MATRIZ 9

Instrumentos de gestión escolar evidencias de actividades implementadas en la IE:

Sistematización de la información

Fecha de Informe del equipo de trabajo Instrumento empleado para el Observaciones

IIGG Estructura ejecución (de monitoreo de los procesos y /recomendaciones con
acuerdo con el actividades previstas relación a las metas
cronograma del (indicadores que faciliten el registro establecidas para el año
PAT) de las evidencias que se requieren) lectivo

Reglamento Identidad y organización Marzo a Logros: Acta de compromiso. Implementar un

Interno de la IE Agosto Formato de una estructura cuaderno de incidencias
(RI) Reuniones para la actualizada. para la observación de
reformulación, planificación y Normas y decretos. algunos aspectos del
actualización del Reglamento
RR.II.
Interno 2022 por los docentes
responsables al inicio del año
escolar.

El cumplimiento de las
funciones de trabajo de los
diferentes comités en cuanto a
la estructura y organización de
los integrantes que la
conforman.

Dificultades:

Se dieron cambios en los

formatos del Reglamento
Interno los que a su vez
tuvieron que ser
contextualizados de acuerdo a
 las necesidades de nuestra
Institución.

Evidencias:
Reglamento Interno.

Normas de convivencia Marzo a Logros: Cuaderno de incidencias. Realizar actividades de

de la IE Agosto integración con los
Elaboración de acuerdos de miembros de la
convivencia institucional y en comunidad educativa.
el aula para promover un clima
escolar saludable y fortalecer
sus aprendizajes. Seguir difundiendo los
acuerdos de convivencia
Se adecuaron los acuerdos de permanentemente en la
convivencia en las diferentes I.E.
áreas para una mejor
convivencia armoniosa en el Realizar la elaboración
aula de trabajo. del banner de los
acuerdos de convivencia
Dificultades:
para nuestra I.E.
Se detectaron algunos
estudiantes con problemas de
conducta familiar (familias
disfuncionales).

La falta de un profesional
calificado (psicólogo).

Irresponsabilidad de algunos
padres de familia para que sus
hijos tengan el derecho a la
educación (desinterés, falta de
compromiso en el seguimiento
 de sus estudios y actitudes o
comportamientos).

Falta de presupuesto para la

elaboración de un banner de
los acuerdos de convivencia
para ser publicados en nuestra
I.E.

Evidencias:
Cuaderno de incidencias.
Reglamento Interno.

Derechos y Marzo a Logros: Cuaderno de incidencias Realizar actividades de

responsabilidades de los Agosto acuerdo al diagnóstico y
integrantes de la Designación de los equipos necesidades de los
comunidad educativa responsables para los estudiantes.
diferentes comités de gestión
escolar.
Mayor difusión del
Cumplimiento de sus Reglamento Interno en
funciones por cada equipo cuanto a sus derechos,
designado. deberes, funciones de la
comunidad educativa.
Dificultades:

La sobrecarga de actividades
diversas de algunos equipos de
trabajo.

La poca difusión de los

derechos y responsabilidades
de la comunidad educativa.

Evidencias:
 Libro de Actas.

Responsabilidades de la Marzo a Logros: Acta de compromiso Mayor compromiso en

IE a nivel institucional Agosto Reglamento Interno la realización de las
Cumplimiento y evaluación de Cuaderno de incidencias actividades por parte de
las diferentes actividades todos los actores
programadas en los
educativos.
documentos de gestión del
año escolar 2022.

Dificultades:

Sobrecarga horaria y saturada

de algunos docentes.

Evidencias:
Cuaderno de Actas

Mecanismos de atención Marzo a Logros: Acta de compromiso Realizar talleres para

a la comunidad Agosto Reglamento Interno orientar a los padres de
educativa Compromiso por parte de los Cuaderno de incidencia familia ante los cambios
agentes activos de la conductuales o
comunidad educativa para
dificultades que
garantizar una educación de
calidad cumpliendo los presentan sus menores
estándares y desempeños hijos.
previstos para cada nivel, ciclo
y grado respectivamente. Contar con un ambiente
específico para la
Atención permanente a los atención de los padres
padres de familia que de familia y estudiantes.
requieren algún soporte.

Atención en horario flexible a

los padres de familia.
Dificultades:

Poco compromiso de algunas

autoridades y padres de
familia para garantizar las
condiciones adecuadas y el
acceso a la educación como
derecho vital.

No contamos con un ambiente

específico de atención a los
padres de familia y
estudiantes.

Evidencias:
Cuaderno de incidencia.
Acta de compromiso.