LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

➢ Función representativa o Referencial: Es la función básica de toda

comunicación. En ella el emisor pretende fundamentalmente transmitir
información sobre los referentes, es decir, sobre la realidad. El elemento
comunicativo que predomina es, por tanto, el contexto extralingüístico o
situación.
Son recursos propios de los lenguajes lingüísticos con función referencial la
entonación enunciativa, el modo indicativo, el léxico denotativo. Es la función
predominante en los textos informativos y explicativos: los científicos, las
noticias, etc.
➢ Función expresiva o emotiva: La información del mensaje centra su atención
en el emisor, quien exterioriza sus emociones y estados de ánimo, por tanto, su
actitud ante lo enunciado es subjetiva.
Los recursos lingüísticos que revelan la presencia de esta función comunicativa
en los textos son la entonación exclamativa, las interjecciones, los sufijos
apreciativos, el modo subjuntivo, los adjetivos y adverbios valorativos, el léxico
connotativo…
La función expresiva es frecuente en textos literarios, en ciertos textos
argumentativos y, en general, en el habla coloquial.
➢ Función apelativa o conativa: En los mensajes en que predomina esta función,
la atención se orienta hacia el receptor, al cual se dirige el hablante para
provocar en él algún tipo de respuesta, sea verbal o no.
Recursos lingüísticos que muestran esta función en los textos son: los
vocativos, el modo verbal imperativo, la modalidad interrogativa… Asimismo,
los mecanismos propios de la función expresiva pueden usarse con sentido
apelativo para influir en el receptor. Esta función es habitual en los textos
propagandísticos.
➢ Función fática o de contacto: Esta función caracteriza los mensajes en los que
la atención se centra en el canal comunicativo. Tales mensajes tratan de iniciar,
mantener o interrumpir una comunicación, la cual se convierte en el auténtico
referente.
Son recursos propios de esta función ciertas frases hechas y fórmulas
socialmente tipificadas para iniciar, mantener o concluir una conversación, con
ellas el emisor se apoya para mantener la atención del receptor sobre el
discurso. (¿eh?, ¿no?, ¿verdad?, buenos días, adiós, ¿qué tal?, ¿cómo
estamos?...)
➢ Función metalingüística: En esta función, el lenguaje tiene como referente el
propio lenguaje. La información del lenguaje se centra en el código lingüístico.
Son ejemplos de los diccionarios, las gramáticas, las definiciones en cualquier
ciencia…
 Distinguir el “uso de las palabras” / “la mención de palabras”: las palabras
usadas en función metalingüística, es decir, mencionadas o citadas, se
diferencian usando comillas o un tipo diferente de letra.
➢ Función poética o estética: Aparece esta función cuando el mensaje llama la
atención especialmente sobre sí mismo, sobre la forma en que está construido.
Deja de ser un mero instrumento comunicativo para convertirse en objeto de la
comunicación. Las figuras estilísticas o retóricas son recursos lingüísticos que
sirven para realizar la función poética en los textos.
Esta función no es exclusiva de los textos literarios o poéticos, también aparece
en los textos propagandísticos, en el uso coloquial de la lengua, siempre que se
utilice en el lenguaje con intenciones estéticas, humorísticas…

Para finalizar, tener siempre en cuenta que en los textos las funciones comunicativas
suelen aparecer combinadas. Es frecuente, por tanto, que encontremos más de una
función: conviene distinguirlas y percibir cuál es la predominante y cuáles son
secundarias.

Funciones Comunicativas

Funciones La información se orienta

hacia

Representativa Los referentes

( o Referencial)

Expresiva El emisor
(o emotiva)
Apelativa
Funciones de la (o Conativa) El receptor
comunicación
Fática
(o de Contacto) El canal

Metalingüística El código

Poética La forma del mensaje

(o Estética)