Instituto Tecnológico Superior de Abasolo

Carrera:

Nombre de la Materia: Química E 2021

No. y Nombre de la Práctica: Proyecto Propiedades de los
gases en un globo de Cantoya
No. de Control e Integrantes:
Mendoza Mosqueda Nayeli AS21110260
Negrete Navarro Diana Rafaela AS21110334
Noriega Ramírez María José AS21110268
Solís Teliz Andrea Valentina AS21110319
Vidaña Aguilar Samuel AS21110350

Docente: Isabel del Carmen Torres Chávez

Fecha de realización de la práctica: 02/12/21
Fecha de entrega del reporte: 04/12/21

Código: FDA-PR02-05 Rev.: 4 Fecha Rev.: 31-07-18 Página 1 de 16

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1. Objetivo(s):
Demostrar las propiedades de los gases en los globos aerostáticos debido a los cambios de sus funciones
de estado, cómo influyen las densidades de éstos para su funcionamiento y el mecanismo de
transferencia de energía llamado convección en los gases.

2. Introducción (Marco teórico -citar en formato APA-):

1. Gases.
1.1. Definición
La escritora y científica Julia Máxima Uriarte comparte que los gases son:
Uno de los tres principales estados de agregación de la materia (junto a los líquidos y los
sólidos). Se caracteriza por la dispersión, fluidez y poca atracción entre sus partículas
constitutivas.
Los gases son la forma más volátil de la materia en la naturaleza y son sumamente comunes
en la vida cotidiana. Así, cuando una sustancia se encuentra en estado gaseoso solemos
llamarla gas (Julia Máxima Uriarte, 2021).
Los gases son uno de los tres estados de agregación de la materia, el cual las partículas se encuentran
separadas unas de otras y presentan poca atracción entre ellas, se suele ver muy cotidianamente en
nuestras vidas, comúnmente se le conoce a cualquier sustancia cuando se eleva su temperatura hasta el
punto de volverse un gas.
1.2. Tipos de gases.
1.2.1. Gas ideal y gas real.
Lorena Atares Huerta, estudiantes de la Universidad Politécnica de Valencia, menciona que:
No es cierto que haya dos tipos de gases: todos los gases son reales. Y en la medida en que
un gas real se encuentre en las condiciones que propicien la dilatación, se parecerá más al
modelo de gas ideal. Cuanto más dilatado esté, más se parecerá al modelo y la ecuación de
estado del gas ideal funcionará mejor (Lorena Huerta Atares. S.F.).
En otras palabras, el gas ideal no existe, se trata de un gas hipotético en el cual se puede manejar en las
mejores condiciones, mientras que los gases reales están a la par de la vida diaria, presentan características
como lo son la temperatura baja, está a una presión alta, entre sus moléculas hay atracción y ocupan un
volumen ya determinado.
1.3. Ley General de los Gases
La licenciada en Química y estudiante de administración de empresas Adriana González define la Ley
General de los Gases:

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También llamada ley combinada de los gases, es la combinación de las leyes de Boyle, de
Charles y de Gay-Lussac. Es una ley que describe la relación entre la presión, la temperatura
y el volumen de una cantidad fija de un gas ideal.
El enunciado de esta ley dice:
“Si se mantiene constante el número de moles de un gas, la relación entre el producto
Presión-Volumen y la temperatura, permanece constante.” (Adriana González, 2021).
Existen 3 leyes que constituyen la Ley General de los gases, la cuales son la ley de Boyle, Ley de Charles Ley
de Gay-Lussac en la que se ven relacionados en conjunto la temperatura, el volumen y la presión de un gas
ideal donde se afirma que si la cantidad de moles del gas es constante (no presenta cambios), la relación
que involucra a la presión-volumen y la temperatura de igual forma permanece. Dicha fórmula se
representa de la siguiente manera:
𝑎𝑡𝑚∙𝐿
P= presión R= 0.082 𝑚𝑜𝑙∙𝐾
P∙V= n∙R∙T V= volumen T= temperatura
n= N° de moles

1.3.1. Ley de
1.4. Principio de Arquímedes y globos aerostáticos.
Arquímedes dijo que:
Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo experimenta un empuje
vertical hacia arriba igual al peso del fluido desalojado (Arquímedes. S.F.).
A tal fuerza se le conoce también como empuje hidrostático o de Arquímedes, este principio fue aplicado
en globos de grandes magnitudes los cuales se les conoce como globos aerostáticos.
Si aplicamos este principio a los globos comprendemos que el aire es un fluido y que el globo
recibirá un empuje hacia arriba igual al peso del aire que desplaza (S. 2013).
El aire que comúnmente tenemos para este principio de Arquímedes toma el papel de ser el fluido y se ve
modificado al calentarse el aire dentro del globo haciendo que la densidad del mismo disminuya tomando
en cuenta que el aire debe ser en volumen mayor para compensar, superar su mismo peso, sirve de empuje
vertical y debe superar la fuerza de gravedad para que éste se eleve.
1.5. Convección
Profesores de la Ciudad Universitaria de Madrid dicen que:
La convección es un mecanismo físico por el cual se transporta calor, momento lineal,
humedad, etc., mediante el movimiento de la masa que compone un determinado fluido
(agua o aire). Este tipo de transporte se produce en líquidos y gases debido a su capacidad
de desplazarse libremente y de establecer en su seno corrientes que denominamos
convectivas (R.S. Moreno, C.R. Cascón, C. Y. Anguís, S.F.).
Se puede decir entonces que es el transporte de calor para un gas a través del aire por sus convectivas o
corrientes.

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3. Materiales, Reactivos y/o Equipos. (Unidades y cantidades):
Papel china 5 pliegos
Tijeras 1 pz
Servilletas 2 pz
Pegamento 1 barra
Velas 1 pz
Alambre Galvanizado Calibre 20 1.5 m
Plato 1pz
Tenedor 1pz
Caserola 1pz
Cinta Adhesiva 1pz

4. Metodología (Desarrollo de la práctica; procedimiento puntual a seguir):

1. Toma 4 de los 5 pliegos de papel china y se alinean de tal forma que queden a la par todas.
2. Se realizan el siguiente doblado de tal forma que sean igual de ambos lados de los pliegos.

3. Con el pliego de papel china restante se saca un cuadrado doblando la parte horizontal superior
hacia la parte lateral hasta que se alineen

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4. El resto del papel que quede fuera del triángulo formado por el doblés se recorta y de ese restante
se recorta en cuatro tiras.

5. Cada uno de los pliegos se pegan de una orilla a 1 cm, uno a uno hasta formar una figura de cuatro
caras.

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6. Las cuatro tiras de igual forma se pegan en la parte donde irá la base del globo, una tira por lado.

7. Se pega el cuadrado del pliego en la parte superior de la figura para poder cerrarlo.

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8. Como siguiente paso se puso en una cacerola y se pone a derretir la vela.
9. En seguida dos servilletas se doblan hasta hacer un cuadro más grueso y chico.
10. Las servilletas se meten con cuidado a la cera derretida en la cacerola y se van moviendo para que
la cera cubra toda la servilleta de manera cuidadosa con ayuda del tenedor.

11. Con ayuda del tenedor se saca la servilleta y la ponemos en un plato a secar.

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12. Con el alambre se hace una coronilla dejando un soporte para las servilletas en el centro de la
coronilla y se coloca la servilleta con cera.

13. Con ayuda de la cinta adhesiva se fija la coronilla a la base de nuestro globo.
14. Sostener el globo por sus vértices para abrirlo y entre aire en él.
15. Ir a un espacio abierto y prender la vela del globo.
16. Esperar hasta que el aire dentro del globo se caliente lo suficiente hasta que comience a costar
menos trabajo sostenerlo.
17. Soltarlo una vez ya se pueda elevar solo nuestro globo.

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5. Diagrama de flujo:
Inicio
Conseguir
el material
faltante

¿Se tienen los

materiales
Sí necesarios? No

Toma 4
pliegos y
alinéalos

No puedes
realizar el Globo
de Cantoya
Realiza el
primer doblado
y recorta el
sobrante

Tomar el pliego
sobrante y
obtener un
cuadrado

El papel que se
recorte se usa
para sacar cuatro
tiras recortadas

Se pegan los
cuatro primeros
pliegos con 1 cm
de pestaña

Se pega el
cuadrado
recortado en la
parte superior de
la figura

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Las cuatro tiras

que quedaron
se pegan en la
que será la
base del globo

Se hace una
corinilla con
soporte para
la vela

Pon a derretir
una vela en una
cacerola

Remoja con
ayuda de un
tenedor las
servilletas

Deja secar en
un plato las
servilletas con
la cera caliente

Coloca la vela seca

y fría en la
coronilla

Fija la
coronilla a la
base del globo

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Tomar el
globo por
sus vértices

Encender
la vela

Soltar el
globo

Fin

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6. Resultados (Incluir imágenes o fotografías de resultados e integrantes -con pie de imagen-):

Se logró alcanzar el objetivo, se identificó cómo se relaciona las leyes de los gases dentro nuestro
globo de Cantoya, así mismo se ve presente el Principio de Arquímedes que menciona que un objeto
que es sumergido en un fluido, que en este caso fue el aire externo al globo, presenta un empuje
vertical el cual ayuda a la elevación del mismo, donde se presenta una densidad menor en el aire
dentro del globo que la del aire externo a él, la cual genera un movimiento acelerado de las partículas
las cuales provocan dicha elevación, a este suceso también se le puede llamar convección de los gases
que están involucrados en la práctica. Se realizaron dos pruebas, ambas a distintas horas del día para
presentar distintos tipos de temperatura y situaciones de clima. En la primera prueba se hizo de noche
con una temperatura promedio de 10°C y con poca corriente de aire, tales circunstancias hicieron que
se elevara sin problemas el globo de Cantoya, y en la segunda prueba las corrientes de aire y la mala
colocación del globo provocó que se incendiara. La ley de Boyle afirma que presión y el volumen son
inversamente proporcionales entre sí a temperatura constante. Finalmente, la ley de Gay-Lussac
introduce una proporcionalidad directa entre la presión y la temperatura absoluta, siempre y cuando
se encuentre a un volumen constante. Entonces, se relaciona con las proporcionalidades directas de
su volumen y temperatura constante.

Ilustración 1 Integrantes del equipo en la

exposición

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Ilustración 2 Prueba 2: Momento que se empieza a encender

la vela del globo.

Ilustración 3 Prueba 1: Momento en que

el globo se llenó de aire caliente y se
comenzó a elevar.

Ilustración 4 Prueba 2: Momento en que se incendia el

globo.

Ilustración 5 Prueba 1: 5
segundos después de que el
globo comenzó a elevarse.

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7. Discusión (De los resultados obtenidos; incluir observaciones y cuestionario -si aplica-):
¿Por qué se eleva el globo?
Porque el aire dentro del mismo se calienta provocando que tenga menos densidad y genere un empuje
vertical sus partículas.
¿Qué gases se mezclan?
Agua (H20) y Dióxido de Carbono (CO2)
Temperatura a la que se eleva y el porqué
La vela encendida logra llevar la temperatura dentro del globo en un rango de 80°C a 110°C
Calcular su volumen y fuerza de empuje vertical
Volumen= 55643.64 cm3
F= 656,005.188 N
¿Qué pasa con los gases?
Al calentarse los gases dentro del globo se les baja su densidad y su volumen aumenta.
¿Cómo se involucra el Principio de Arquímedes?
Menciona que un objeto se sumerge en un fluido y presenta una fuerza de empuje vertical, en este caso
nuestro fluido es el aire del entorno con los gases normalmente mezclados y el objeto es el globo de
Cantoya.
¿Qué leyes de los gases se ven en este proyecto?
La Ley de Bolt
La Ley de Gay Lussac
La Ley de Charles

8. Conclusiones (Individuales y una grupal):

Nayeli
En conclusión, este proyecto fue centrado en un globo de cantoya con la finalidad de saber cómo
aplicaban las leyes, al observar nuestro globo al primer intento fue elevando así el cielo mezclándose con
los gases naturales del aire y el globo del día de nuestra exposición no fue elevado ya que no fue tomado
de la manera correcta, pero todo el procedimiento fue un buen resultado ya que con eso nos dimos
cuenta de cada estructura y leyes que son importantes para un globo de cantoya.

Andrea Valentina
Concluyó que el globo se elevó gracias a qué la temperatura que se estaba produciendo dentro de él era
alta y esto producía que la densidad de este disminuyera y así el globo se fuera elevando, tomando en
cuenta las medidas del globo y la temperatura ambiente pudimos deducir aproximadamente a qué grados
se elevaba el globo.

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Diana Rafaela
En conclusión, se cumplió con el objetivo de este proyecto, se mostraron las propiedades de los gases en
los globos de cantoya, esto de acuerdo a la ley de charles. Cuando un globo se calienta el aire contenido
en el globo se eleva, porque el gas se expande, el aire caliente que está dentro del globo es menos denso
que el aire frío del entorno, a la misma presión, la diferencia de densidad hace que el globo ascienda.

María José
De acuerdo a la ley de Arquímedes, donde menciona que un cuerpo sumergido en un fluido experimenta
un empuje vertical ascendente, logré cerciorarme que dicha teoría es aplicable. Puesto que al realizar el
globo de cantoya y encender la vela se obtuvo como resultado la elevación del mismo.
Me pareció interesante conocer y adquirir conocimientos acerca de lo cambio de los fluidos que se
experimentan en el intercambio de gases como lo es el dióxido de carbono que se genera al encender la
vela y el oxígeno que se encuentra en el ambiente, de esta manera se logró la elevación elevación del
globo de cantoya.

Samuel
Llegué a la conclusión de que nuestro globo presentó un fenómeno que se le conoce como convección ya
que dentro del globo se transfirió calor lo cual hizo que las partículas del aire dentro se movieran a gran
velocidad y acusara lo que se le conoce como Principio de Arquímedes.

General
El objetivo de este proyecto se vio cumplido ya que se pudo identificar cómo se relaciona las leyes de los
gases dentro nuestro globo de Cantoya, así mismo se ve presente el Principio de Arquímedes que
menciona que un objeto que es sumergido en un fluido, que en este caso fue el aire externo al globo,
presenta un empuje vertical el cual ayuda a la elevación del mismo, donde se presenta una densidad
menor en el aire dentro del globo que la del aire externo a él, la cual genera un movimiento acelerado de
las partículas las cuales provocan dicha elevación, a este suceso también se le puede llamar convección de
los gases que están involucrados en la práctica, además se observó la relación que tuvo cada ley de los
gases en un globo de Cantoya.

9. Bibliografía (Referenciar citas del marco teórico -al menos 3 fuentes-):

• L. Huerta Atares (s.f.). Gases ideales y gases reales. ETSIAMN (Universidad Politécnica de Valencia).
P. 4.
• Máxima Uriarte, J. (2021, 22 octubre). Gases. Recuperado de
https://www.caracteristicas.co/gases/ .
• S. (2020, 23 noviembre). Los globos y Arquímedes ¿los globos vuelan o flotan? Recuperado de
https://www.siempreenlasnubes.com/blog/los-globos-y-arquimedes/ .

Código: FDA-PR02-05 Rev.: 4 Fecha Rev.: 31-07-18 Página 15 de 16

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• Adriana González. (2021, 06 de julio). Ley general de los gases. Lifeder. Recuperado de
https://www.lifeder.com/ley-general-gases/.
• I. (s. f.). Meteorología - Convección y tornados - Convección - Taller Virtual de Meteorología y
Clima. Recuperado 4 de diciembre de 2021, de
http://meteolab.fis.ucm.es/meteorologia/conveccion-y-tornados/conveccion
• Gisu (2017, 17 diciembre). GLOBO DE CANTOYA Muy facil de Hacer-Navidad y Año Nuevo.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=gs42aH5crv0
• Link de nuestro primer globo: https://www.youtube.com/watch?v=w5D6nUwui2g

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