RECURSOS LITERARIOS

Se llama recursos literarios o también figuras retóricas a los giros y

estrategias especiales que los autores de literatura imprimen sobre el lenguaje en sus
obras, con el propósito de dotarlas de mayor potencia expresiva o mayor belleza. Se
trata, pues, de usos especiales, distintos de lo ordinario, del idioma.

Con ello no nos referimos específicamente al verso, ni a los efectos visuales que en
algunos poemas se pretende alcanzar distribuyendo el texto en la hoja, sino a formas de
decir las cosas, a métodos para variar el modo común de usar el lenguaje.

Conviene aclarar que todas las obras literarias están escritas con un lenguaje fuera de lo
ordinario o alejado de lo común, no sólo en verso sino también en prosa. Pero aun así el
uso de recursos literarios le imprimen un sello único, singular, a la obra; algo
que forma parte del estilo de cada escritor.

También hay que decir que muchos de estos recursos literarios pueden darse en la

lengua común, como formas de juego, de énfasis o de potenciar lo dicho, pero no es
el usual de la utilización de la lengua hablada. Los chistes, los relatos orales y varias
formas de expresión semejante son abundantes en giros ingeniosos del lenguaje.

TIPOS DE RECURSOS LITERARIOS

Metáfora o símil. Consiste en sustituir un referente por otro con el que existe un
vínculo de semejanza, estableciendo una comparación entre ellos a partir de un rasgo
común, o definiendo una a partir de la otra. Cuando esto ocurre mediante un nexo (un
“como”, por ejemplo), hablaremos de símil; cuando no, de metáfora. Por ejemplo: “El
rubí de tus labios” es una metáfora, pues compara los labios de alguien con rubíes en
base a su color rojizo; lo mismo “Tus labios rojos como rubíes”, que vendría siendo un
símil dada la presencia del “como”.

Metonimia. Consiste en un intercambio de referentes, tal y como la metáfora, pero

siempre que exista una relación de la parte por la cosa, el efecto por la causa, o la cosa
por su procedencia. Por ejemplo: “Leeíamos a Cervantes” (el autor por su obra) o
“Fuimos a comer chino” (la nacionalidad por la cosa).

Hipérbole. Consiste en la exageración poética: una cuyo sentido es remarcar el sentido

explícito de una idea. Por ejemplo: “Bruno era largo como el asta de una bandera”.

Personificación. Ocurre cuando le damos a objetos inanimados o animales ciertos

rasgos exclusivos de humanidad. Por ejemplo: “Los árboles del jardín se inclinaban
hacia nosotros con curiosidad”.

Oxímoron. Implica la juntura de dos términos lógicamente opuestos, es decir, dos

palabras cuyos sentidos normalmente no podrían convivir. Por ejemplo: “El gélido calor
de tu mirada” o “La luminosa noche sin estrellas”.
Hipérbaton. Se basa en la alteración del orden acostumbrado de la oración, para
resaltar mediante la sintaxis algunos de sus significados. Es típico de la poesía, aunque
no exclusiva. Por ejemplo: “Un beso a tu mejilla ayer le di”.

Anáfora. Se trata de una repetición al inicio de dos o más frases, que produce un efecto
melódico o enfático respecto a lo dicho, usualmente asociado a la intensidad de un
sentimiento. Por ejemplo: “Esa noche caminamos a lo largo del sendero. Esa noche
comprobamos que no había nadie al final”.

Onomatopeya. Ampliamente utilizado en el habla cotidiana, este recurso consiste en

la representación mediante el lenguaje hablado del sonido de alguna cosa o de algún
animal. Por ejemplo: “toc, toc, toc, sonó la puerta” o “No soportaba el constante tic tac
del reloj”.

Elipsis. La elipsis consiste fundamentalmente en la omisión, es decir, en evitar

deliberadamente decir ciertas cosas o darle cierta información al receptor. Dicha falta,
no obstante, no impide que se conserve el sentido de lo dicho, pero brinda agilidad,
rapidez o ritmo a la oración. Eso omitido puede ser un nombre, un sujeto, una acción o
un referente que forme parte de una comparación y quede tácito. Por ejemplo: “Paula
tomó el sendero de la derecha, María el de la izquierda” (se evita repetir “sendero”); o
también: “Desperté bañado en sudor, ella arropada y totalmente seca” (se evita repetir
“despertar”).

Aliteración. Este es un recurso fonético, es decir, del sonido. Ocurre cuando se

construye de manera deliberada una frase que esconde la repetición de un sonido. Es
frecuente en trabalenguas, albures y adivinanzas, pues sólo prestando atención al sonido
y no al significado se puede recomponer la respuesta. Puede usarse también para
imprimirle una melodía interna a la oración. Por ejemplo: La adivinanza popular “te la
digo y te la digo, te la vuelvo a repetir” (en la repetición se esconde la palabra “tela”; o
en la frase “se oyeron los clásicos clarinetes” (la repetición de la primera sílaba induce a
un ritmo particular).