ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.

765 **JOSE VASCONCELOS”

GRADO
GRLPO

AC IERTOS CALIFICACIÓN

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA 2

1 ¿Qué pasa cuando no se cumplen las normas? ( )

a) Las demás personas no nos integran o tenemos dificultades pa ra convivir, empezando por la familia.
b) La sociedad se opone a sus actividades.
c) Se vuelven independientes todos y cada uno de los i ntegrantes del grupo.

2 ¿En qué consiste el valor de la libertad? ( )

a) En mantenerla constantemente en uso.
b) En la capacidad para pensar de manera libre, reflexiva, creativa e independiente.
c) En saber obtener algún beneficio.

3 ¿Por qué los adolescentes empiezan a actuar de forma rebelde y cuestionable? ( )

a) Porque no tiene claridad en sus decisiones.

b) Porque tratan de definirse y aceptarse como individuos con pensamientos propios.
c) Porque no está aún seguro de sus preferencias.

4 Cuando decimos que una comunidad establece un conjunto de normas para su mejor convivencia
hablamos de usticia con (
)
un principio normativo
a) Verdadero
b) Falso

5 ¿Qué nos enseña la equidad? ( )

a) Que siempre seremos ganadores.
b) Que nuestra contribución a la sociedad no es importante.
c) Que todos ganamos cuando una de las personas siente que su contribución ha sido importante para el
beneficio colectivo.

6 ¿Quién representa al Poder Ejecutivo? ( )

a) El Presidente de la República.
b) Los Gobernadores.
c) Las Comunidades.

7 ¿Cuál de estos grupos de valores pertenecen a nuestra sociedad? ( )

a) El respeto por las jerarquías y la libenad.
b) Obediencia y sacrificio de la individualidad.
c) La justicia, la fraternidad, la libertad y la igualdad.

8 Actuar de acuerdo con lo que crees, piensas, sientes y consideras i mportante te convierte en una persona:
()
a) Independiente.
b) Digna.
c) Integ ra.

9 ¿A qué se refieren las potencialidades del ser humano? ( )

a) Que somos capaces de decidir, relacionarlos, expresamos, sentir, crear y hacer historia.
b) Que podemos realizar dOferentes actividades.
c) Que somos seres humanos potenciales.
 10 .- ¿Qué logramos companir con las personas de nuestra misma especie? ( )

a) Las pertenencias.
b) Ideas y pensamientos.
c) La historia, lengua, costumbres y la tierra donde vivimos.

11.- ¿Por qué se necesitan desarrollar una serie de valores y normas que estabilizaran a la sociedad?( )

a) Porque era necesario para que paniciparan todos en la sociedad.

b) Porque querian obtener mejores resultados.
c) Porque cada persona tiene su forma particular de ser, actuar y pensar y necesitan armonizarlo.

12 .- Mecanismo mediante el cual en sociedades garantiza que todos sus miembros tengan las mismas
posibilidades de ejercerla: (
)

a) La igualdad.
b) La Ley.
c) La independencia.

13 .- ¿Qué importancia tiene la tolerancia? ( )

a) Es un lazo para la comunicación.

b) Es un valor que importa en la sociedad.
c) Abre nuestra vista y oídos para que aprendamos de las demás personas.

14 .- ¿De qué hablamos cuando decimos que es el inicio de las relaciones sentimentales amorosas, a través de
ella ( )
aprendemos a reconocer, manejar y expresar algunas de nuestras emociones?

a) La integridad.
b) La intimidad.
c) El intelecto.

15 .- ¿Por qué una persona atenta contra su propia integridad fisica o moral? ( )

a) Porque no se quiere a si misma.

b) Porque tiene derecho a hacerlo.
c) Porque tiene un pobre concepto de la dignidad humana.

16 .- El es algo que buscamos a lo largo de nuestra vida. ( )

a) Afecto.
b) Amor.
c) Abrazo.

17 .- ¿En qué caso la manifestación de ideas será objeto de alguna inquisición judicial o adm inistrativa?( )

a) Cuando se ataque a la moral, provoque delitos o perturbe el orden.

b) Cuando las normas no sean acatadas.
c) En algún caso que sea alterado el orden.

18 .- ¿Qué ganamos al aprender las reglas de la sociedad y respetarlas? ( )

a) Tener más conocimientos.

b) Convivir en paz.
c) Tener más presión.

19 .- ¿Qué significa respeto? ( )

a) Condenar.
b) Realizar.
c) Acatar o venerar.

20 .- Es muy importante fonalecer mi identidad personal para: ( )

a) Poder insertarme, participar y cambiar nuestra sociedad.
b) Ayudar a la gente que lo necesite.
c) Obtener una buena salud.

21.- ¿Qué ocasionaria no contar con rasgos de conducta propios o ideas firmes? ( )
a) Volverse tímido e inadaptado a la sociedad.
b) No saber tomar decisiones.
c) Ser una persona poco confiable y con cambios repentinos no favorables.
 22 .- ¿Cómo puedes llegar a la libertad? ( )

a) Eligiendo y combinando lo que has aprendido en la escuela, de acuerdo con tu sentir, dentro de la
comunidad.
b) Inventando nuevas formas de comun icación.
c) Desarrollando mi capacidad de interrelación.

23 .- ¿Qué significa para ti la frase "ningún hombre es una isla"? ( )

a) Todos tenemos derecho a aislarnos en alguna etapa de nuestra vida.
b) Que todos los humanos tenemos la necesidad de relaciona rnos con la gente y sociabilizarnos.
c) Que los hombres deben de ser aislados cuando no se relacionan correctamente con otras personas.

24 .- ¿En qué nos ayuda la tolerancia como personas? ( )

a) En tener mejores amistades.
b) En tener más poder.
c) En cambiar de actitud, aceptarnos y correg irnos a nosotros mismos.

25 .- ¿Cómo le Ilamariamos al sentimiento que te permite hacer exactamente lo que deseas en el momento que
quieres? ( )

a) individualidad.
b) Libertad.
c) Colectividad.

26 .- ¿A quién corresponde y como se debe ejercer la Iibertad? ( )

a) A la sociedad en general en forma independ iente.
b) A cada ciudadano, ejerciendola con responsabilidad y considerando los derechos de los demás
c) Los políticos, manejandolos con disciplina.

27 .- La fraternidad establece que a pesar de las diferencias y conflictos de interés o de opinión los miembros de
una sociedad deben: ( )

a) Verse como amigos favoreciendo la tolerancia y el diálogo.

b) Estar de acuerdo con las demás opiniones.
c) Someterse a todos los cambios posibles.

28 .- Una persona que actúa de acuerdo con lo que piensa y siente; sin cumplir con sus responsabilidades y
pasa por encima de (
)
los derechos de los demás, ejerce:

a) Responsabilidad.
b) Libertinaje.
c) Participación.

29 .- ¿Para qué nos preparan las responsabilidades que nos otorgan cuando somos jóvenes? { )

a) Para llegar a la adolescencia.

b) Para formamos mejor como individuos.
c) Para los papeles que vamos a desempeñar de adultos en nuestra propia familia y en la sociedad.

30 .- ¿Cómo se logra que la convivencia tanto en la familia como en la escuela sea más sencilla? ( )

a) Corrigiendo mis errores.

b) Siendo intolerante con la sociedad.
c) Creando un vínculo de respeto con las personas que me rodean.

31.- ¿Por qué es importante comprender que todos los puntos de vista deben ser respetados, incluso cuando no
los companimos? ( )

a) Porque en esa medida las otras personas aprenden a respetamos.

b) Porque no nos respetarían los demás.
c) Porque no son iguales.

32 .- ¿Qué cosas en común tienes con las demás personas? ( )

a) Las preferencias y decisiones.

b) Los rasgos, intereses, idioma, ciudadanía y gustos.
c) Son seres humanos y se divierten.
 33 .- ¿Qué nombre se le da a la caracteristica y superioridad que tenemos los seres humanos ante los demás,
por el simple hecho ( )
de ser personas?

a) Identidad.
b) Creatividad.
c) Dign idad.

34 .- La palabra nos habla de cuánto nos valoramos y queremos a nosotros mismos. ( )

a) Autoestima.
b) Amistad.
c) Afecto.

35 .- ¿Qué pasa si no cumples con las leyes o normas obligatorias? ( )

a) Se manipularia la politica.
b) No actúas con integridad.
c) Se sanciona de acuerdo a la Iey.

36 .- ¿Para qué se aplican las leyes? ( )

a) Para hacer justicia para el bien común y garantizar que las personas no se lastimen al resolver
diferencias.
b) Para que no queden sueltos los delincuentes.
c) Para no hacer uso de ellas.

37 .- ¿Por qué es importante que los derechos humanos sean protegidos por un régimen ? ( )
a) Porque no podrían ser verdaderos.
b) Por sus miedos a que no los tomen en cuenta.
c) Porque asi no se verá obligado a revelarse contra la tiranía y la operación.

38 .- ¿Quién gobernaba los pueblos o Repúblicas indias? ( )

a) Los alcaldes.
b) Los caciques.
c) Los virreyes.

39 .- ¿Cuál es la definición de familia? ( )

a) Es un grupo de personas que comparten la misma propiedad.

b) Es un conjunto de personas.
c) Es la estructura básica de la sociedad y por lo tanto tiene varias funciones.
40 .- ¿Por qué es importante saber los Iimites del juego y respetarlos? ( )
a) Porque algunas opiniones o acciones pueden sobrepasar nuestros derechos, mereciendose así una
sanción.
b) Porque asi sabemos hasta donde llegar.
c) Porque sólo así nos respetaran.

41.- El es un valor que se promueve entre las personas que comparten un Iugar y una meta común.
()
a) Capricho.
b) Honor.
c) Compañerismo.

42 .- ¿Cuál es el principio de la reciprocidad? ( )

a) Estar de acuerdo con el otro ciudadano.
b) El que la otra persona esté dispuesta a escuchamos, aprender de nosotros y compartir la comprensión.
c) Conocer lo que piensa el otro ciudadano.

43 .- ¿Por quién está constituido el Poder Legislativo? ( )

a) Por la Cámara de Diputados y Senadores.

b) Por la Nación.
c) Por los Legisladores.

44 .- Cuando somos honestos y responsables con nosotros mismos y con las demás personas, esperamos que
familiares, amigos y maestros lo sean con nosotros también, esto es: ( )
 a) Pertenencia.
b) Reciprocidad.
c) Competencia.

45 .- ¿Por qué es importante trabajar en equipo? ( )

a) Porque el maestro nos lo indica.

b) Porque no aprenderiamos nada haciendolo solos.
c) Porque desarrollas tus habilidades y conocimientos.

46 .- ¿Qué congreso aprueba las leyes de toda la República ? ( )

a) El Cong reso Local.

b) El Cong reso de la Unión.
c) El Cong reso magisterial.

47 .- ¿Quién ha promovido su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la

persona humana y (
)
a evaluar el nivel de vida?

a) La Libertad.
b) Los Pueblos de las Naciones Unidas.
c) La Socialización.

48 .- La Organización debe considerar tres ordenes para las leyes que son: ( )

a) Donde se realizan, como y porque.

b) Quien, como y cuando.
c) Quien hace las leyes, quien las i mparte y quien las ejecuta.

49 .- ¿Qué tipos de igualdad harán a cada ser humano un promotor y ganador de sus derechos? ( )

a) Igualdad participativa.
b) Igualdad de comunicación y atención.
c) Igualdad de oportunidades y de responsabilidades.

50 .- ¿En qué valores se basan para aplicar las normas? ( )

a) En la reciprocidad, autoritarismo y convivencia.
b) En la individualidad y tolerancia.
c) En la tolerancia, reciprocidad, cooperación, responsabilidad y paz.

51.- ¿Qué lograrias al combatir la ignorancia? ( )

a) Tener más capacidad de decisión y más amplias perspectivas.

b) Crecer como ser humano.
c) Tener buenas calificaciones.

52 .- La agresión y la pueden presentarse por diversas razones, las cuales son históricas, políticas,
sociales, familiares, etc. ( )

a) Imaginación.
b) Violencia.
c) Tristeza.
53 .- ¿Cómo actúa una persona que tiene libenad? ( )
a) De acuerdo a las normas que se le han establecido.
b) Sigue sus sentimientos y pensamientos, cumple con sus obligaciones y respeta los derechos de los
demás.
c) Sigue la misma rutina de sus compañeros.

54 .- Define en una palabra al trato di recto que tienes con tus amigos y fam iliares, compartiendo metas, logros
y comprendiendo sus ( )
necesidades.

a) Sociabilidad.
b) Participación.
c) Expresividad.

55 .- ¿Qué pasaria si no tuviéramos capacidad para comprometernos en grupos secundarios? ( )

a) No podríamos hablar de metas.

 b) Sería imposible hablar de países, proyectos nacionales e incluso mund iaIes.
c) No habrían proyectos a realizar.

56 .- ¿En qué consiste la etapa i nicial? ( )

a) Es un momento de negociaciones, en donde se constituye la identidad de la familia.

b) Se independizan.
c) Se vuelven individualistas.

57 .- ¿Cuál es el principio de una relación respetuosa? ( )

a) Recibir y aceptar.
b) Compartir y dar.
c) La reciprocidad y la confianza mutua.

58 .- Si en una sociedad todos siguieran sus propios deseos ignorando al resto de la gente, en una
palabra
¿cómo definirias esto? ( )

a) Autoridad.
b) Libertinaje.
c) Colectividad.

59 .- ¿Quiénes pueden ejercer en nosotros una influencia positiva e invitarnos a estudiar, cumplir con nuestras
()
responsabilidades, aprender juntos y entendernos a nosotros mismos?

a) La sociedad.
b) Los amigos.
c) Los policias.

60 .- Cuando las sociedades no logran resolver conflictos y terminan en lo contrario de una convivencia ¿cómo
se le Ilama? ( )

a) Intolerancia.
b) Guerra civil.
c) Egoísmo.