INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO

PLAN OPERATIVO DE EMERGENCIAS

CAJAMARCA – TOLIMA

2010
 TABLA DE CONTENIDO

INTRUDUCCIÓN

1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. INFORMACION GENERAL DEL COLEGIO
3.1. UBICACIÓN Y PERÍMETRO
3.2. MATERIAS PRIMAS Y EQUIPO UTILIZADO
3.2.1. Carga ocupacional
3.3. CARACTERISTICA GENERAL DE LA EDIFICACIÓN
3.4. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA RESPONSABLE DEL PLAN
4. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
4.1. AMENAZA DE TIPO NATURAL
4.2. AMENAZA DE TIPO TECNOLÓGICO
4.3. AMENAZA DE TIPO SOCIAL
4.4. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS
4.5. PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS
4.5.1. ¿Cómo actuar en casa de sismo o terremotos?
4.5.2. ¿Cómo actuar en caso de incendios?
4.5.3. ¿Cómo actuar en caso de atentados terroristas y/o
amenaza de bomba?
4.5.4. ¿Cómo actuar en caso de una erupción volcánica?
4.5.5. ¿Cómo actuar en caso de una avalancha?
5. RUTAS DE EVACUACION
 INTRUDUCCION

En las instalaciones de la INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO,

se ha evidenciado que se pueden generar situaciones de emergencia de
tipo natural como sismos, deslizamientos, erupción volcánica,
terremotos y antro picas provocados por el hombre como incendios,
atentado terrorista y amenaza de bomba, además de causar en la
mayoría casos traumáticos de orden económico y pueden afectar en
una forma súbita y significativa el estado y condiciones de salud de las
personas expuestas.

Si a lo anterior, se le agrega la falta de recursos organizativos, teóricos

y técnicos por parte de las personas para enfrentar adecuadamente
una de las situaciones anteriores, se observa entonces la necesidad de
elaborar y poner en práctica un plan operativo funcional de prevención
y control de emergencias, que permitan a las personas que laboran y
estudian en esta institución, adquirir los conocimientos y actitudes
organizativas necesarias para actuar correctamente.

La Resolución número 7550 del 6 de Octubre de 1.994, la cual regula

las actuaciones del sistema Educativo Nacional en la prevención de
emergencias y desastres, en la que considera “Que al sector de la
educación le corresponde preparar a la niñez y a la juventud para
afrontar inteligente y oportunamente lo que es inevitable y emplear
todos los recursos posibles para evitar aquello que depende de
acciones u omisiones humanas. Que conforme a los postulados
emanados de la directiva Presidencial N°33 del 8 de Octubre de 1.990,
el decreto Ley 919 de Mayo de 1.989. la Ley 115 de 1.994, en sus
artículos N° 5 – 23 – 73 y 84 acorde con los lineamientos señalados
para el campo educativo por la Directiva Ministerial N° 13 del 23 de
Enero de 1.993 del sector educativo debe participar en los planes y
programas de reducción de desastres y sus consecuentes efectos. Que
el Ministerio de Educación Nacional, como integrante del sistema
Nacional para la Prevención y Atención de desastres, le compete la
preparación de la comunidad en la prevención, atención y recuperación
en situaciones de desastre, resolvió en su Artículo Primero: Impulsar
a través de las Secretarias de Educación a nivel departamental y
municipal, acciones para incorporar la prevención y atención de
desastres dentro del Proyecto Educativo Institucional, según las
necesidades de la región, propiciando el conocimiento de su entorno
geográfico, cultural ambiental y económico, efectuando un detallado
balance sobre los riesgos que presenta cada establecimiento educativo
y su área de influencia, a partir de estudios e investigaciones
realizadas conjuntamente con Directivos, Docentes y Alumnos con la
respectiva asesoría técnica cuando la situación así lo amerite. Artículo
Segundo: Incentivar en la comunidad educativa en espíritu de
sensibilidad, comunicación y solidaridad para actuar de manera pronta,
eficaz y organizada en casos de emergencia y desastres, ele mentos de
convivencia que deben hacer parte de la formación integral de todos
los ciudadanos, aun sin que se presenten estos lamentables eventos.
Artículo Tercero: Solicitar a los establecimientos educativos, la
creación y desarrollo de un proyecto de prevención y atención de
Emergencias y Desastres de acuerdo con los lineamientos emanados
por el Ministerio de Educación Nacional el cual hará parte integral del
proyecto educativo institucional. Este contemplará como mínimo los
siguientes aspectos: A- Creación del comité escolar de prevención y
atención de emergencias y desastres como también brigadas escolares.
B- Análisis escolar de riesgos. C- Plan de Acción. D- Simulacro escolar
ante una posible amenaza. Las secretarías de Educación de cada
departamento contarán con la asesoría del Comité Regional para la
Prevención y Atención de Desastres, la Junta Departamental de
educación (JUDE) y entidades Nacionales como la dirección Nacional
parta la Prevención y Atención de desastres será de obligatorio
cumplimiento para todos los establecimientos educativos y en
consecuencia su evaluación y verificación estarán a cargo de los
Supervisores de las secretarías de educación en su correspondiente
instancia. Artículo Sexto: Propender por que las instituciones
educativas empleen los conocimientos, métodos y estrategias
provenientes de las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Matemáticas, Química, Física, Idiomas, Psicología y Educación Física,
como instrumentos para el desarrollo del proyecto de Prevención y
Atención de Emergencias y desastres aplicados para Niveles de
Preescolar, básico y Media. Artículo Séptimo: En concordancia con la
convocatoria efectuada por la Asamblea de las Naciones Unidas, todos
los Establecimientos educativos celebrarán el “Día internacional para
la Reducción de Desastres” el segundo miércoles que corresponde
este año al 8 octubre fecha en la cual se sugiere la realización de
eventos tendientes a reflexionar sobre la importancia de la Prevención
y Atención de Emergencias y Desastres que incentiven el interés y
participación sobre el mencionado tema.
 1. JUSTIFICACIÓN

El desarrollo acelerado de conceptos en materia de prevención, salud y

seguridad y el lento proceso de cambio hacia esta misma cultura
dentro de las actividades normales de los Colegios, requieres el diseño
de programas y actividades para la prevención y preparación de
emergencias al igual que la formación de brigadas de salud y seguridad
que involucren conceptos nuevos procurando que este proceso sea
cada vez más integro, acorde con la situación histórica del
establecimiento y nuestra sociedad.

Es evidente que una situación de emergencia necesita un manejo que

se puede salir de los procedimientos normales de una organización y
requieren la utilización de recursos internos y posiblemente externos y
ante todo contar con herramientas y metodología eficientes que
posibilite la recuperación en el menor tiempo posible de lo afectado, ya
que, EL ISMAEL PERDOMO ha sido participe del SISMO DE 1999 que
afectó a algunas ciudades vecinas, pero éste repercutió en fallas
estructurales de las instalaciones que fueron reparadas, de otro lado,
en el Colegio no se han presentado situaciones de emergencia tales
como incendios, atentado terrorista, robos y amenaza de bomba que
ameritan una pronta y rápida actuación frente a estas situaciones y
que pongan en peligro la integridad del personal interno y visitante en
determinado momento, mediante acciones rápidas, coordinadas y
confiables, tendientes a desplazar al personal por y hasta lugares de
menor riesgo.

“Es mejor estar preparados para algo que no va a suceder, a

que nos suceda algo para lo que no estamos preparados”

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar a los empleados, profesores y alumnos de la

INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO los procedimientos
adecuados, que les permita responder con la eficacia en la prevención
y atención de emergencias, para disminuir las consecuencias negativas
generadas por dichas situaciones.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  Estructurar los procedimientos a seguir frente a las amenazas de
incendio, de bomba y atentado terrorista.
 Diseñar procedimientos operativos de cómo actuar en caso de
incendio, amenaza de bomba y atentados terroristas.
 Consolidar un plan de evacuación.

4. INFORMACION GENARAL

ITEM DESCRIPCIÓN
Nombre del Colegio INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO
Actividad económica Establecimiento educativo

Dirección Carrera 8 con Calle 9 esquina

Teléfono
Horarios de trabajo Lunes a Viernes
para todo el personal

INTEGRANTES COMITÉ DE EMERGENCIA

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

LUIS EDUARDO CASTELLANOS LONDOÑO RECTOR

JORGE ELIECER GOMEZ CARDENAS CORDINADOR SEDE 1
MARIA DE LOS ANGELES GUARNIZO CORDINADORA SEDE 2
LIBARDO PAREDES TOVAR DOCENTE
JORGE ALBERTO LONDOÑO MEJIA DOCENTE
FLOR MARIA FOJOA PEREZ ENFERMERA

PERSONAL ADMINISTRATIVO

NOMBRES Y APELLIDOS TELEFONO DIRECCION

Eduardo Ortiz Cárdenas 2649586 Calle 32 No. 6ª – 05
Héctor Escobar Avendaño 2870136 Calle 8 No. 10 -08
Carlos Humberto Santana Muñoz 2871749 Calle 16 No. 7 -64
Aracelly Carantón Barbosa 3107835442 Carrera 6 No. 9 - 64
Cristina Rincón Gil 2871339 Calle 8 No.6 - 24
Leonel Camargo Suarez 3124310230 Carrera 9 No. 8 – 25
Flor María Jojoa Pérez 3134817288

3.1. UBICACIÓN Y PERÍMETRO

La institución educativa ISMAEL PERDOMO, se localiza en el

departamento del Tolima, sector Nor-oriente del municipio de
Cajamarca, ubicado entre las calles (8) octava y (9) novena y carreras
(9) novena y (10) décima, por vías pavimentadas y edificaciones de tipo
unifamiliar y comercial.

El sector en el cual se encuentran las instalaciones es residencial –

comercial, ya que en él se encuentran viviendas unifamiliares y algunos
pequeños negocios.

El flujo de personas y vehículos es considerable ya que esta vía es muy

concurrida y transitada, además, se deben tener en cuenta que aparte
de los residentes y empleados, están los peatones y transeúntes que
circulan diariamente por la zona.

3.2. MATERIA PRIMAS Y EQUIPOS UTILIZADOS

3.2.1. Carga ocupacional

AREAS DE TRABAJO NÚMERO DE

TRABAJADORES
Y ALUMNOS
Área Directiva 4

Docentes 36

Alumnos 970

Servicios Generales 4

Visitantes promedio/día 25

TOTAL 1035
 3.3. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EDIFICACION

La edificación donde se encuentra actualmente el Colegio tiene

aproximadamente 50 años de construida, cuenta con dos bloques.
Algunas de sus estructuras han sido reformadas como consecuencia del

Temblor que sucedió en Armenia y que se sintio en Cajamarca

realizando algunos daños en la estructura del colegio.

El primer bloque de la edificación está compuesto por las áreas de

cartera, administrativa, baño para profesores, cafetería, baños para
hombres, baños para mujeres, los salones de los cursos 6.1 6.2 6.3,
Laboratorios de Química y Biología, Biblioteca, Sala Múltiple, canchas y
zonas verdes el segundo nivel se encuentra los cursos 7.1, 7.2, 7.3, 8.1,
8.2, 9.1, 9.2, 10.1, 10.2, 11, baño, sala de proyecciones, tanque de
reserva, las áreas están subdivididas entre sí por divisiones en ladrillo
muros y material prefabricado con puertas metálicas, ventanas en
vidrio.En esta año 2010 se termino de reconstruir el aula multiple,con
excelentes acabados, y se renovaron los baños en el segundo piso los
cuales representaban algunos peligro para los estudiantes.

Las instalaciones especiales con las que cuenta el edificio son:

 Agua. Es tomada de la red urbana; la edificación

cuenta con dos tanques de almacenamiento aéreo.

 Electricidad. Es tomada de la res domiciliaria del

Municipio.

 Iluminación. Cuenta con iluminación natural y

artificial (Iluminación fluorescente e incandescente).

 Sistema de UPS Central. Ubicado contiguo a, con

capacidad de abastecer en caso de pérdida de energía a los
equipos de computación por un intervalo de tiempo.
  Sistema de alarma. Campana ,timbre ,sirena

 Limpieza y cafetería. Se obtiene el servicio con

personal subcontratado, para realizar labores de atención a
funcionarios, mantenimiento y orden de las instalaciones locativas.

3.4. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA RESPONSABLE DEL PLAN

El plan operativo de Emergencias es responsabilidad, del Rector quien

será el encargado de dirigir, coordinar e informar a todo el personal de
la empresa las labores de prevención y control de emergencias dentro y
fuera de la institución cuando sea necesario, a la vez realizar simulacros
planeados y no planeados, con el fin de mejorar y actualizar el presente
plan operativo y de evacuación.

4. IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS

Se realiza mediante el análisis de los tipos de amenazas que pueden

afectar al colegio y al personal que se encuentre dentro de sus
instalaciones.

4.1. AMENAZA DE TIPO NATURAL

 Movimientos Sísmicos.

 Es un fenómeno natural que aparece

repentinamente.

 No define tiempo y lugar de ocurrencia.

 Por tal razón, es importante adoptar procedimientos
operativos sobre cómo se debe actuar en caso de emergencias e
implementar mecanismos de defensa para evitar daños materiales
y/o pérdidas humanas.

4.2. AMENAZAS DE TIPO TECNOLÓGICOS

 Incendios. Este tipo de amenaza se puede originar

de acuerdo a los siguientes aspectos encontrados en las
instalaciones:

 Almacenamiento de materiales combustibles de tipo

sólido (papel, catón, plástico e icopor).

 Utilización de equipos eléctricos (cafetera, estufa

eléctrica, equipos electrónicos como computadores, servidores,
entre otros).

 Tomacorrientes y luminarias, los cuales pueden

generar ignición por altas temperaturas o cortos circuitos.

Almacenamiento de materiales químicos de carácter combustible

que se encuentran en el laboratorio de Biología y Química

4.3. AMENAZAS DE TIPO SOCIAL

 Atentado terrorista ó amenaza de bomba. Las

posibles causas que se pueden presentar son las siguientes:

 Presencia de objetos extraños como paquetes,

maletines y cajas que sean depositados o dejados por personas
distintas a las del flujo normal del colegio.
 Recepción de llamadas sospechosas que intimiden al
personal y que alteren el funcionamiento normal del Colegio.

4.4. IDENTIFICAION DE RECURSOS.

Los recursos internos y externos que tiene el Colegio actualmente para
atender una situación de emergencia se muestran a continuación en el
cuadro 1.

Cuadro 1. Inventario de recursos internos

INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO

El Colegio, necesita recursos que son indispensables para afrontar

emergencias de tipo natural, técnico y social que se pueden presentar
dentro de las instalaciones (pueden ser susceptibles a cambios).

Cuadro 1. Inventario de recursos internos con que cuenta el

Ismael Perdomo
20008

TIPO DE RECURSO DESCRIPCION Y/O CANTIDAD

Físicos – técnicos  Botiquín de
 Equipo primeros auxilios
primeros auxilios  Camilla rígida
 Señalización Se instalo la señalización adecuada
para en caso de evacuación de las
instalaciones . se ubico en cartelera
el mapa de señalización de
evacuación
 Elementos  No hay
manuales de emergencia
 Alarma  Se dispone de
sonora una alarma sonora, para avisar a
todo el personal la presencia de
una emergencia.
Es importante que el colegio establezca las direcciones y teléfonos de las
instituciones y/o grupos externos, que tienen la capacidad de apoyarlos
en caso de presentarse una emergencia. Dicha información se puede
consignar en el cuadro que se muestra a continuación.

Cuadro 1. Inventario de recursos Humanos del

Ismael Perdomo al 2008

NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCION TELEFONO

ARIZA JOSE GERMAN CRA 7 No. 8 – 04 P - 202

BARRETO ACOSTA WILLIAM CRA 7 No. 4 – 24 APTO 301A 2732159

FERNANDO 3133356478
BARRIOS DIAZ AMPARO CRA 7 No. 29 - 21 2640657

FERIA MIRIAM Calle 33 No. 8-74 San Simón 2640227

GÁMEZ CARVAJAL ELIZABETH CRA 7 No. 5 - 46 2870142

GOMEZ RODRIGUEZ GLADYS CRA 8 No. 5 – 50 2871099

GOMEZ VELAZCO MERCEDEZ Calle 5 No. 9 - 41 2870571

GOMEZ VELAZCO RUBIELA 2870571

LONDOÑO MEJIA JORGE 2742553

ALBERTO
LUNA JOSE MIGUEL 2682928

MACHADO ANGELA INES 263369

MARIN VARON IGNACIO 2870211

MARTINEZ CARLOS 2646412

MUÑOZ GARCIA ANTONIO 2870496

JOSE
ORJUELA ECHEVERRY MARINA 2686540

ORTIZ CARDENAS MARCO 2870496

AURELIO
ORTIZ OLIVERA HERMES 2870576

OPINA DE ALDANA MARIA 2871102

NANCY
Cuadro 1. Inventario de recursos externos del
Isma3el Perdomo en el 2008

TIPO DE RECURSOS DIRECCION TELEFONO

Hospital Santa Lucia de Carrera 10 No. 7 - 54 2870036 -
Cajamarca 2870800

Bomberos Oficiales Carrera 9 No. 5 - 46

Defensa Civil Colombiana Cerca al Puente 3118405850

Cruz Roja
Policía municipal 2870099

Comité regional de Gobernación del Tolima 2642033

emergencias 2642344

Comité local de Alcaldía de Cajamarca

emergencias

4.5 PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS

4.5.1 ¿Cómo actuar en caso de sismos o terremotos?

Antes del sismo:

 Realizar periódicamente mantenimientos a las

instalaciones físicas de las oficinas y salones de Ismael Perdomo.

 Asegurar las estanterías de archivo, además reubicar

los materiales, cajas y elementos que puedan caerse en caso de
presentarse una emergencia de este tipo.

 Todo el personal de la INSTITUCION EDUCATIVA

ISMALE PERDOMO debe conocer la ubicación exacta de los
mecanismos de cierre de las instalaciones de electricidad y agua,
éstos deben estar debidamente señalizados.

 Se debe realizar simulacros de evacuación,

evaluarlos y tomar las medidas necesarias para afrontar este tipo
de emergencias en la empresa.

Durante el sismo:

 No salir corriendo, mantener la calma. Recuerde que

el pánico es tan peligroso como los movimientos sísmicos.
  El personal del área administrativa. operativa y
técnica que maneje sistemas dentro de las instalaciones del
Ismael Perdomo debe apagarlo antes de salir.

 Aléjese de las ventanas, lámparas y estanterías que

estén próximas a su lugar de trabajo.

 Si el movimiento sísmico se presenta cuando esté

trabajando dentro de las instalaciones del colegio protéjase de la
caída de objetos, cielos falsos, ladrillos, artefactos eléctricos,
materas, libros, cuadros entre otros, debajo de su escritorio o en
el marco de la puesta de su oficina y salón; si esta en un vehículo
deténgalo a un lado de la vía, no cerca de postes o instalaciones
eléctricas y espere a que la emergencia pasa.

 Para las personas que están en los niveles altos

siempre utilicen la escalera, no se salga por las ventanas ni se
lance al vacio.

 Si las mujeres usan calzado de tacón alto, deben

quitárselo para evitar lesiones en los pies.

 En caso de evacuación salga ordenada y

rápidamente sin aglomerarse en la puerta de salida, baje las
escaleras en la fila y siempre por su derecha.

 Siga siempre la señalización de emergencias y

diríjanse al sitio de reunión seguro.

Después del movimiento sísmico:

 Esté alerta, luego de un sismo se puede presentar

réplicas del sismo.

 Revise el estado de vigas, columnas y muros, si

éstos están por derrumbarse salga cuidadosamente y no se apoye
sobre éstos, pueden caerse y atraparlo.
  Si queda atrapado dentro de las instalaciones del
colegio use una señal visible o sonora para llamar la atención.

 El agua de los grifos puede estar contaminada, por

lo tanto utilice como reserva el agua de los calentadores y de
otros tanques limpios.

 Suspenda el suministro de energía eléctrica y de

gas; restablézcalos sólo cuando esté seguro que no hay cortos
circuitos o escapes de gas y que no se presenten nuevas replicas.

 Durante las tres próximas horas use el teléfono

solamente para informar sobre cualquier situación que pongan en
peligro vidas humanas o utilice los celulares.

 No pise escombros y si quiere moverlos, sea

sumamente cuidadoso; evita al hacerlo tumbar muros o columnas
débiles, ya que puede estar soportando estructuras.

 El personal de ISMAEL PERDOMO debe quedarse en

el sitio seguro hasta que pase totalmente la emergencia,
esperando que le den la orden de ingresar de nuevo a las
instalaciones.

 Verifique su sitio de trabajo, se éste se encuentra en

buenas condiciones reanude actividades, no difunda rumores al
resto del personal porque puede causar alarma o desconcierto.

4.5.2. ¿Cómo actuar en caso de incendios?

Para el manejo y control de este tipo de amenazas el ISMAEL PERDOMO

debe manejar el siguiente procedimiento.

Antes del incendio:

 Las directivas deben solicitar capacitación y

entrenamiento a su A.R.P. sobre el manejo de extintores, control
del fuego y evacuaciones.
 Conocer la ubicación de los extintores existentes en
el colegio y aprender su uso correcto, además identificar las rutas
de evacuación, la salida d emergencia y sitio seguro de reunión.

 Ubicar en un plano los equipos y elementos de

extinción de fuego, teniendo en cuenta ubicación, clase y tipo de
incendio a extinguir y rutas de evacuación, éste debe ser
publicado cerca de la entrada principal del Colegio.

 Los planos mostrados en el Anexo 1. Evidencian las

rutas de evacuación y la ubicación de los extintores actuales,
dichos equipos deben ser señalizados y ubicados en áreas visibles
a una altura de 1,10 m desde el nivel del piso, con el propósito de
obtener una fácil percepción de los mismos en el momento de una
emergencia, según la norma 10 de la NFPA (National Potection
Asociation).

 Se debe revisar periódicamente los equipos

eléctricos de su puesto de trabajo e informar al Rectos a en su
efecto a su secretario sobre las instalaciones eléctricas
defectuosas o deterioradas.

 Evitar recargar los tomacorrientes con la conexión

simultanea de varios equipos eléctricos.

 Finalizada la jornada laboral cerciórese que nada

haya quedado encendido o conectado al fluido eléctrico.

 Se deben mantener los corredores, pasillos,

escaleras y salidas libres de obstáculos, que limiten o imposibiliten
el libre paso del personal en caso de una emergencia.

 Estructurar un plan de mantenimiento preventivo e

inspecciones para equipos de extinción de incendios, alarmas y
canales de comunicación

 Todas las puertas estarán sin llaves y libres de

obstáculos, de ser abiertas con facilidad hacia afuera.

 En las oficinas de rectoría y departamento

administrativo, deben tener un tablero general son los duplicados
de las llaves de todas las puertas de las oficinas.
Durante el incendio:

 Asegúrese primero que existe un conato de incendio

y no una falsa alarma.

 Comunique inmediatamente la emergencia a la

Rectoría o secretaría quien a su vez iniciará la cadena de llamadas
al resto del personal y a las entidades de emergencia.

 Se identificará que clase de incendio se presenta, si

se puede controlar o si es factible dar la señal de alarma (tipo
sonora) y se avisará a las entidades de socorro (Bomberos,
Defensa civil y Policía de Cajamarca).

 Si no le es posible usar el extintor que está cerca de

su puesto de trabajo, evacue inmediatamente, teniendo en cuanta
de desconectar los aparatos eléctricos y guardar el dinero en la
caja de seguridad para evitar pérdidas económicas posteriores,
éste solo aplica al personal de cartera y secretaria de Rectoría.

 Al personal de alumnos y visitantes del colegio

deben ser orientados por el personal interno para la rápida
evacuación, dada por la señalización visible e ilustrativa desde
todos los ángulos de las instalaciones locativas.

 Procure retirar los objetos que sirvan de combustible

al fuego.

 No se quede en los baños, cocina, áreas de trabajo y

espacios confinados, ya que puede ser atrapado allí o presentar
asfixia por inhalación de humo.

 Si el lugar está lleno de humo en la parte superior,

salga agachado (gateando) cubriéndose la nariz y la boca con un
pañuelo húmedo.

 Si las mujeres que están dentro del Colegio utilizan

zapatos de tacón alto, quíteselos, para un mejor desplazamiento
hacia el sitio de reunión seguro.
  Si su ropa se incendia no sorra, arrójese al suelo y
dé vueltas sobre su cuerpo. (auto – apagado)

 Si en su ruta de evacuación se encuentra una

puesta, tóquela, si está caliente no la abra, busque otra salida.

 El personal interno y flotante que se encuentra

dentro de las instalaciones debe dirigir hacia el sitio de reunión
seguro.

 Recuerde siempre la instrucción dada y visualizada

en el plano de evacuación.

Después del incendio:

 Todo el personal del ISMAEL PERDOMO se reunirán

en el punto de encuentro y verificarán nuevamente si se
encuentra todas las personas que estaban dentro de las
instalaciones y cuál es su estado.

 Mantenga siempre la calma y atienda las

indicaciones de los grupos de apoyo.

 El personal del ISMAEL PERDOMO no debe regresar

el lugar del incendio hasta que se les dé la orden de retorno a sus
actividades.

4.5.3. ¿Cómo actuar en caso de atentado terrorista o

Amenaza de bomba?

Para el manejo y control de este tipo de amenaza el ISMAEL PERDOMO

debe manejar el siguiente procedimiento de acción.

Antes del atentado terrorista

  Al llegar al sitio de trabajo, todo el personal
incluyendo el de aseo, debe revisar se área asignada diariamente,
con el fin de detectar cualquier elemento extraño como bolsas,
paquetes, cajas, y demás objetos que sean desconocidos y no
sean de su propiedad.

 Es importante que cada empleado conozca se

entrono, debe saber que elementos permanecen en ese sitio, de
esta forma es fácilmente identificable encontrar cualquier
elemente extraño.

 Todo el personal que permanentemente tiene

acceso a teléfonos, debe ser especialmente entrenados para
recibir llamadas terroristas.

 El personal directivo, administrativo y de servicios

generales del ISMAEL PERDOMO, debe estar ilustrado sobre las
precauciones que se deben tener frente a acciones terroristas de
acuerdo a los siguientes parámetro:

 Tratar de asimilarse al ambiente, es decir, no

permanecer aislado en un lugar determinado.
 Evitar hacer alarde de los bienes materiales y
procedimientos que se tengan.
 Si se desplaza en un vehículo, cambiar con
frecuencia la ruta de desplazamiento y el sitio de
estacionamiento.
 Evitar establecer rutinas diarias a fin de ser
impredecible.
 Si se encuentra en un bloqueo sospechoso, evítelo
alejándose en sentido contrario. Estar preparado para
escape, ya sea evitando el obstáculo o enfrentándolo.

 Todo el personal de ISMAEL PERDOMO que tenga un

teléfono a la mano deberá tener frente a ellos en forma visible y
permanente el número telefónico de: Policía Nacional, Defensa
Civil, Cruz roja, Bomberos y Tránsito (árbol de seguridad).

Durante la emergencia

 Sospecha de atentado terrorista.

 Lo más importante cuando se esté viviendo una
situación de crisis, y como primer paso es conservar la calma.

 Si usted descubre elementos sospechosos o

encuentra personas con comportamientos extraños o inusuales,
notifique inmediatamente a la Rectoría o a lo persona encargada
del programa de seguridad, descubriendo la situación en la cual se
encuentra y qué solución puede tomar.

 No mueva o toque ningún material sospechoso.

 No se enfrente al asaltante o grupo terrorista,

especialmente cuando éste se encuentra armado.

 Espere indicaciones de los grupos de emergencia

externos y de las autoridades componentes.

 Si se le ordena evacuar hágalo inmediatamente

utilizando la salida de emergencia de forma organizada y
lentamente, en caso contrario, es decir, si las personas
sospechosas les imposibilitan el paso y cierran la salida, guarde la
calma y trate de dialogar con los agresores mientras llegan las
autoridades.

 El personal de ISMAEL PERDOMO deben llevar a los

alumnos y visitantes que se encuentren dentro de las instalaciones
al sitio de encuentro seguro.

 Trate de identificar a los agresores, si son varios,

determine el número de ellos pero solamente debe fijarse en uno,
ya sea el más próximo a usted o el jefe de la banda. Es muy
importante que el no los mire a los ojos, ya que puede volverse
agresivo y tomarlo como es desafío.

 Amenaza de Bomba

 Si usted recibe una llamada sospechosa o de

atentado terrorista, trate de prolongar la conservación; pregunte
quién llama. Por qué lo están haciendo, de donde llama; tipo de
amenaza, cuándo va a suceder, dónde sucederá, trate de captar
detalles significativos (voz, acento, ruidos de fondo, modismos,
interferencias, frases repetitivas, nombres, entre otros). No
cuelgue, deje que quien llama lo haga.
  No comente con nadie el hecho, ni suministre
información a nadie diferente al Rector o a las autoridades
competentes.

 No pase ninguna llamada que reciba a menos que

sea un organismo de emergencia o socorro, policía, bomberos,
cruz roja y defensa civil.

 Indique por escrito o por señas a su jefe inmediato

que notifique a las autoridades competentes a través da la alarma.

 Espere indicaciones de las autoridades competentes.

 Si las indicaciones son de evacuación recuerde

ilustraciones recibidas y rutas de escape según plano.

Después del atentado Terrorista o amenazas de Bomba

 Si no pudo activar la alarma en el momento de la

crisis, hágalo inmediatamente después.

 Aísle la zona que fue utilizada por los agresores y no

permita que nadie entre, hasta que la autoridad competente lo
autorice.

 Si las circunstancias lo ameritan, cierre la oficina.

 El personal del ISMAEL PERDOMO debe reanudar

nuevamente las actividades que estaban realizando antes de que
sucediera la emergencia.

 Controle el pánico reprimido, piense y actúe con

claridad.

 Tan pronto como sea posible, escriba todo lo que

pueda ser importante para las autoridades, como descripciones,
actitudes de los agresores, etc. No se fíe de su memoria por
mucho tiempo.
  No hable con sus compañeros sobre las
descripciones de los agresores, ya que puede llegar a confundirlos.

4.5.4. ¿Cómo actuar en caso de erupción volcánica?

Rutas de evacuación

Las instalaciones del ISMAEL PERDOMO tiene dos vías, una salida y una
ruta de evacuación; la primera vía, cubre al personal de las áreas de
Cartera y Administrativa del primer nivel, este rápidamente a través de
la salida principal de las instalaciones; la ruta o vía utilizada, tiene
la capacidad de desplazar a los alumnos que se encuentren en el recinto
y empleados que laboran en todas las áreas mencionadas.

La segunda vía de evacuación, está dada para las siguientes áreas:

sistemas y técnica, cursos 7, 8, 9, 10, 11 que se encuentra en el
segundo nivel: Estas personas pueden evacuar a través de las dos
escaleras que se encuentran en la parte posterior de la edificación,
luego se dirigen hacia la salida de emergencias.
Los planos de evacuación deben ser analizados y darlos a conocer a todo
el personal, haciendo recorrido respectivo.

De acuerdo a la especificación consignada en el plano de evacuación, se

deben hacer los simulacros y tomar el tiempo de duración desde el
momento de dar la señal de alarma hasta el punto de encuentro o sitio
seguro (zona amplia para parqueadero y tránsito peatonal).
Se socializo a nivel de cada grupo la identificación del punto de
encuentro a nivel municipal en caso de emergencia de la posible
activación del volcán Machin

Anexo 1. DISTRIBUCIÓN DE RUTAS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS

DE ENCUENTRO 2009

ANEXO 2. DISTRIBUCION DE RUTAS DE EVACUACIÓN Y

PUNTOS DE ENCUENTRO ISMAL PERDOMO 2008

AREAS DE TRABAJO RUTAS DE EVACUACION

1. Rutas de
emergencia
2. Gerencia
 ANEXO 3. DISTRIBUCIÓN DE RUTAS DE EVACUACION DEL
ISMAEL PERDOMO

2008-07-24 SITIO DE ENCUENTRO

COMO ACTUAR EN CASO DE UNA ERUPCIÓN VOLCÁNICA.

¿Qué HACER?

La conciencia sobre la necesidad de estar preparados, para eventos

tales como las erupciones volcánicas, y asegurar protección contra los
mismos, en lugar de simplemente esperarlas y sufrirlas, ha ido
aumentando en todo el mundo es necesario recordar que ante las
manifestaciones más violentas, de la actividad Volcánica la única
protección posible es la evacuación de las áreas amenazadas; estas
evacuaciones masivas son más efectivas si se planifican y se organizan,
antes de que ocurra la emergencia.

Por tanto en periodos de quietud volcánica, si se habita en la zona de

influencia, deben elaborarse planes de contingencia evacuación y otras
medidas preventivas que garanticen la supervivencia de las personas y
sus semovientes. Para esto se debe estar en permanente comunicación
con los organismos de socorro y de las personas encargadas del
monitoreo de los volcanes.

¿QUÉ HACER EN EL MOMENTO?

Ante todo conserve la calma, evitando el pánico, recuerde que la

pérdida de vidas, debido a cada tipo de amenaza volcánica, decrece
generalmente, como se incrementa la distancia al volcán por tanto:

Durante una erupción aléjese del volcán, no vaya hacia él, en la zona
próxima al volcán y en los valles de los ríos que descienden de él la
amenaza a la vida y a la propiedad es mucho mayor.

Si se encuentra a una distancia prudencial de (más de 15-20 kilómetros)

y la ceniza volcánica empieza a caer, ponga en práctica las siguientes
recomendaciones:
Si está en la intemperie busque refugio bajo techo hasta que el
fenómeno cese. Sino encuentra refugio procure respirar a través de una
tela, preferiblemente humedecida con agua o vinagre, esto evita el paso
de los gases y el polvo volcánico, además defienda los ojos cerrándolos
tanto como le sea posible.

Recuerde que las caídas de ceniza pueden producir oscuridad total, por
lo tanto no intente conducir vehículos, pues el riesgo de accidente
aumenta debido a la oscuridad; además el vehículo puede resultar
averiado al caerle ceniza al motor.

La acumulación de material volcánico sobre los techos, especialmente de

aquellos planos o de poca inclinación, es factible que provoque el
desplome de ellos. Con graves consecuencias para las personas que se
encuentran dentro de la edificación.

Este riesgo se aumenta si se presentan simultáneamente lluvias que

saturan los materiales volcánicos aumentando el sobrepeso de las
estructuras.

Los valles que descienden del volcán son la ruta de flujos

incandescentes y flujos de lodo, avalanchas e inundaciones, los cuales
arrasan lo que encuentren a su paso. Estos flujos avanzan mucho más
rápido que lo que una persona camina o corre por eso: Busque
protección desplazándose pendiente arriba por las paredes del Valleño
permanezca cerca del canal del rio.

Antes de cruzar un puente observe la corriente, si uno de estos flujos se

aproxima o está pasando no cruce el puente aléjese del lugar, hacia
zonas topográficamente más elevadas que el cauce del río.