Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Borrador de Una Columna de Opinión

    Cargado por

    Nicole Riquelme
    13 vistas1 página
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban una columna de opinión. Les pide que escriban un borrador sobre un tema relevante y luego soliciten la retroalimentación de otro grupo usando una rúbrica que evalúa aspectos como el formato, la opinión expresada, los argumentos utilizados, el lenguaje y la estructura. Finalmente, deben editar su texto incorporando las correcciones sugeridas.

    Descripción original:

    Título original

    Borrador de una columna de opinión

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban una columna de opinión. Les pide que escriban un borrador sobre un tema relevante y luego soliciten la retroalimentación de otro grupo usando una rúbrica que evalúa aspectos como el formato, la opinión expresada, los argumentos utilizados, el lenguaje y la estructura. Finalmente, deben editar su texto incorporando las correcciones sugeridas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    13 vistas1 página

    Borrador de Una Columna de Opinión

    Cargado por

    Nicole Riquelme
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes escriban una columna de opinión. Les pide que escriban un borrador sobre un tema relevante y luego soliciten la retroalimentación de otro grupo usando una rúbrica que evalúa aspectos como el formato, la opinión expresada, los argumentos utilizados, el lenguaje y la estructura. Finalmente, deben editar su texto incorporando las correcciones sugeridas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Colegio San Isidro

    Departamento de Lenguaje y Comunicación

    Escribir una columna de opinión


    Borrador:

    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    COEVALUACIÓN: Pide a otro grupo que revise tu escrito con la pauta que está a
    continuación.
    Descriptores Logra- Mediana- Por lograr
    do mente lo-
    grado
    1. El texto presenta el formato de una columna de opinión (uso
    de la primera persona y firma).
    2. Da a conocer su punto de vista en relación con un tema plan-
    teado.
    3. El tema es relevante para la opinión pública.

    4. Fundamenta su opinión con al menos dos argumentos debida-


    mente respaldados.
    5. Presenta un lenguaje formal, pero cercano.

    6. Aplica las normas ortográficas.

    7. Está estructurado en introducción, desarrollo y conclusión.

    8. Presenta un uso adecuado de conectores.

    Una vez recibida la corrección, editen el texto corrigiendo los errores advertidos por el
    otro grupo.

    También podría gustarte