Guía de prácticas: Laboratorio de Física (Fluidos, Acústica y Calor)

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE ELECTRICIDAD
LABORATORIO DE FÍSICA, FLUIDOS, ACÚSTICA Y CALOR

PRÁCTICA 5:
HISTÉRESIS MECÁNICA – ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL.

Equipo:

Cantidad Descripción Código

1 Base triangular
2 Barra de soporte de 500 mm
3 Manguito en cruz
1 Varilla moleteada
1 Polea Ø 40 mm
1 Juego de cuerpos de gancho
1 Rodillo de indicación con indicador de 300 mm
1 Escala
1 Hilo de goma(traer estudiantes)
1 Interface PASCO (para dos sensores)
1 Sensor de movimiento CI – 6742
1 Bola de tenis o similar (traer estudiantes)
1 Sensor de fuerza CI – 6746
1 Sensor de voltaje CI – 6503
1 Generador transformador de energía ET – 8771
1 Base grande para barra ME – 8735
1 Barra, 90 cm ME – 8738
1 Superficie de no rebote SE – 7347
1 Juego de masas colgantes SE – 8759
1 Regla SE – 8695
1 Hilo de 1 m
1 Sensor de movimiento rotacional CI – 6538
1 Base grande para barra ME – 8735
1 Barra, 120 cm ME – 8741
1 Barra, 45 cm ME – 8736
1 Vástago doble de sujeción ME – 9873
1 Resorte ME – 9803 o SE – 8749
1 Accesorio de movimiento lineal CI – 6688

Objetivos:

1. Determinar la curva de histéresis para un hilo de goma.

2. Encontrar la relación entre la energía potencial gravitacional y la altura desde un nivel de referencia
a un punto donde se mide la EPG.
3. Comparar la posición de la pelota con el valor de la EPG medida en el punto.
4. Investigar la transformación de la EPG a energía eléctrica y comparar la EE con esta EPG.

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Sustento Teórico:

Se deberán revisar los conceptos de: Diferencias entre resorte y una banda elástica
Histéresis Mecánica
Energía Potencial Gravitación.

Montaje:

PARTE 1: HISTÉRESIS MECÁNICA

1. Se arma el equipo de acuerdo al esquema de montaje presentado, figura 1.

2. Se fija una barra de 500 mm a la base triangular colocada en forma vertical y la otra barra de 500
mm, usando un manguito en cruz, se coloca de manera vertical.
3. Se coloca la polea y el rodillo de indicación con el indicador de 300 mm en la barra vertical, mientras
se sujeta la escala a la varilla moleteada, colocada en un mango en cruz, en la parte superior de la
barra vertical de 500mm.
4. Fijar en el extremo de base triangular, usando el soporte de regla, el un extremo del hilo, mientras
que el otro extremo pasa por la polea y se colocan masas de 20g, 50g o 100g, hasta un máximo de 6
masas.

Escala Mango en cruz

Indicador

Hilo de goma

Polea
Indicador de rodillo
Soporte de regla Mango en cruz
Masa
Barra de soporte
Base Triangular

Mango en cruz

Figura 1: Determinación de la curva de histéresis mecánica.

PARTE 2: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EPG

1. Conectar la interface PASCO al computador e inicializar DataStudio.

2. Conectar el Sensor de Movimiento a la interface.
3. Abrir en el DataStudio el archivo: 26 Discover GPE.ds
4. El archivo seleccionada muestra las gráficas de “Energía vs Tiempo” y “Energía vs Peso”. Los datos
son grabados a 20 Hz para el Sensor de Movimiento. El almacenamiento de datos se detiene
automáticamente en diez segundos.
5. Ajustar el selector de rango en la parte superior del sensor de movimiento para “FAR” (persona).
Colocar el sensor de movimiento en el suelo y ajustarlo de manera que éste se encuentre dirigido
hacia arriba.

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PARTE 3: TRANSFORMACIÓN DE LA EPG EN EE.

1. Conectar la interface PASCO al computador e inicializar DataStudio.

2. Conectar el Sensor de Voltaje a la interface.
3. Abrir en el DataStudio el archivo: 30 GPE to EE.ds
El archivo seleccionada muestra las gráficas de “Voltaje vs Tiempo” y “Potencia Promedio vs Tiempo”.
Los datos son muestreados a 1000 Hz para el Sensor de Voltaje.
4. Montar el Generador en un suporte e barra de manera que este quede horizontalmente (figura 2).
5. Enchuflar el “plug de resistencia” en las tomas del lado del generador.
6. Usar un trozo de hilo para conectar una masa que cuelga de 100 gramos por la ranura más pequeña de
la polea. Hacer un doble nudo en el extremo de la pieza de hilo, y enganchar el nudo en la ranura en el
borde de la etapa de tamaño medio en la polea. Conectar el otro extremo del hilo en el gancho de la
masa que cuelga.
7. Enrollar el hilo en la ranura más pequeña de la polea hasta que la masa cuelgue justo debajo de la
polea. Sujetar la polea para que la masa no descienda.
8. Coloque la almohadilla en la mesa debajo de la masa que cuelga.
9. Prueba de caída de la masa. Soltar la polea para que la masa que cuelga pueda descender. Después de
la prueba, ajustar el generador de arriba hacia abajo en la barra de soporte o ajustar la longitud de la
rosca de manera que el nudo en el extremo de la rosca se deslice fuera de la ranura de la polea al
mismo tiempo que la masa alcance la almohadilla de espuma.
10. Conectar los enchufles de plátano del sensor de voltaje en el “plug de resistencia” que está conectado
a las tomas del generador. Conectar el conector de banana rojo al lado del conector macho de la
resistencia que va al conector rojo en el generador. Conectar el conector de banana negro al otro lado
del conector macho de la resistencia.

Figura 2.- Transformación de la EPG a EE.

Procedimiento:

PARTE 1: HISTÉRESIS MECÁNICA

1. En el extremo del hilo que pasa por la polea se van colocando pesos que hacen que el hilo de goma
se alargue y la polea gire un ángulo igual a L siendo r el radio de la polea.
r

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2. Como el alargamiento L es pequeño, se puede medir mediante el indicador que marca sobre el
sector circular de radio R y cuyo arco de círculo tiene un largo de 100 mm. En la relación de
transmisión de 1:100, esto corresponde a una variación de longitud de 1 mm. También se pueden
leer con seguridad variaciones de longitud de 1/10 mm (escala 10 mm) y también aproximadamente
de 1/100 mm (escala 1 mm).

3. Como se observa en la figura, las longitudes de los arcos son proporcionales

s R
a los radios de manera que  . Esta relación se presenta en la
L r
siguiente tabla:

Traducción con indicador 300 mm 150 mm

Borde del rodillo 1:100 1:50
Polea Ø 20 mm 1:30 1:15
Polea Ø 40 mm 1:15 1:7,5
Polea Ø 80 mm 1:7,5 1:3,375

4. Se anotan los valores de las masas, longitud, área de la sección transversal del hilo de goma, etc y se
llena la tabla 1.
5. Nuevamente se van quitando masas de la goma y para cada paso se van anotando los valores de
masa, longitud y se anotan en la tabla 2 hasta llegar nuevamente al valor inicial de masa con el que
se empezó el experimento.
6. De ninguna manera se debe tratar de forzar al equipo a que tome los valores antes anotados ni
tampoco es obligatoria tomar la misma cantidad de masa que se retiró.

PARTE 2: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EPG

NOTA: El procedimiento es más fácil si una persona mueve la bola y una segunda persona manipula el
equipo de computación. Si el tiempo y número de personas de laboratorio son limitantes se puede formar
más grupos para realizar la práctica

1. Sostener la pelota cerca de un metro del sensor de movimiento.

2. Hacer clic en “Start”. Mover la bola hacia arriba y abajo lentamente por encima del sensor. Visualizar
los gráficos de los datos de la Energía vs Tiempo. La grabación de datos se detiene automáticamente
en diez segundos.
3. Repetir el proceso nuevamente, pero se deberá mover el balón de manera diferente (mayor, menor,
más rápido, más lento, etc)

Más adelante se describe la forma en que se deben analizar los datos.

PARTE 3: TRANSFORMACIÓN DE EPG A EE

NOTA: El procedimiento es más fácil si una persona maneja el equipo de experimentación y otra personal
maneja el equipo de computación. Si el tiempo y número de personas de laboratorio son limitantes se puede
formar más grupos para realizar la práctica

1. Colocar el nudo en el extremo del hilo en la ranura en el borde de la polea como en el esquema de
montaje. Enrollar el hilo donde la masa cuelga hasta que se encuentre justo debajo de la polea.
Sujete la polea para que la masa no descienda.
2. Medir la posición vertical de la masa en relación con la parte superior de la almohadilla de espuma.
Anotar esta altura en la sección informe de Laboratorio.

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3. Hacer clic en “Start” en el DataStudio para comenzar a grabar y liberar la polea para que la masa que
cuelga pueda descender.
4. Hacer clic en “Stop” para detener la grabación cuando la masa alcance la almohadilla de espuma.

Datos:

Tabla 1: Curva de Histéresis Mecánica - ascendente.

Tipo de goma: _____________________________

Longitud del hilo de goma (L0) = ___________ m
Área de la sección transversa (A) = __________ m2
Masa Peso Elongación Esfuerzo Deformación Módulo de Young
[m] [F] [∆L] [F/A] [∆L/L0] [Y=Esfuerzo/Deformación]
(Kg) (N) (m) (Pa) (Pa)

Tabla 2: Curva de Histéresis Mecánica - descendente.

Tipo de goma: _____________________________
Longitud del hilo de goma (L0) = ___________ m
Área de la sección transversa (A) = __________ m2
Masa Peso Elongación Esfuerzo Deformación Módulo de Young
[m] [F] [∆L] [F/A] [∆L/L0] [Y=Esfuerzo/Deformación]
(Kg) (N) (m) (Pa) (Pa)

Tabla 3: Transformación de la EPG a EE.

Masa [Kg]

Altura [m]

Energía Eléctrica (‘área’) [mW·s]

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Cálculos:

PARTE 1: HISTÉRESIS MECÁNICA

1. Determinar el Esfuerzo, la Deformación y el Módulo de Young para el hilo de goma.

2. Usando las tablas 1 y 2 construir la curva de histéresis mecánica, esto es el Esfuerzo versus la
Deformación.

PARTE 2: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EPG

1. En el informe anexar las gráficas obtenidas en el experimento del DataStudio. Realizar una gráfica
con los datos obtenidos.

PARTE 3: TRANFORMACIÓN DE LA EPG A EE

1. Calcular la Energía potencial gravitacional sobre la base de la masa y la altura de la masa que cuelga.
2. Calcular la eficiencia del generador sobre la base de la energía eléctrica en comparación con la
energía potencial gravitacional. Anotar estos valores en la tabla 4.

Tabla 4: Eficiencia.
Energía Potencial Gravitacional [J]
Eficiencia [%]

Análisis:

PARTE 1: HISTÉRESIS MECÁNICA

1. Realizar un análisis de la curva de histéresis encontrada para el hilo de goma.

PARTE 2: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EPG

Es posible que se desee ver sólo una serie de datos a la vez, esto se puede hacer colocando en “off” el botón
“Data”.
1. Examine primero el gráfico de la “Energía vs Tiempo”. Utilizar el botón “Note” para agregar
anotaciones a la gráfica “Energía vs Tiempo” en cuatro ocasiones diferentes. Estas notas deben
indicar la posición de la pelota y la velocidad en cada instante de tiempo.
2. Repita estas notas para una segunda recolección de datos.
3. Seleccionar el otro gráfico (“Energía vs Altura”) en la ventana de la pantalla (esquina inferior
izquierda). Examinar esta gráfica y tratar de determinar la relación de la energía potencial
gravitatoria y la altura.

PARTE 3: TRANFORMACIÓN DE LA EPG A EE

1. Utilizar la gráfica visualizada en la pantalla para determinar la energía eléctrica generada por el
generador. El área bajo la curva de datos para la Energía Eléctrica Promedio vs Tiempo es la energía
eléctrica.
2. En la pantalla del gráfico hacer clic en el menú “Statistics” y seleccione “Area”. El valor del “Área”
aparece en un cuadro de la leyenda del gráfico. Registre el “Área” (en W·s) como la energía eléctrica.

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3. Calcular el cambio en la energía potencial gravitatoria de la masa descendente utilizando la fórmula

P.E. grav  mgh donde m es la masa que cuelga, g es la aceleración debido a la gravedad, y h es la
distancia vertical de la masa. Anotar el valor en la tabla 3.
4. Comparar la energía eléctrica generada a la energía potencial gravitacional.
5. Calcular la eficiencia del generador usando la siguiente fórmula:
E.E.
Eficiencia  100%
P.E. grav
Donde EE es la energía eléctrica.

Cuestionario:

PARTE 1: HISTÉRESIS MECÁNICA

1. Investigar la curva de histéresis mecánica del material utilizado en la práctica y comparar el

resultado con los datos obtenidos en el experimento.

PARTE 2: ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EPG

1. ¿Qué sucede con la EPG cuando la bola se mueve hacia abajo?

2. ¿Qué sucede con la EPG cuando la bola se mueve hacia arriba?
3. Si se ha movido la bola entre un punto alto y el punto más alto lentamente, y luego se repite el paso
de los mismos dos puntos más rápidamente, ¿sería la energía que la bola tiene en cada punto que
ser la misma o diferente? Explicar.
4. ¿Cuál es la forma de la trama de datos en la gráfica de la “Energía vs Altura”
5. ¿Qué piensa usted que esto significa en la energía potencial gravitatoria en relación con la altura?

PARTE 3: TRANFORMACIÓN DE LA EPG A EE

1. ¿Es la energía eléctrica desde el generador igual a la energía potencial gravitatoria de la masa
descendente?
2. La energía eléctrica (área bajo la gráfica de la potencia media en función del tiempo) tiene unidades
de W·s (vatios·segundos) en el gráfico. Demostrar que un vatio·segundo equivale a un julio.
3. ¿Cuál es la eficiencia del generador? ¿A dónde va el resto de la energía?

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