Está en la página 1de 11

1

Tarea_6_Vectores

1) Investigar los siguientes conceptos:

a) Vector
Se definen como expresiones matemáticas que poseen magnitud, dirección y sentido, los
cuales se suman de acuerdo con la ley del paralelogramo.

b) Partes de un vector
- Modulo o magnitud
- Dirección
- Sentido
- Cola
- Cabeza

c) Módulo de un vector
Es su valor numérico.

d) Dirección de un vector.
Es el Angulo que forma el vector con algún eje de referencia. Por
lo general se usan ángulos positivos. Estos se generan en la parte positiva del eje x-x y van
girando en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.

e) Nombre cinco magnitudes vectoriales.


- Velocidad
- Aceleración
- Desplazamiento
- Fuerza
- Peso

f) Nombre los diferentes métodos que conoces para sumar vectores.


- Método gráfico
- Método del Paralelogramo
- Método de las Componentes Rectangulares

Prof. José B. Ventura García


2

g) ¿En qué consiste el método grafico para sumar vectores?


- Se coloca el primer vector manteniendo constante su magnitud dirección y sentido.
- Se coloca la cola del segundo vector en la cabeza del primer vector, manteniendo
constante su magnitud, dirección y sentido y así sucesivamente.
- El vector resultante R es el vector que va desde la cola del primer vector.

h) ¿En qué consiste el método del paralelogramo para sumar dos vectores?
Este método se utiliza para determinar la resultante de un sistema de dos vectores,
los cuales forman ángulos entre sí. Este método es la aplicación de la famosa ley de los
cosenos.
Si a y b son dos vectores, y A es el ángulo entre ellos, entonces la Resultante de este
sistema (R = a+b), viene definida por: R 2 = a 2 + b 2 -2abcos A.

i) Escriba el procedimiento para calcular la resultante y la dirección de un


sistema
de vectores utilizando el método de las componentes.
1) Ubicar todos los vectores en el origen de coordenadas. Manteniendo constantes
sus magnitudes, direcciones y sentidos.
2) Descomponer los vectores que tengan componentes en el plano cartesiano.
3) Calcular la resultante Rx de los vectores en la dirección x-x
4) Calcular la resultante Ry de los vectores en la dirección y-y.
5) Calcular la resultante (R). Esta resultante se determina por la expresión
R = [ (Rx) 2 +( Ry) 2 ]1/2
6) Calcular la dirección. Esto se evalúa a partir de la expresión
Tang B = Ry/Rx. Para calcular B utilizamos la función inversa de la tangente,
Es decir, B = tang-1(Ry/Rx). Recuerde que este ángulo es medido en grados
sexagesimales. Para ser más general, la dirección se puede evaluar a partir de cualquier
función trigonométrica (seno, coseno, tangente, cotangente, secante, cosecante).

j) Que es un vector unitario.


Es la multiplicación de un vector por un escalar

k) Defina componente de un vector.


Es su proyección sobre los ejes de coordenadas. Si un vector forma Angulo con respecto al
plano cartesiano, entonces tendrá dos componentes o proyecciones sobre este plano.

Prof. José B. Ventura García


3

l) Defina componente de un vector en la dirección x-x.


Es la proyección del vector sobre el eje de coordenadas x
m) Defina componente de un vector en la dirección y-y.
Es la proyección del vector sobre el eje de coordenadas y
n) Defina multiplicación de un escalar por un vector.

Al multiplicar un vector a→ por un escalar (número) k, obtenemos un nuevo vector

b→= k⋅ a→ que tiene las siguientes características:

La dirección de a→ y b→ son la misma

Si k es:

positivo. a→ y b→ tendrán el mismo sentido

negativo. a→ y b→ tendrán distinto sentido.

El módulo de b→ será el valor absoluto de sumar n veces el módulo de a→ ò lo que es lo

mismo |b| = |k| ⋅ ∣a|

o) Dados los siguientes vectores:

c d

a b e

Datos:

Magnitud de a = 5 centímetros

Magnitud de b = 5 centímetros

Magnitud de c = 8 centímetros

Magnitud de d = 8 centímetros

Magnitud de e = 12 centímetros

Angulo del vector e con respecto al eje x = 30 Grados Sexagesimales.

Calcular las resultantes y las direcciones indicadas en cada caso por el método

Prof. José B. Ventura García


4

de las componentes.

R= a + b + c + d

R = 2a + b – c+2d

R = -a – b - c + d - e

R = - a + b – c + d + e.

R= a/2 - 3b - 2c + d – e

Prof. José B. Ventura García


5

Prof. José B. Ventura García


6

A) Realizar los ejercicios (a-e) anteriores por el método gráfico. Para las direcciones

necesita usar transportador.

Prof. José B. Ventura García


7

B) Determine por el método del paralelogramo:

a) R = a +e

Prof. José B. Ventura García


8

b) R = b +e

c) R = a+c

Prof. José B. Ventura García


9

d) R = b +c

e) R = c+ e

Prof. José B. Ventura García


10

f) R = -c + e

g)

Prof. José B. Ventura García


11

Prof. José B. Ventura García

También podría gustarte