norte (septentrional) y hemisferio Sur (meridional). El Meridiano de Greenwich
divide la Tierra en hemisferio Este (oriental) y hemisferio Oriente (occidental)

Otras formas de representar la Tierra

Para representar todo el planeta también se utiliza el globo terráqueo. Esta representación se acerca más a la
realidad que el planisferio porque su forma esférica es parecida a la forma real de la Tierra. En cambio, el planisferio se
dibuja sobre una superficie plana y por eso se producen algunas deformaciones. Por ejemplo, en la realidad, la Antártida
tiene forma circular, como se ve cuando uno mira el globo terráqueo, pero en el planisferio este continente aparece
alargado y no se ve completo.

Colocá cada elemento en su lugar correspondiente:

EJE TERRESTRE

HEMISFERIO NORTE

POLO NORTE

HEMISFERIO SUR

ECUADOR

POLO SUR

MERIDIANO DE GREENWICH
 ASIA
AMÉRICA

AFRICA

OCEANÍA

ANTÁRTIDA

Observen el planisferio Y resuelvan las siguientes consignas:

a. ¿En qué hemisferios se encuentra la Argentina? ¿Qué líneas imaginarias observaron para responder la pregunta?

b. ¿Qué océano baña las costas de nuestro país?

c. Escriban los nombres de los continentes y los océanos de nuestro planeta.

d. Indiquen en qué hemisferios se encuentran en su mayor parte los siguientes continentes: Asia, América y Oceanía.

La Argentina en el mundo

Para ubicar la Argentina en el mundo es posible utilizar diferentes criterios. Veamos tres de ellos: el criterio geográfico,
el histórico y cultural, y el económico. Si observan un planisferio, y de acuerdo con su ubicación geográfica

Pertenece al hemisferio…………………,
Es parte del continente……………………..
por estar localizada al sur del
ARGENTINA Nuestro país se encuentra en
paralelo del……………………………
América del………………………

Se encuentra en el hemisferio
…………………, por estar al oeste de
Meridiano de………………………
 Desde el punto de vista histórico y cultural, la Argentina pertenece a la región llamada América Latina, que
reúne a países americanos que cuentan con características culturales, sociales y económicas simia res, y que fueron
parte del territorio colonizado por los españoles y portugueses a partir del año 1500, aproximadamente.

Si se toma en cuenta el criterio económico, nuestro país pertenece a un grupo de Estados latinoamericanos que
integran un bloque comercial denominado Mercosur. Y también a otro grupo de países sudamericanos más amplio
llamado Unasur, que se ha conformado para mejorar las relaciones entre sus pueblos y elimina las desigualdades
socioeconómicas.

Hasta dónde llega el territorio

Los límites internacionales son líneas imaginarias que indican dónde termina el territorio de un país y empieza el
de su vecino. Los límites han sido fijados históricamente a través de acuerdos pacíficos o como resultado de conflictos,
incluso de guerras. En ocasiones, el límite se fija a partir de elementos naturales, como el curso de un río o la línea que
une las cumbres de las montañas más altas. En otros casos se fija siguiendo el trazado de un paralelo o de un meridiano.

El territorio argentino

Trabajamos con el mapa de la República Argentina

Si observan el mapa bicontinental de la Argentina podrán ver que nuestro país se divide en ……… provincias y la
……………………………………………………………………………….. Además, se observa que la Argentina limita al norte con
………………………………… y ……………………………………; al sur, con ………………………………….. y el océano ……………………………………;
al oeste, con …………………………………….; y al este, con …………………………, ………………………………….. y el océano
……………………... En ese mapa también se puede ver que la Argentina tiene distintos sectores:

Un sector continental americano, que incluye el subsuelo desde la provincia de Jujuy hasta el sector oriental de la isla
de Tierra del Fuego, donde vive la gran mayoría de la población.

Un sector insular que abarca las islas que se encuentran en el océano Atlántico Sur. Allí se ubican las islas Malvinas,
Georgias y Sándwich del Sur. Desde hace más de 150 años, las islas Malvinas están ocupadas por Gran Bretaña. Desde
entonces, nuestro país reclama la soberanía de ese territorio.

Un sector del continente antártico que, al igual que otros países, la Argentina reclama como parte de su territorio. En la
actualidad, ningún país ejerce soberanía sobre la Antártida, que se encuentra administrada por los países miembros del
Tratado Antártico (1959). Los países miembros, entre ellos la Argentina, se comprometieron a no realizar explotaciones
económicas y utilizar esos territorios para investigación científica.

El territorio de la provincia de Buenos Aires

Ubicada en el centro-este del país, la provincia de Buenos Aires es una de las más grandes de la Argentina. Limita
al norte con las provincias de …………………………….., ……………………………….. y …………………………..; al oeste, con
……………………………., ………………………………… y ………………………….., con la cual también limita al sur, y al este con el mar
…………………………………..y el ………………………………...
 La capital de la provincia es la ciudad de ………………………………... Como sucede en las demás provincias, para
administrar mejor el territorio, Buenos Aires está dividida en áreas más pequeñas denominadas partidos y cada uno de
estos tiene una ciudad cabecera. Además de esa ciudad, dentro del territorio de los 135 partidos que conforman nuestra
provincia hay localidades más pequeñas, pueblos y áreas rurales.

La provincia más poblada

Históricamente, la provincia de Buenos Aires ha sido la más poblada del país. Según los datos del censo de
población de 2010, en la actualidad el territorio bonaerense está habitado por algo más de 15 millones y medio de
personas. Como vieron en el mapa de la página 14, la población no se distribuye de igual manera en el territorio
provincial: algunos partidos que se encuentran cerca de la Cuidad Autónoma de Buenos Aires son los más poblados.
Estos 24 partidos junto con la capital de la Argentina conforman el Gran Buenos Aires (GBA). Además, en la provincia se
localizan las actividades productivas de gran importancia, como la agricultura, la ganadería, la industria y el desarrollo
del turismo.

Los pasos de frontera

Las fronteras son los territorios que se extienden a ambos lados de los límites entre dos países. Son
zonas de contacto e intercambio Para cruzar esos límites existen pasos fronterizos, que pueden ser rutas
puentes o túneles entre otros. Por estos lugares, diariamente, circulan miles de personas y toneladas de
mercancías.

La Argentina se comunica a través de numerosos pasos fronterizos con los países vecinos o limítrofes 18 pasos
fronterizos con Chile, 3 con Bolivia, 4 con Paraguay, 5 con Brasil y 3 con Uruguay.
Si un turista que viene desde Brasil, por ejemplo, Llega a nuestro país por alguno de esos pasos fronterizos, tiene
que pasar por tres oficinas antes de ingresar al territorio argentino. En la Oficina de Migraciones tiene que presentar su
documento nacional de identidad (DNI), luego, en la Aduana debe firmar un papel en el que declara que no ingresa nada
ilegal al país y. finalmente, en la oficina de Gendarmería se verifica que los documentos que se necesitan para entrar a la
Argentina sean los correctos.
¿Por qué son necesarios los pasos fronterizos? Porque las fronteras son lugares de mucho tránsito de personas y
también de productos. Todos los días cientos de personas se trasladan de un país a otro por diversos motivos. Algunas,
como turistas, otras para estudiar en escuelas o universidades. También para trabajar o para hacer compras, visitar a un
fa miliar o un amigo, o atenderse en algún hospital. Por eso, en ocasiones, las personas van y vienen de un país a otro
varias veces en un día. Además, muchos de los productos que se elaboran en la Argentina o que nuestro país compra a
otros países se trasladan en camiones que cruzan los pasos de frontera diariamente.

1- ¿Qué son los pasos fronterizos?

2- ¿Por qué la Argentina tendrá tantos pasos de frontera con Chile y tan pocos con otros países limítrofes?
3- ¿Por qué las personas se trasladan de un pais a otro por los pasos fronterizos? ¿Qué otros motivos se les
ocurren?