ANÁLISIS DE LOS PARAMETROS DEL EFECTO

FOTOELÉCTRICO

Ingeniería de desarrollo tecnológico

Mata Gómez José Rodrigo, Panfilo Vazquez Julio Ricardo y Valencia De Jesús Dulce Daniela.

jmatag2000@alumno.ipn.mx

Objetivo General
 Analizar el Efecto fotoeléctrico y todos los parámetros que lo determinan.

Marco Teórico
En 1864 James Clerk Maxwell consiguió a través de 4 formulas unificar la electricidad la
electricidad y el magnetismo en donde determino el fenómeno electromagnético,
conforme a esto más científicos se interesaron sombre este descubrimiento.
Para 1887 Heinrich Hertz realizo un experimento en donde se mostró la existencia de las
ondas electromagnéticas, pero en dicho experimento se percató que salió una chispa de
dos esferas, está era más luminosa e incrementaba la carga eléctrica al estar expuesta a
la luz ultravioleta. Al no tener conocimiento sobre el electrón se le dificulto determinar con
más claridad del dicho suceso.
Joseph John Thomson en 1897 descubrió el electrón, posteriormente Thomson que las
partículas que se generaban en el efecto fotoeléctrico producidas por la luz ultravioleta
eran electrones y así la comunidad de físicos acepto e impuso el termino fotoelectrones.
Philipp Lenard realizó un estudio experimental sobre el efecto fotoeléctrico, ahí observo
que también se producía este efecto a partir de dos placas de metal a través de un vacío,
con los rayos ultravioletas la radiación choca con los electrones de valencia, estos se
desprenden y hacen una luminiscencia, 2 placas polarizadas cuando se invierten la
polaridad se crea el flujo de corriente eléctrica que se media con un galvanómetro.
Cuando se invierte la polaridad de la fuente de alimentación, (-) está en la placa que no
desprende electrones, por lo que a medida de la fuente aumenta su diferencial el flujo de
electrones se vuelve más pobre. Llega al punto de diferencial del potencial en el cual los
electrones se quedan en equilibrio es decir que la fuerza cinética con la que se
desprenden de la placa a la cual inciden una radiación electromagnética de la banda V es
igual al campo eléctrico producido en la misma placa. Al detener el flujo de electrones la
corriente tiende a 0, al estar estos en equilibrio la corriente en 0 (No todos los metales
funcionan bajo las mismas condiciones y dependen de su estructura atómica).
Después de los estudios experimentales realizados, Albert Einstein a base de la hipótesis
de Planck desarrolló las suyas sobre este fenómeno, ya que no había una explicación
teórica del efecto fotoeléctrico que realmente convenciera a los físicos.
Einstein vio que la existencia de una frecuencia umbral de la luz incidente, la energía de
los fotoelectrones aumenta con la frecuencia de la luz incidente y la ausencia de tiempo
de retardo en la emisión de fotoelectrones, con independencia del valor de la intensidad
de la luz incidente. Estás observaciones no coincidieron con la teoría electromagnética de
Maxwell.
En 1905 Albert Einstein explico el efecto fotoeléctrico, en la cual introdujo la teoría
cuántica de la luz . Supuso que la energía de la luz no estaba distribuida de manera
continua, como en una onda luminosa, sino en cuantos indivisibles de energía. La energía
se intercambia mediante la emisión de un cuanto luminoso posteriormente llamado
“fotón”, la cual dependía de la frecuencia de la luz.
Mínimos cuadrados
Es un método aplicable a una serie de mediciones (x , y) para poder ajustar rectas en un
plano, ocupándola para optimizar la linealidad y así minimizar el error, no obstante, debido
a este error la linealidad solo se acerca a su valor real y los puntos no van a estar
alineados, solo van a estar cercanos.
Para relacionar estas variables se ocupa la ecuación lineal expresada como y=mx+b
Donde b representa la ordenada al origen y x es la pendiente
Consiste en determinar los valores de m y b de tal manera que se ajusten a las
mediciones con las siguientes formulas

b=
∑ y ∑ x 2−∑ x ∑ xy
n ∑ x2 −∑ x ∑ x
n ∑ xy−∑ x ∑ y
m=
n ∑ x −∑ x ∑ x
2

Sabemos que es un resultado confiable cuando su coeficiente es cercano a 1.

CONTROL
Descripción DE LONGITUD DE
del simulador CONTROL DE INTENSIDAD SELECCIÓN DEL OBJETIVO
ONDA

VOLTAJE DEL CAMPO ELÉCTRICO

AMPERIMETRO

BOTÓN INICIO/PAUSA DE LA SIMULACIÓN

El Simulador cuenta con 3 deslizadores los cuales son:
Se utilizó el simulador Phet Interactive Simulations, en la sección efecto fotoeléctrico, el
cual tiene una interfaz como se aprecia en la (figura 1).
 Intensidad: El cual permite variar la intensidad de la radiación a la que se
someterá el metal seleccionado, la intensidad se puede variar en un rango de 0 a
100% con una precisión de 1%. Además del deslizador es posible ingresar el
porcentaje manualmente mediante el teclado.
 Longitud de Onda: Tiene un rango de 100 a 850nm de igual forma que la
intensidad tiene una presión de 1nm y también es posible ingresar el valor
manualmente mediante el teclado.
 Voltaje del Campo Eléctrico: Este tiene un rango de -8.0V a 8.0 V y comparte las
mismas características de los deslizadores de Intensidad y longitud de onda. Este
deslizador no es muy sensible para cambiar los valores por lo cual es
recomendable establecer el valor deseado usando el teclado.
Además, el simulador cuenta con un menú de diferentes metales para trabajar y un metal
desconocido. Tiene funciones extra como el botón de Inicio/Pausa y Gráficas de los
parámetros a medir.

Descripción de los experimentos

Experimento 1
Objetivo General
1. Determinar los parámetros de frecuencia umbral y potencial de frenado para el
Zinc.
Objetivos específicos
 Determinar la frecuencia umbral para el Zinc.
 Determinar la relación entre el potencial aplicado y la corriente generada,
en función de la intensidad de la radiación UV emitida.
Principalmente se determinó la frecuencia umbral del zinc para esto se escogieron
6 valores de longitud de onda (λ) diferentes, posteriormente se calculó el voltaje

( h
q
φ
)
de frenado (V 0 ) de cada una usando ∆V o= ν− (1) conociendo que el valor de
q
la función trabajo del Zinc es de 4.3 eV. Los resultados obtenidos se vaciaron en la
Tabla I. Con los datos calculados se graficó la relación lineal que existe entre el V 0
y la frecuencia (ν) en Excel (Figura 2). Y se obtuvo la ecuación de la recta
Y =m x−b que es la ecuación que describe el comportamiento del voltaje de
h φ
frenado ∆ V o= ν− . Para obtener la frecuencia umbral se igualó el voltaje de
q q
frenado a 0 ya que cuando este toma ese valor no ocurre el fenómeno
fotoeléctrico convirtiéndose así la frecuencia (ν) en frecuencia umbral (ν 0).
Para determinar el voltaje de frenado del Zinc se usó un valor ligeramente superior
al de la frecuencia umbral (260nm) el voltaje de frenado es el valor en donde los
electrones del metal dejan de llegar al amperímetro por ende esta marca un valor
de 0A y dicho valor es independiente de la intensidad de la radiación a la que se
somete el metal, usando el simulador primero se ajustó la intensidad en 50% y se
fue disminuyendo el voltaje del campo eléctrico hasta que el amperímetro marcara
0.00 A comenzando con 0.02V y disminuyendo 0.01V los resultados de esta
primera medición se tabularon y graficaron en Excel este mismo procedimiento se
repitió pero aumentando la intensidad a 80% y a 100%. Los resultados obtenidos
se muestran en la figura 3.

Experimento 2
Objetivo General
Identificar el metal desconocido a través de calcular su función trabajo

Objetivos específicos
 Graficar 5 valores de frecuencias de ondas electromagnéticas en función con su
correspondiente voltaje de frenado.
 Ajustar por mínimos cuadrados para determinar la ecuación de línea que define el
comportamiento y calcular la función trabajo.
 Buscar en la literatura a que metal corresponde.

Mediante el uso del simulador se utilizaron 5 valores de longitudes de onda ( λ) diferentes

y se calculó el voltaje de frenado(V 0 ) respectivo de cada longitud de onda.

c
Se transformaron la longitud de onda a frecuencias mediante la formula ν= siendo ν la
λ
frecuencia, c la velocidad de la luz y λ la longitud de onda.
Se tabularon los valores de la frecuencia, El voltaje de frenado y la longitud de onda, y se
graficaron los valores de la frecuencia y el voltaje de frenado.

Mediante mínimos cuadrados, se determinó la ecuación de línea m x −b

del comportamiento del voltaje de frenado con respecto a la frecuencia
h φ
∆ V o= ν− .
q q
Para obtener la función trabajo φ , primero se determinó la carga eléctrica igualando el
h
valor de la pendiente (m) de la grafica con y se despejo la carga q=mh así obteniendo
q
φ
su valor. En cuanto a la función trabajo se comparó b con y despejando la función
q
trabajo φ=qb y sustituyendo valores se obtuvo el valor de la función trabajo.
Por último, mediante una búsqueda en la literatura se definió el tipo de metal que era con
la función trabajo de este.
Resultados
A continuación, en la tabla 1 se muestran los cálculos de Voltaje de frenado y frecuencia
realizados en el experimento 1.

Tabla 1 Voltaje de frenado calculado para 6 diferentes longitudes de onda

Zinc (Zn)
λ [ ¿ ] nm 100 120 140 160 180 200
V o [¿ ] V 7.976 5.929 4.467 3.371 2.518 1.836
ν [ ¿ ] Hz 3.00 x 1 0
15
2.50 x 1 0
15
2.14 x 10
15
1.88 x 1 0
15
1.67 x 1 0
15
1.50 x 1 0
15

En la tabla 1 se muestran 6 valores de longitud de onda ( λ) diferentes que corresponden

a la banda del UV ordenados de forma ascendente, y se observa que el voltaje de frenado
( V 0 ) es inversamente proporcional a λ.

h
4 x 1 0−15=
q
φ
4.305=
q

Figura 2 Relación entre la Frecuencia y el voltaje de frenado

De la figura 2 se observa la relación lineal que existe entre la frecuencia y el voltaje de frenado a
medida que la frecuencia disminuye el voltaje de frenado tiende a cero. Mediante el método de
extrapolación se determinó el valor de la frecuencia umbral y este se comparó con el valor
calculado mediante (1). Los resultados obtenidos se vaciaron en la Tabla 2.
Tabla 2 Frecuencia umbral del Zinc

Frecuencia Umbral ν 0
h φ Extrapolación
∆ V o= ν−
q q
ν 0 [ ¿ ] nm 279.00 285.71
ν 0 [ ¿ ] Hz 1.076E+15 1.05E+15
En la tabla 2 se puede observar una ligera variación entre la frecuencia umbral calculada y la
frecuencia umbral obtenida mediante extrapolación la diferencia radica en dos centésimas dicha
cantidad puede ser despreciable. El efecto fotoeléctrico para el Zinc ocurrirá en el rango
λ< 279 nm.
A continuación, en la figura 3 se muestra el voltaje de frenado correspondiente al Zinc.

0.035
Voltaje de frenado 100%
0.03
80%
0.025
Intensidad

0.02 50%
0.015

0.01

0.005

0
-0.3 -0.25 Diferencia
-0.2 de potencial
-0.15 -0.1 aplicada
-0.05 0 0.05

Figura 3Voltaje de frenado del Zinc

En la gráfica se observa que independientemente de cuál sea la intensidad de la radiación a la que

se somete el metal este no está relacionado con el voltaje de frenado ya que para una intensidad
de 50%, 80% y 100% la corriente que marca el amperímetro tiende a cero a partir de -0.20V.
Cuando el valor del potencial aplicado supera los 0V la corriente que marca el amperímetro es
máxima para cualquier intensidad de radiación y cuando el valor de potencial aplicado toma
h φ
valores negativos la corriente tiende a 0 siendo el voltaje de frenado para el Zinc ∆ V o= ν−
q q
6.55 x 1 0−34 8
∗3 x 10
1.6 x 10−19 6.888E-19
∆ V o= −9
− =0.309V
260 x 10 1.6 x 10−19
Debido a que lo único que varía es la corriente y no el voltaje de frenado se puede concluir de la
gráfica 3 que la intensidad de la radiación no está relacionada con el voltaje de frenado más bien
es la velocidad de los electrones (corriente) la que está relacionada con la intensidad de la
radiación.

Experimento 2
En la tabla 3 se muestran los Voltajes de frenado y frecuencias obtenidos en el
experimento 2.

Tabla 3 voltaje de frenado y frecuencia del metal desconocido

Metal desconocido
λ[=]nm 130 161 199 236 300
Vo[=]V 5.79 3.96 2.48 1.48 0.23
c
ν [¿] Hz 2.31 x 10
15
1.86 x 10
15
1.51 x 10
15
1.27 x 10
15
1 x 10
15
λ
En la figura 4 se puede observar la relación que se encuentra entre el voltaje de frenado y la
frecuencia, así como su ecuación de línea con la cual se utilizó para determinar la función trabajo
del metal desconocido. También podemos observar el mínimo cuadrado, que es cercano a 1, por
lo que la ecuación es muy exacta.

6
Voltaje de frenado, Vo [=]V
f(x) = 4.22657889715703E-15 x − 3.93226044647968
5 R² = 0.999483977739401

0 Frecuencia,  [=] Hz
8.00E+14 1.00E+15 1.20E+15 1.40E+15 1.60E+15 1.80E+15 2.00E+15 2.20E+15 2.40E+15

Figura 4 Relación entre el voltaje de frenado y frecuencia del metal desconocido

A continuación, en la tabla 4 se muestran los parámetros fotoeléctricos calculados del metal

desconocido.

Función Trabajo φ Longitud de onda Frecuencia umbral ν 0

umbral λ o
eV J nm Hz
4.0718 6.5238 x 1 0
−19
305.16 9.830 x 1 0
14

De la tabla 4 se puede observar la función trabajo, longitud de onda y frecuencia umbral del
elemento desconocido al compararlo con una tabla de funciones trabajo de elementos se observó
que estos resultados son muy cercanos a los del Cadmio ( Cd ).

Conclusiones
Se comprobó la relación lineal que existe entre la frecuencia de la radiación y el voltaje de frenado
en el fenómeno fotoeléctrico, en longitudes de onda pequeñas el voltaje de frenado aumenta
debido a que en la ecuación solo hay dos variables que son la función trabajo y la frecuencia y de
estas dos la única que altera el voltaje de frenado es la frecuencia ya que la función trabajo no
puede varia porque es característica del material. Además, al determinar la frecuencia umbral y el
voltaje de frenado del material es posible usar esos rangos para componentes electrónicos y
manipular la energía mínima con la que es posible generar corriente y variando la intensidad de la
radiación electromagnética aumentar o disminuir la corriente generada. A partir de conocer la
frecuencia de la radiación a la que se sometió el material y el voltaje de frenado es posible
identificar la función trabajo del mismo y de esta forma identificar un material desconocido.

Bibliografía
[1] D. D. /. M. I. L. S. Wackerly, «Concepto mínimos cuadrados,» de Estadística matemática con
aplicaciones Séptima Edición, Cengage Learning Editores, S.A. (Latinoamerica), 2010, p. 913.

[2] L. C. Wieman, «PhET interacitive simulations,» 2002. [En línea]. Available:

https://phet.colorado.edu/es/simulations/photoelectric/activities