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Tesis de Licenciatura
Por
KARLA ALONDRA PACHECO CENTENO
15 de Mayo,
2020
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Matricula: 150207011
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AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo está dedicado a todas aquellas personas que han estado presentes a lo
largo de mi formación académica.
Primeramente a Dios por, permitirme llegar a este momento de mi vida, por todo lo
bueno que él ha permitido que pase en mi vida, por cada una de las cosas y alegrías que
me ha permitido vivir a lo largo de mi formación profesional.
Especialmente a mi madre y hermanas, por todo el apoyo incondicional, por estar para
mí siempre que los necesito, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante
que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor.
A mis amigos, y compañeros y en especial a mi compañeras y amigas paula Euán y
Yesica Ferrer por brindarme su amistad y su ayuda en todo el tiempo que compartimos
durante la residencia profesional, y a todas las personas que en algún momento me
apoyaron, me escucharon y aconsejaron, gracias por permitirme ser parte de su vida y
ellos de la mía.
A mi asesora y maestra M.E Katiuska Alejandra Torres Sauri, le doy gracias por
compartirme su conocimiento porque con su ejemplo de profesionalismo y valores han
influenciado en mí para ser quien soy, gracias por su tiempo, dedicación y enseñanzas.
A la jefa de división la licenciada Lucia viveros moreno por siempre brindarnos todo el
apoyo y respaldo para poder concluir la residencia profesional.
Y a todos mis maestros que me dieron clases les agradezco infinitamente por todas sus
enseñanzas.
Al Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, a esa casa de estudios porque en ella me
forje para ser una mejor persona, por permitirme ser parte de su historia de grandeza.
DEDICATORIA
Este proyecto está dirigido con mucho amor y cariño para toda mi familia, profesores y
amigos ya que sin ellos no habría alcanzado mi meta para cumplir con mi objetivo, su
ayuda ha sido fundamental y necesaria ya que siempre estuvieron ahí para apoyarme
cuando lo necesité.
A Dios.
Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado la sabiduría para
nunca rendirme.
A mi madre
Te lo dedico con mucho amor y cariño por haberme apoyado en todo momento,
por tus consejos, tus valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una
persona de bien, pero más que nada, por tu amor
Te agradezco por los ejemplos de perseverancia y constancia que te
caracterizan y que me ha infundado siempre, por tu valor mostrado para salir adelante
y tu amor.
A mis hermanos
Yesica carolina pacheco centeno, roselin hibrainna pacheco centeno gracias por su
cariño.
A mis sobrinas
Karol Nicole, y ahiram Regina
Índice de contenido
páginas
Capitulo uno. Introducción……………………………………………………… 1
Antecedentes del problema……………………………………………………… 3
Planteamiento del problema……………………………………………………... 4
Hipótesis de investigación……………………………………………………….. 7
Objetivos de estudio............................................................................................... 8
Preguntas de investigación………………………………………………………. 9
Delimitaciones y limitaciones de estudio………………………………………... 10
Definición de términos…………………………………………………………... 11
Capitulo dos. Revisión de literatura…………………………………………….. 15
Capitulo tres. Metodología…………………………………………………......... 25
Capitulo cuatro. Resultados……………………………………………………… 33
Capitulo cinco. Discusión. ..................................................................................... 48
Conclusiones…………………………………………………………………...... 54
Recomendaciones………………………………………………………………... 55
Referencias bibliográficas……………………………………………………….. 56
Anexos…………………………………………………………………………… 62
RECOMENDACIONES PARA EL FORMATO DE PRESENTACION
Índice de Contenido
PORTADA
Portadilla
Aprobaciones II
Hoja de Advertencia VI
Abstract VII
Sumario VIII
Reconocimientos (opcional) IX
Índice de Contenido X
Índice de Tablas XI
Índice de Figuras XII
CAPÍTULO DOS: Revisión de la Literatura
Este capítulo es producto de una revisión bibliográfica de estudios relacionados con el
problema. Los subtítulos principales son específicos de la temática tratada.
Índice de Contenido
PORTADA
Portadilla
Aprobaciones II
Hoja de Advertencia VI
Abstract VII
Sumario VIII
Reconocimientos (opcional) IX
Índice de Contenido X
Índice de Tablas XI
Índice de Figuras XII
DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Referencias.
Se deberán relacionar todas las obras citadas con sus autores en orden alfabético.
Apéguese a la forma y estilo de la quinta edición del APA.
Apéndices.
Una copia del instrumento para recolectar datos propuestos y cartas se deberá incluir. Otros
materiales podrán ser necesitados dependiendo de la naturaleza de la investigación.
RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DE LA TESIS
PAGINACIÓN. Para las hojas preliminares se usarán números romanos en minúsculas (ii,
iii, iv); colocándolos centrados a 2.5 cm. de la parte inferior de la
hoja.
La portadilla y las aprobaciones no se numeran pero sí se contabilizan.
Para las hojas del contenido se usarán números arábigos
escribiéndolos en la esquina donde los márgenes superior y derecho
se encuentran. La primera página de cada capítulo no se numera pero
si se contabiliza.
REDACCIÓN. Redactar en tercera persona y en tiempo pasado los capítulos uno,
dos, tres y cuatro, el capítulo cinco puede escribirse en tiempo presente.
Justificar el margen derecho.
ESPACIOS. Al inicio de cada capítulo, se escribirá la palabra CAPÍTULO (y el número
que corresponda, con letras) a dos espacios debajo del margen superior, centrado y con
mayúsculas. El nombre del capítulo se escribirá a doble espacio del renglón anterior. El
párrafo introductorio al capítulo se escribirá dejando un doble espacio del renglón anterior.
La siguiente categoría o subtítulo principal se escribirá con mayúsculas y minúsculas,
subrayado, a doble espacio del renglón anterior. El párrafo inmediato siguiente se escribirá a
un doble espacio del renglón anterior y así se continuará en todo el texto. El texto se
escribirá a doble espacio. Los encabezados 3 y 4 después de un párrafo deberán estar a un
doble espacio del último renglón del párrafo anterior. Los niveles uno y dos se escribirán
con mayúsculas y minúsculas, centrado. El nivel tres se escribirá con mayúsculas y
minúsculas, subrayado, a la izquierda sin dejar sangría. El nivel cuatro se escribirá con
mayúsculas y minúsculas, subrayado, a la izquierda dejando sangría y el párrafo se continúa
a renglón seguido ( APA, 2002 ).
TESIS
PROPÓSITO GENERAL
OBJETIVO DE LA TESIS
La tesis es definida como el estudio escrito que el aspirante al grado académico debe
presentar ante un tribunal universitario para su aprobación (Diccionario Clásico). También,
es definida como una disertación escrita que el aspirante a la Licenciatura presenta al
examen y discusión de los profesores de la materia respectiva. Su característica esencial
consiste en presentar un problema o contener una idea demostrable, pues las verdades per se
notae no requieren demostración, ni cabe al respecto a ellos discusión o polémica (Taborga,
1982). Por eso, no se recomienda investigar problemas de carácter religioso o filosófico.
La tesis en el Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, tiene por finalidad inmediata
optar por las Licenciaturas que la esta Institución otorga a quienes la presentan y defienden
ante un Sínodo y obtienen la aprobación de éste.
En cuanto a fondo, es el estudio profundo y demostrativo de una proposición extraída de una
situación problemática del medio educativo.
La tesis sigue siendo el trabajo de investigación por excelencia: aprendemos a investigar,
nos permite desarrollar la disciplina que estudiamos, es posiblemente nuestro último trabajo
como alumno y nuestro primer trabajo profesional. En muchas ocasiones se vuelve nuestra
tarjeta de presentación profesional (Baena, 1986).
En cuanto al estudiante, es el demostrar:
1. Haber adquirido habilidades investigadoras.
2. Oralmente y por escrito, habilidades que avalen la madurez disertadora y de
investigación que los estudios de posgrado le proporcionaron.
3. Capacidad para contribuir en la solución de problemas sociales del tipo que se suscitan
en los niveles educativos.
4. Demostrar habilidades para utilizar correctamente el manual del APA.