Relación de productos propu

EJE Estrategia Resultado

Eje 1: Mejoramiento sostenido de la

calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación: 1. Incrementada la cobertura del nivel inicial.
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación 2. Incrementada la cobertura y permanencia del
Nivel Primario.
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 1. Ampliación del acceso,
calidad del servicio de educación: permanencia, pertinencia y
Mejoramiento sostenido de la calidad promoción de los niveles
del servicio de educación inicial, primario y secundario. 3. Incrementada la cobertura y permanencia del
Nivel Secundario.
 1. Ampliación del acceso,
permanencia, pertinencia y
promoción de los niveles
inicial, primario y secundario. 3. Incrementada la cobertura y permanencia del
Nivel Secundario.
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 4. Aumentada la cobertura, permanencia y
calidad del servicio de educación: promoción de las modalidades técnico profesional
Mejoramiento sostenido de la calidad y artes
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación: 6. Reducidos los niveles de abandono, repitencia y
Mejoramiento sostenido de la calidad Sobreedad en los niveles primario y secundario.
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 7. Alcanzados los niveles de logro de los
calidad del servicio de educación: aprendizajes de los estudiantes de acuerdo a su
Mejoramiento sostenido de la calidad grado, ciclo, nivel y subsistema.
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad 2. Desarrollo de las
del servicio de educación competencias y el logro de los
aprendizajes de todos los y las
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la estudiantes de todos los niveles,
calidad del servicio de educación: modalidades y subsistemas.
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 8. Mejorado el desarrollo y desempeño
calidad del servicio de educación: psicoafectivo y psicopedagógico de los actores
Mejoramiento sostenido de la calidad vinculados al proceso de enseñanza aprendizaje.
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 3. Alfabetización de las
9. Aumentado el porcentaje de alfabetización de
calidad del servicio de educación: personas analfabetas
personas jóvenes y adultas y su continuidad en el
Mejoramiento sostenido de la calidad garantizando la continuidad
sistema.
del servicio de educación educativa.

Eje 1: Mejoramiento sostenido de la

calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad
del servicio de educación 10. Reducido el porcentaje de personas jóvenes y
adultas con la educación básica y secundaria
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la incompleta.
calidad del servicio de educación:
Mejoramiento sostenido de la calidad 4. Garantizada la oferta en
del servicio de educación educación básica, secundaria y
laboral para personas jóvenes y
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la adultas.
calidad del servicio de educación: 11. Aumentada la permanencia de jóvenes y
Mejoramiento sostenido de la calidad adultos en el sistema educativo.
del servicio de educación
Eje 1: Mejoramiento sostenido de la 12. Asegurado el desarrollo de competencias
calidad del servicio de educación: técnicas para la empleabilidad y el emprendimiento
Mejoramiento sostenido de la calidad de personas jóvenes y adultas.
del servicio de educación
Eje Estratégico 2: Desarrollo de las 5. Desarrollo y Fortalecimiento 15. Garantizada la movilidad horizontal y vertical
competencias y bienestar del personal de la carrera docente. del personal docente.
docente
Eje Estratégico 3: Fortalecimiento de
la rectoría y regulación del sistema
educativo preuniversitario 16. Asegurada la calidad de la prestación del
Eje Estratégico 3: Fortalecimiento de servicio del sistema educativo preuniversitario.
la rectoría y regulación del sistema
educativo preuniversitario
6. Fortalecimiento de la rectoría
Eje Estratégico 3: Fortalecimiento de y regulación del sistema
la rectoría y regulación del sistema educativo dominicano
educativo preuniversitario preuniversitario.
Eje Estratégico 3: Fortalecimiento de 17. Supervisado el cumplimiento de las normativas
la rectoría y regulación del sistema del sistema educativo preuniversitario.
educativo preuniversitario
 educativo dominicano
preuniversitario.
17. Supervisado el cumplimiento de las normativas
del sistema educativo preuniversitario.

Eje Estratégico 3: Fortalecimiento de

la rectoría y regulación del sistema
educativo preuniversitario
Eje Estratégico 4: Participación Social
y Ciudadanía Activa 7. Fortalecimiento de los
18. Empoderadas las Familias para su
Eje Estratégico 4: Participación Social mecanismos de participación de participación en los procesos educativos y la
y Ciudadanía Activa la familia en los procesos
gestión escolar.
educativos y la gestión escolar.
Eje Estratégico 4: Participación Social
y Ciudadanía Activa
Eje Estratégico 4: Participación Social 8. Fortalecimiento de
y Ciudadanía Activa mecanismos de 19. Empoderada la comunidad para su
empoderamiento y control participación en los procesos de mejoramiento de
Eje Estratégico 4: Participación Social social de apoyo a la calidad y la calidad de los centros educativos.
y Ciudadanía Activa gestión educativa.

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión
9. Estandarización y
20. Mejorado el desempeño y la gestión
Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de mejoramiento de la calidad de institucional del nivel central y desconcentrado.
los procesos internos y de gestión la gestión institucional.

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

10. Fortalecimiento de la 21. Mejorado el desempeño de los colaboradores

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de gestión humana. administrativos del MINERD.
los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

22. Mejorada la eficiencia del gasto educativo y

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de administrativo.
los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión
Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de
los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

11. Eficientización de la gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de administrativa y financiera.
los procesos internos y de gestión 23. Asegurada la continuidad de las operaciones
del Minerd.
Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de
los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión

Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de

los procesos internos y de gestión
13. Fortalecimiento de la
Eje Estratégico 5: Fortalecimiento de imagen y posicionamiento 25. Valorada positivamente la imagen del Minerd.
los procesos internos y de gestión institucional.
ón de productos propuestos para el POA 2022

Productos Indicadores

Niños y niñas reciben servicio de Educación Cantidad de niños 0 a 2 años matriculados en el primer
Inicial Primer Ciclo. ciclo del nivel inicial.

Niños y niñas reciben servicio de Educación Cantidad de niños 3 a 5 años matriculados en el segundo
Inicial segundo ciclo. ciclo del nivel inicial.

Estudiantes reciben Servicio de educación Cantidad de estudiantes atendidos en educación especial

especial en el nivel inicial. que cursan el nivel inicial.

Cantidad de estudiantes matriculados en el primer ciclo del

nivel primario.
Niños y niñas reciben servicios en el Primer
Ciclo de Educación Primaria.
Cantidad de estudiantes con NEAE que asisten a escuelas
regulares en el Nivel Primario.

Cantidad de estudiantes matriculados en el segundo ciclo

del nivel primario.

Niños y niñas reciben servicios en el Segundo Cantidad de estudiantes matriculados en el segundo ciclo
Ciclo de Educación Primaria. del nivel primario.

Cantidad de estudiantes con NEAE que asisten a escuelas

regulares en el Nivel Primario.

Estudiantes reciben servicio de educación Cantidad de estudiantes atendidos en los centros de

especial en el nivel primario. educación especial que cursan el nivel primario

Estudiantes reciben servicios de Educación Cantidad de estudiantes matriculados en el primer ciclo del
Secundaria Primer Ciclo. nivel secundario.

Cantidad de estudiantes atendidos en los centros de

educación especial que cursan el nivel secundario.
Estudiantes reciben servicio de educación
especial en el nivel secundario.
Estudiantes reciben servicio de educación
especial en el nivel secundario.
Cantidad de niños y niñas con NEAE atendidos en las
aulas regulares del nivel Secundario

Estudiantes reciben servicios de Educación Cantidad de estudiantes matriculados en la modalidad

Secundaria Modalidad académica. académica.

Cantidad de estudiantes del segundo ciclo de secundaria

matriculados en la modalidad técnico profesional.
Estudiantes reciben servicios de Educación
Secundaria, Modalidad Técnico Profesional.
Porcentaje de Estudiantes egresan de la modalidad técnico
profesional con las competencias de acuerdo al perfil
profesional.

Estudiantes reciben Servicios de Educación Cantidad de estudiantes del segundo ciclo de secundaria
Secundaria en la Modalidad Artes. matriculados en la modalidad en artes.

Estudiantes reciben Alimentación escolar. Cantidad de estudiantes beneficiados.

Estudiantes reciben servicios de apoyo

Cantidad de estudiantes beneficiados.
estudiantil.

Estudiantes reciben servicios de salud. Cantidad de estudiantes beneficiados.

Estudiantes de segundo ciclo de secundaria

que reciben servicio de participación Cantidad de estudiantes beneficiados.
estudiantil.

Estudiantes reciben servicios de educación

Cantidad de estudiantes beneficiados.
física y recreativa escolar.

Modelo de las Naciones Unidas, Porcentaje de estudiantes impactados por el modelo de las
implementado. Naciones Unidas.

Programas de apoyo a los aprendizajes Cantidad de programas de apoyo a los aprendizajes

implementados. implementados.

Pruebas diagnósticas del tercer grado de Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba diagnóstica
primaria aplicadas. del tercer grado de primaria.
Pruebas diagnósticas del sexto grado de Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba diagnóstica
primaria aplicadas. del sexto grado de primaria.

Pruebas diagnósticas del tercer grado de Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba diagnóstica
secundaria aplicadas. del tercer grado de secundaria.

Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba nacional de

la modalidad académica.

Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba nacional de

la modalidad ETP.

Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba nacional de

Pruebas nacionales aplicadas.
la modalidad artes.

Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba nacional de

Media de Educación de Adultos.

Cantidad de estudiantes evaluados en la prueba nacional de

básica de Educación de Adultos.

Cantidad de estudiantes evaluados en las pruebas

internacionales ERCE.

Pruebas internacionales aplicadas.

Cantidad de estudiantes evaluados en las pruebas

internacionales PISA.

Evaluaciones para uso del centro educativo, Cantidad de centros educativos que utilizan evaluaciones
aplicadas. formativas del MINERD.

Estudiantes participando en presentaciones,

Cantidad de estudiantes que participan en exposiciones y
exposiciones y eventos de las artes y la
eventos del arte y la cultura.
cultura.

Proyectos STEM para centros educativo en

Centros Educativos impactados.
todos los niveles educativos implementados.

Adolescentes y jóvenes impactados por la Cantidad de adolescentes y jóvenes impactados por la

estrategia de educación sexual. estrategia.
 Porcentaje de actores del sistema educativo intervenidos
con competencias psicopedagógicas.

Intervenciones de apoyo psicopedagógico, Porcentaje de actores del sistema educativo intervenidos

psicosocial y psicoafectivo, implementadas. con competencias psicoafectivas.

Porcentaje de actores del sistema educativo intervenidos

con competencias psicosociales.

Estudiantes beneficiados de la estrategia del

Cantidad de estudiantes impactados.
uso del Internet seguro.

Personas alfabetizadas. Cantidad de personas alfabetizadas.

Jóvenes y Adultos reciben Servicios de Cantidad de personas matriculadas en la educación básica

Educación Básica. de adultos.

Jóvenes y adultos reciben Servicios de Cantidad de personas matriculadas en la educación

Educación Secundaria. secundaria de adultos.

Estudiantes reciben Servicios de Educación Cantidad de personas que reciben educación laboral para
de Adultos - Laboral. jóvenes y adultos

Docentes con el Programa Nacional de

Porcentaje de docentes inducidos.
Inducción aplicado.

Porcentaje de centros educativos públicos que

Planes de mejora, implementados.
implementan planes de mejora

Porcentaje de cumplimiento del Calendario Escolar 2022-

Calendario Escolar 2022-2023 difundido.
2023.

Instancias educativas auditadas en la

Cantidad de Instancias educativas supervisadas.
supervisión.

Centros educativos supervisados. Cantidad de centros educativos públicos supervisados

Centros educativos privados, supervisados y
Porcentaje de centros educativos privados supervisados.
acompañados.

Conformación y Funcionamiento de los

Cantidad Comités de curso funcionando.
Comités de Cursos.
Conformación y Funcionamiento de las Porcentaje de Asociaciones de Padres, Madres y Amigos
APMAE. de la Escuela funcionando.

Escuelas de padres y madres funcionando. Cantidad de escuelas de padres y madres funcionando.

Cantidad de Juntas Descentralizadas Institucionalizadas
Juntas descentralizadas funcionando.
Funcionando.

Centro Educativos Apadrinados. Cantidad de centros educativos apadrinados.

Porcentaje de planes monitoreados .

Planes, Programas y Proyectos institucionales
formulados y monitoreados.
Porcentaje de planes formulados.

Monitoreo y seguimiento al enfoque de Cantidad de planes institucionales monitoreados con

género en el MINERD. enfoque de género

Porcentaje de servidores administrativos capacitados según

necesidades.
Personal administrativo, capacitado.
Porcentaje del personal administrativo satisfecho con la
capacitación recibida.

Información pertinente y oportuna, Porcentaje de registro de los componentes de la estructura

asegurada. educativa completa en el SIGERD.

Ejecución Presupuestaria. Porcentaje del gasto ejecutado acorde a lo planificado.

Porcentaje de mantenimiento preventivo realizado.

Mantenimiento preventivo y correctivo.
Porcentaje de mantenimiento correctivo realizado.

Aulas Especificas creadas en Centros

Cantidad de Aulas Especificas creadas
Educativos Regulares.

Plan de conectividad y acceso implementado Porcentaje de centros educativos impactados por el plan de
en educación. conectividad

Cantidad de niños y niñas del nivel inicial beneficiados

con libros de textos.

Estudiantes beneficiados de Textos de Cantidad de estudiantes del nivel primario beneficiados

enseñanza con textos de escolares.
Estudiantes beneficiados de Textos de
enseñanza

Cantidad de estudiantes del primer ciclo del nivel

secundario beneficiados con textos de enseñanza.

Cantidad de centros educativos beneficiados con recursos

didácticos del nivel primario.

Estudiantes beneficiados con Recursos Cantidad de centros educativos beneficiados con Recursos
didácticos. didácticos del nivel secundario.

Cantidad de centros educativos beneficiados con Recursos

didácticos de la Modalidad Académica.

Cantidad de documentos y materiales didácticos del nivel

Inicial adquiridos.

Cantidad de centros educativos del nivel primario

beneficiados con materiales didácticos.

Cantidad de centros educativos del nivel secundario

beneficiados con Material didáctico.

Cantidad de centros educativos del nivel secundario

Estudiantes beneficiados con Material
modalidad académica beneficiados con Materiales
didáctico.
didácticos.

Cantidad de Centros ETP beneficiados con material

didactico

Porcentaje de estudiantes de la modalidad en artes

beneficiados con Recursos didácticos adquiridos y
entregados.

Cantidad de estudiantes NEAE beneficiados con Material

didáctico.

Gastos operativos Porcentaje de requerimientos administrativos satisfechos.

Cantidad de centros educativos que implementan planes de

gestión de riesgos.
Gestión de riesgo, implementada
Cantidad de centros educativos evaluados.

Mejorada la gestión ambiental en los centros Cantidad de comités ambientales creados y en

educativos y las comunidades. funcionamiento
UNIDAD RECTORA: DISTRITO 08-05 UNIDAD EJECUTORA: ESCUELA ISAÍAS FRANCO
Eje Estratégico: 1. Mejoramiento sostenido de la Calidad del Servicio de Educación

Objetivo General: 1. Garantizar que los Niños, las Niñas y Jóvenes completen la educación inicial, primaria y secundaria,

Estrategia: 1.Ampliación del acceso, permanencia, pertinencia y promoción de los niveles inicial, primario y secundario.

Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total

Estudiantes reciben Servicio de Cantidad de estudiantes

Incrementada la cobertura del educación especial en el nivel inscritos y atendidos en
0
nivel inicial. inicial./ estudiantes inscritos en educación especial que
el Nivel Inicial cursan el nivel inicial.

Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total

 Cantidad de estudiantes
Incrementada la cobertura y Niños y niñas reciben servicios matriculados en el primer
permanencia del Nivel en el Primer Ciclo de Educación ciclo del nivel primario. 432 430
Primario. Primaria.

Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total

cantidad de estudiantes
Incrementada la cobertura y Estudiantes reciben servicio de atendidos en los centros
permanencia del Nivel educación especial en el Nivel de educación especial que 0
Primario. Primario. cursan el nivel primario.

Meta Trim
Resultado Producto Indicador LÍnea base
 Resultado Producto Indicador LÍnea base
Ene-Mar

Reducidos los niveles de

Estudiantes reciben servicios de
abandono, repitencia y cantidad de estudiantes
educación física y recreativa 0
sobreedad en el Nivel beneficiados.
escolar
Primario.

Meta Trim
Resultado Producto Indicador LÍnea base
Ene-Mar

Reducidos los niveles de

abandono, repitencia y estudiantes reciben servicios de cantidad de estudiantes
0
sobreedad en el Nivel salud. beneficiados.
Primario.

ESTRATEGIA 2: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE TODOS LOS Y LAS ESTUDIAN

Meta Trim
Resultado Producto Indicador LÍnea base
Ene-Mar

Alcanzados los niveles de

logro de los aprendizajes de cantidad de programas de
programas de apoyo a los
los estudiantes de acuerdo a su apoyo a los aprendizajes 0
aprendizajes implementados.
grado, ciclo, nivel y implementados.
subsistema.
Alcanzados los niveles de
logro de los aprendizajes de cantidad de programas de
programas de apoyo a los
los estudiantes de acuerdo a su apoyo a los aprendizajes 0
aprendizajes implementados.
grado, ciclo, nivel y implementados.
subsistema.
 CENTRO EDUCATIVO ISAÍAS FRANCO GUERRERO
POA 2022

primaria y secundaria, que ha de ser equitativa, inclusiva y de calidad.

primario y secundario.

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Ene/Mar Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic

1.

2.

UNIDAD DE
ORIENTACIÓN Y
Informe de Ejecución
PSICOLOGÍA/direc 4
ción

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Ene/Mar Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic
 1

412 Registros SIGERD Equipo de Gestión 4

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Ene/Mar Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic

Unidad de
Informe de evaluación, formulario 4
Orientación y
de levantamiento, referimientos.
Psicología. 5

Meta Trimestral
Meta Total Medio de verificación Responsable No.
 Meta Total Medio de verificación Responsable No.
Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic

Fotos, lista de asistencia, Docente Educación

480 4
invitaciones. Física.

Meta Trimestral
Meta Total Medio de verificación Responsable No.
Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic

1
2

OS LOS Y LAS ESTUDIANTES DE TODOS LOS NIVELES, MODALIDADES Y SUBSISTEMAS.

Meta Trimestral
Meta Total Medio de verificación Responsable No.
Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic

2
equipo de gestión,
docentes,
planes, proyectos, talleres, listas
estudiantes,
1 2 1 4 de asistencia, fotos, matriz de
organismos de
evaluación.
participación,
 equipo de gestión,
docentes,
planes, proyectos, talleres, listas
estudiantes,
1 2 1 4 de asistencia, fotos, matriz de
organismos de
evaluación.
participación,
familias.
 Cronograma
Actividades Cantidad Involucrados
actividades

May
Mar

Ago
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul
Dirección General
de Educación
Especial.
Coordinar con diferentes instituciones la
Unidad de
detección oportuna de niños menores de 5
Orientación y
años con NEAE asociadas a discapacidad 3
Psicología del
para que sean incluidos en estrategias de
centro.
Atención Oportuna por el CAD.
Técnico
distrital/regional del
NI y Educación
Especial.
Equipo de Gestión
Realizar mapeo para detectar niños en edad
1 APMAE
escolar sin escolarización.
Sociedad civil
Equipo de gestión
Solicitar la adquisición de materiales
Departamento de
didácticos para el desarrollo de competencias 1
contabilidad
en el Nivel Inicial
distrital.
Unidad de
Impartir taller de inducción a las familias de
1 Orientación y
nuevo ingreso.
Psicología
Dirección y
acompañamientos pedagógicos 9 Coordinación
Pedagógica

Diseñar proyectos y programas para

Coordinación
implulsar el logro de las competencias en el 3
Pedagógica
Nivel Primario

Poporcionar entrenamiento especial para las

maestra del Nivel en manejo de estudiantes 1 Dirección/CAD
con NEAE
Coordinación
Evaluar las competencias logradas. 2
Pedagógica
Equipo de
Realizar grupos pedagógicos 9 Gestión/Tecnico del
Nivel Inicial

Cronograma
Actividades Cantidad Involucrados
actividades
May
Mar

Ago
Ene

Abr
Feb

Jun
Jul
 Tecnicos del Nivel
Aplicar instrumentos para sondear el nivel de
3 Primario y equipo
avance de la lectoescritura.
de gestión.

1.2 Orientación sobre alfabetización inicial

y el sentido de la unidad pedagógica, con 1 Equipo de gestión
personal docente a través de un experto.

1.3 Orientación sobre la estrategia de

Campamento Leer y Escribir me Fascina, y
otras estrategias de lectura y escritura (Plan Coordinadora
Lector). con la intención de favorecer en las Pedagógica/
1
niñas y en los niños el aprendizaje de la Tecnicos distritales
lectura y la escritura y asegurar la inclusión, del Nivel Primario
permanencia y conclusión de los niños y
niñas de primer ciclo del nivel primario.

Compra de recursos didacticos. 3 Dirección

Realización de grupos pedagógicos. 9 Equipo de gestión

Dirección General
de Educación
Realización de encuentros de la REDIC. 5 Primaria,
Regionales y
Distritos.

Realización de acompañamientos
9 Equipo de gestión
pedagógicos

Equipo de
1.8 Talleres sobre diseño de rúbricas de
1 gestión/Técnicos del
evaluación y su estrategia de valoración.
Nivel Primario

Cronograma
Cantidad
Actividades actividades Involucrados
May
Mar

Ago
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul
Unidad de
Capacitar a los docentes en la identificación
1 Orientación y
de NEAE: indicadores de discapacidad.
personal docente.
Llenar formularios de referimientos 1 docentes

Orientadores y
Intervención al estudiante varias
técnicos del CAD

Aplicación de evaluación de acuerdo a las

2 Orientadores
necesidades.
Referimientos a instancias externas 1 Orientadores
Diseño de plan de trabajo y actividades
1
psicopedagógicas para atender las neae. Orientadores
Orientaciones a las familias 7 Orientadores y técnicos del CAD
aplicación de instrumentos de seguimiento. 1
orientadores

Cronograma
Actividades Cantidad Involucrados
actividades
 Actividades Cantidad Involucrados
actividades

May
Mar

Ago
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul
docente Educ.
Organizar desfiles en el mes patrio. 1 Fisica, titulares y
estudiantes
docente Educ.
Organizar y ejecutar convivencia deportiva
1 Fisica, titulares y
con otros centros vecinos.
estudiantes
docente Educ.
Realización de recreos divertidos 4 Fisica, titulares y
estudiantes
docente Educ.
Actividades deportivas familiares: mes de la
1 Fisica, titulares y
familia.
estudiantes

Cronograma
Actividades Cantidad Involucrados
actividades

May
Mar

Ago
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul
jornada de desparasitación
Vacunación de Papiloma Humano

Charlas para la prevención de embarazos en

la adolescencia.

Charlas a las familias sobre la pediculosis y

otras afecciones.

Cronograma
Cantidad
Actividades actividades Involucrados
May
Mar

Ago
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul

coordinadora,
Proyecto de apadrinamiento o tutorias entre estudiantes,
2
iguales. docentes titulares y
bibliotecaria.

Promotores de lectura
onograma
Presupuesto
Nov
Sep
Oct

Dic

3,000.00

0.00

45,000.00

5,000.00

3,000.00

8,000.00

3,000.00

2,000.00

5,000.00

onograma
Presupuesto
Nov
Sep
Oct

Dic
 2,000.00

4,500.00

4,500.00

100,000.00

8,000.00

0.00

0.00

4,000.00

onograma
Presupuesto
Nov
Sep
Oct

Dic

2,000.00

0.00

500.00

1,500.00

0.00

0.00

5,000.00

0.00

onograma
Presupuesto
 Presupuesto

Nov
Sep
Oct

Dic
1,500.00

2,500.00

3,000.00

5,000.00

onograma
Presupuesto
Nov
Sep
Oct

Dic

onograma
Presupuesto
Nov
Sep
Oct

Dic
Eje Estratégico: Desarrollo de las competencias y bienestar del personal docente

Objetivo: Alcanzar altos niveles de estándares de desempeño del personal docente.

Estrategia: Desarrollo y fortalecimiento de la carrera docente.

e.
Eje Estratégico: Fortalecimiento de la rectoría y regulación del sistema educativo preuniversitario.

Objetivo: 4. Garantizar el cumplimiento y las buenas prácticas en la prestación del servicio educativo preun

Estrategia: 6. Fortalecimiento de la rectoría y regulación del sistema educativo dominicano preuniversitario

Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total

Asegurada la calidad de la Porcentaje de

prestación del servicio del Calendario Escolar 2021-2022 cumplimiento del N/D
sistema educativo difundido. Calendario Escolar 2021-
preuniversitario. 2022.

Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total

 preuniversitario.

el servicio educativo preuniversitario.

ominicano preuniversitario.

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Ene/Mar Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic

2
20 formulario de entrega Equipo de gestión
3

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Ene/Mar Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic
 Cantidad Cronograma
Actividades actividades Involucrados

Jun
Ma

Ma
Ab
En

Fe
b
e

y
r
r
Revisión periodica del calendario escolar
2021-2022. 1 Comunidad educativa
Programación de efemérides y actividades
10 Comunidad educativa
Impresión del Calendario Escolar 2021-
2022. 1 secretarias
Realización de planes de mejora
3 Equipo de gestión

Cronograma
Cantidad
Actividades actividades Involucrados

May
Mar
Ene

Feb

Abr

Jun
Cronograma
Presupuesto
Oct

Dic
No
Jul
Ag
Se
o
p

0
1,800.00

2,500

Cronograma
Presupuesto
Nov
Ago
Sep
Oct

Dic
Jul
Eje Estratégico: 4. Participación social y ciudadanía activa.
Objetivo: 5. Auspiciar y empoderar a los actores del sistema educativo para su participación en la definición
de la calidad de la educación.
Estrategia: 8. Fortalecimiento de mecanismos de empoderamiento y control social de apoyo a la calidad y

Meta por
Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total
Ene/Mar

Conformación y comités de cursos

funcionamiento de los comités funcionando N/D 15
de cursos.

18. Empoderadas las

Familias para su
participación en los
procesos educativos y Porcentaje de
la gestión escolar. Conformación y Asociaciones de Padres,
N/D 100%
Funcionamiento de las APMAE. Madres y Amigos de la
Escuela funcionando.

Escuelas de padres y madres Cantidad de escuelas de

funcionando. padre y madre N/D
funcionando.

Meta por
Resultado Producto Indicador de producto Linea base Meta Total
Ene/Mar
ación en la definición e implementación de políticas, programas y proyectos que contribuyen al aseguramiento

apoyo a la calidad y gestión educativa.

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic

1.

Técnico distrital de
Actas de comités de Participación 2
15 cursos Comunitaria y
equipo de gestión
del centro
3

4
5

Técnico distrital de
Actas de directiva Participación
100% APMAE Comunitaria y 6
equipo de gestión
del centro

1.

Informe de Unidad de
implementación Orientación y
Psicología. 2

Meta por trimestre

Medio de Verificación Responsable No.
Abri/Jun Jul/Sep Oct/Dic
oyectos que contribuyen al aseguramiento

Cantidad Cronograma
Actividades actividades Involucrados

Jun
Ma

Ma
Ab

Jul
En
Fe
b
e

y
r
r
Reuniones de concientización sobre la
2 Comunidad educativa
participación comunitaria.
Conformación de comités de cursos.

1 Comunidad educativa

Taller de funciones y acciones que

desarrolla el comité de curso. 1 Comunidad educativa

Calendarización de reuniones. 1 equipo de gestión

Socialización y orientación a representates

de las directivas de las APMAE, sobre la
Ordenanza 9-20000(modificada), para 1 equipo de gestión
empoderarlo sobres sus roles y funciones
en los centros educativos

Conformación de la directiva de APMAE,

para que colaboren Y apoyen la gestión 1 equipo de gestión
administrativa del centro educativo.

Programación de los encuentros de la Unidad de Orientación y

1 Psicología
escuela de padres.
Identificacion de las familias vulnerables y Unidad de Orientación y
que requieren participar 1 Psicología
Unidad de Orientación y
Ejecucion de los encuentros bimensuales. 5 Psicología

Cronograma
Actividades Cantidad Involucrados
actividades
May
Mar
Ene
Feb

Abr

Jun
Jul
Cronograma
Presupuesto
Oct

Dic
No
Ag
Se
o
p

2,500.00

1,500.00

1,000.00

1,000.00

0.00

7,500.00

Cronograma
Presupuesto
Nov
Ago
Sep
Oct

Dic