INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS PARA MEDIR LA VARIABLE COMPETENCIAS DIGITALES

Apreciado docente de nivel primario

En primer lugar, esta encuesta es anónima y servirá para recoger información sobre COMPETENCIAS DIGITALES de
los docentes de nivel primario en la provincia de Abancay, para una tesis de maestría. En tal sentido no coloque su
nombre en ninguna parte de este cuestionario.
En función al reactivo formulado, coloque usted la respuesta que mejor se aproxima a su realidad, no existen
respuestas correctas. Solo refleja la realidad. Marque con un aspa la respuesta que considere correcta.

PREGUNT
REACTIVO RESPUESTAS
A
Casi A Casi
DIMENSION: COMPETENCIAS INSTRUMENTALES Nunc vece siemor Siempr
Nunca a s e e
1 Maneja conocimientos básicos de los sistemas informáticos X
2 Maneja conocimientos básicos de redes intranet e internet X
Realiza el manejo del sistema operativo, gestión de unidades de
3
almacenamiento, conexión de periféricos, mantenimiento básico X
Con que frecuencia manejas programas de ofimática: procesador de textos,
4
hojas de cálculo, bases de datos X
Maneja el entorno gráfico del sistema operativo como interfaz de
5
comunicación con el ordenador X
Utiliza las herramientas TIC para sus actividades pedagógica (por ejemplo
6
captura de imagen digital: utilizando escáner X
Utiliza las herramientas TIC para sus actividades pedagógica (por ejemplo
7 captura de imagen digital: utilizando video digital, cámaras o capturas de
pantalla con el sistema operativo X
8 Dinamiza su práctica académica incorporando diversos medios TIC: X
 audiovisuales convencionales usando retroproyector
Dinamiza su práctica académica incorporando diversos medios TIC:
9
audiovisuales convencionales usando videos televisión X
Dinamiza su práctica académica incorporando diversos medios TIC:
10
audiovisuales convencionales usando sistemas de video conferencia X
Dinamiza su práctica académica incorporando diversos medios TIC:
11
audiovisuales convencionales usando aplicaciones con los móviles X
12 Crea páginas personalizadas: web o blogs X
13 Crea y diseña páginas personalizadas: portafolios digitales X
14 Elabora diccionario o glosario de forma colaborativa a través de la red X
Casi A Casi
DIMENSION: COMPETENCIAS DIDACTICAS Nunc vece siemor Siempr
Nunca a s e e
Se adapta fácilmente a nuevos formatos de formación y de aprendizaje, tanto
15
en el rol de usuario como en el de diseñador de entornos de aprendizaje X
Integra los recursos TIC (como instrumento, como recurso didáctico y como
16
contenido de aprendizaje) en las actividades pedagógicas del docente X
Utiliza en el aula de nuevas estrategias didácticas mediadas por los recursos
17 TIC: realizar prácticas, trabajos de autoaprendizaje, investigaciones guiadas,
aprendizaje basado en proyectos, entre otros X
Con que frecuencia el docente utiliza los recursos TIC para la evaluación de los
18
estudiantes X
Cuando el docente emplea las TIC simplifica los aspectos tecnológicos y
19
procedimentales de forma que te concentres en lo exclusivamente formativo. X
Utiliza las herramientas TIC para diseñar ambientes de aprendizaje que
20
respondan a las necesidades e intereses de sus estudiantes X
Con que frecuencia, desarrolla actividades de aprendizaje utilizando medios
21
audiovisuales X
Con que frecuencia utiliza estrategias metodológicas mediadas por las TIC
22
como herramienta para su desempeño profesional X
Casi A Casi
DIMENSION: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Nunc vece siemor Siempr
Nunca a s e e
 Con que frecuencia realizas la motivación mediante el empleo de una
23
herramienta TIC X
Utiliza las tecnologías de la información TIC (Chat, Facebook, correos
24
electrónicos) para comunicarse X
25 Intercambia información de manera fluida a través del internet X
26 Publica y comparte trabajos propios a través de Internet X
Lleva a cabo una interacción profesor- alumno (enviar tareas, comunicar
27
noticias) a través de medios telemáticos X
Generas debates, preguntas o intercambio de mensajes en los foros
28
telemáticos X
29 Participa en comunidades y espacios virtuales de interaprendizaje X
Desarrollas estrategias de trabajo colaborativo propiciando el empleo de las
30
comunidades virtuales fomentando el inter aprendizaje. X
Casi A Casi
DIMENSION: COMPETENCIAS INFORMATIVAS Nunc vece siemor Siempr
Nunca a s e e
Utiliza diferentes buscadores para acceder a mayor cantidad de información
31
en el menor tiempo posible X
Realiza búsquedas en entornos específicos o utilizando motores alternativos
32
(por ejemplo, meta buscadores) X
Utiliza marcadores y alertas para clasificar y rastrear información obtenida de
33
internet X
Incentiva la utilización de los buscadores informáticos a través de la asignación
34
de trabajos de investigación a tus estudiantes X
35 Con que frecuencia discrimina la información que es fiable publicada en la red X
36 Utiliza frecuentemente plataformas virtuales como: Educaplay X
37 Utiliza frecuentemente plataformas virtuales como: CmapTool, X
38 Utiliza frecuentemente plataformas virtuales como: Earneling X

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACION