Características de aprendizaje en las personas adultas

El proceso de enseñanza-aprendizaje es el intercambio de conocimientos y experiencias personales, así como una serie de creencias y costumbres adquiridas desde
la infancia como resultado de la práctica religiosa, política y social, las tradiciones, la educación que transmite la familia, etc.
Las personas adultas que capacitarás tienen diferentes formas de aprender. Debido a sus características, requieren un manejo distinto en cuanto a su aprendizaje;
ambientes menos reglamentados que los escolares y donde el aprendizaje sea autónomo e individual o con el apoyo de tutores o en internet.

Características personales
Tienen gran capacidad para relacionar y comparar situaciones
Necesitan saber por qué deben aprender
Involúcralos para que compartan experiencias o situaciones cotidianas
Ofréceles razones sobre el valor del conocimiento
Falta de confianza en sí mismas Personas muy participativas
Motívalas, capacítalas y ayúdalas a ejercer lo aprendido Mantén siempre el control

Personas tímidas o con temor al ridículo Personas con discapacidad

Despierta su interés pidiéndole opiniones y hazle preguntas sencillas Genera todas las condiciones necesarias para su participación y cuida de no utilizar
un lenguaje discriminatorio

Como SE, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje debes fungir como facilitador/a, ayudando a las y los CAE en la construcción del aprendizaje, a comunicar,
exponer, organizar y hacer accesibles los contenidos, además de propiciar que dialoguen contigo y con las personas a su alrededor con el propósito de fortalecer y
compartir lo aprendido.
Las personas adultas desarrollan una serie de temores, dudas, preguntas y expectativas antes de asistir a una capacitación; asegúrate de dar confianza y apoyo
durante toda la capacitación.