1- Género lírico

Concepto de lírica
La lírica es uno de los géneros literarios. La palabra "lírica"
define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la
poesía propia para el canto. Actualmente, se utiliza dicho
concepto para definir uno de los tres principales géneros
poéticos, que comprende las composiciones de carácter
subjetivo y, en general, todas las obras en verso que no son
épicas o dramáticas.

Se caracteriza por la musicalidad y por la expresión

de sentimientos de un emisor ficticio, o hablante lírico y, por
ende, por la representación de su subjetividad.

Etimología: Sus orígenes son griegos: se trataba de aquella

poesía que no estaba destinada a ser leída, sino a ser recitada
ante un público por un individuo o por un coro, acompañado de
algún instrumento de música, principalmente de la lira. Según la
mitología griega, Apolo, dios de las artes, de la belleza y de la
adivinación, tocaba hermosas canciones en este instrumento,
expresando un mundo subjetivo pleno de emociones.

La lírica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta

a ritmo o melodía, o en prosa poética. Un aspecto importante
de la lírica es la expresión de sentimientos a través de figuras
literarias o retóricas. La función poética del lenguaje –
predominio de la forma del mensaje– queda así en evidencia
cuando predominan en un texto estas figuras.

Según su forma, los poemas líricos se pueden dividir en :

- Populares
- Cultos
1.1- Populares
Suelen ser de autor anónimo y se transmiten oralmente de
generación en generación. La poesía popular está representada
fundamentalmente por el Romancero y los villancicos.

Por ejemplo:
«Abenámar, Abenámar,
moro de la morería,
el día que tú naciste
grandes señales había»

(Romancero anónimo)

1.2- Culto
Tienen un público reducido, son poemas muy trabajados y de
perfecta elaboración.

Ejemplo:
La princesa está triste... ¿qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

Rubén Darío
2- Elementos que configuran el mundo lírico

2.1- Hablante lírico

Es la voz del texto poético, es decir, es quien habla en el
poema. Hay que tener presente que esta es una voz ficticia, es
decir, no es el poeta, sino la voz creada por él.

Puede tener diversas actitudes, es decir, el modo de captar y

mostrar la realidad.

- Enunciativa
- Apostrófica o apelativa
- Carmínica

- Enunciativa: Es la actitud con que el hablante lírico muestra

su subjetividad a través de la descripción del
paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos.
Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres:
él, ella, lo, ellos, ellas, los, se). Corresponde a la función
referencial o representativa del lenguaje.

- Apostrófica: Es la actitud lírica con la que el hablante se

dirige a un tú (receptor ficticio), emplea la segunda
persona gramatical (pronombres: tú, te, ti, vosotros, ustedes,
os), por lo tanto corresponde a la función apelativa del lenguaje.
Las esferas anímicas y objetivas actúan una sobre otra, se
desarrollan en el encuentro y la objetividad se transforma en un
tú.
- Carmínica: Es la actitud lírica en la que el hablante expresa
directamente sus sentimientos, empleando la

primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi, nosotros,

1- ¿Qué son las figuras literarias?

Las figuras literarias son construcciones gramaticales que se

apartan de la sintaxis habitual para aumentar o matizar la
expresividad.

Se denomina figuras literarias a ciertas formas de utilizar las

palabras en el sentido de que aunque son empleadas con sus
acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los
tropos), son acompañadas de algunas particularidades
fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de un uso
normal de las mismas, por lo que terminan por resultar
especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es
característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras
literarias.

De forma coloquial, reciben también el nombre de recursos

literarios, recursos estilísticos, recursos retóricos, figuras
retóricas, etc.

Las figuras literarias que estudiaremos son:

- Comparación o símil
- Personificación
- Hipérbaton
- Hipérbole
- Metáfora
- Anáfora
- Onomatopeya
- Aliteración
- Antítesis
- Epíteto
- Ironía
- Perífrasis
- Pleonasmo
- Sinestesia
- Sinécdoque

1.1- Comparación o símil

Esta figura consiste en un símil entre dos elementos que tienen
algo en común. Presenta una relación se semejanza
directa. Tiene los siguientes conectores: como, tal como, igual
que, etc.

Ejemplos:

- "Tus ojos son como dos luceros"

- "Hay algunos que son como los olivos, que sólo a palos dan
fruto".
- "Tenía el cuello largo como un avestruz"
- "Sus muslos como ríos, sus brazos como ramas, sus
ojos como un camino en paz bajo la noche"

1.2- Personificación
Consiste en atribuir una cualidad humana a un
objetivo inanimado.

Ejemplo: Lloran las rosas porque no estás aquí.

1.3- Hipérbaton
Figura que consiste en la alteración del orden lógico de la
oración.

Ejemplo: Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus

nidos a colgar.

1.4- Hipérbole
Exagerar lo que se está interpretando.

Ejemplo: Eres lo más grande del cosmos.

1.5- Metáfora
Esta designa una realidad con el nombre de otra con la
que mantiene alguna relación de semejanza.

Ejemplos:
- Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar que es el
morir.
- "Las perlas de tu boca" Perlas = dientes.

1.6- Anáfora
Repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una
frase o verso.

Ejemplo: Oh Luna que me guiaste, oh Luna amable

compañera, oh Luna mi eterna viajera.

1.7- Onomatopeya
Consiste en escribir el sonido.

Ejemplo: El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor.

1.8- Aliteración
Repetir y/o combinar sonidos a lo largo de una misma frase. Su
objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro y se usa en
básicamente todos los trabalenguas.

Ejemplo: En el silencio solo se escucha un susurro de abejas

que sonaba.

1.9- Antítesis
Es una contraposición de dos palabras o frases de significación
opuesta, que adquieren así mayor expansividad y viveza.

Ejemplo: Que muero porque no muero.

1.10- Epíteto
Adjetivo calificativo obvio que no es necesario para el
conocimiento del objeto al que califica.

Ejemplo: El pasto verde del estadio.

1.11- Ironía
Es un procedimiento ingenioso por el que se afirma o se
sugiere lo contrario de lo que se dice con las palabras. Así
puede quedar claro el verdadero sentido de lo que pensamos o
sentimos.
Ejemplo: Yo no sé por qué mi dios le regalo con largueza,
sombrero con tanta cinta a quien no tiene cabeza.

1.12- Perífrasis
Esta expresión se usa para evitar decir algo vulgar o como
adorno.

Ejemplo: Me duele ahì donde la espalda pierde su honesto

nombre.

1.13- Pleonasmo
Consiste en la utilización de palabras innecesarias para la
comprensión del mensaje.

Ejemplo: Yo lo he visto con estos ojos que se han de comer la

tierra.

1.14- Sinestesia
Consiste en mostrar como uno percibe algo con los sentidos y
algunas veces es contradictorio.

Ejemplos:

- "Oyen los ojos, miran los oídos".

- "Los colores ácidos de tu vestido".

1.15- Sinécdoque
Consiste en expresar la parte de un objetivo por el todo, o el
todo por la parte.

Ejemplos:

- "Llegó toda la policía".

- "Pronto se convirtió en la mano que aprieta el gatillo"

- Más figuras literarias y ejemplos.

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 nos). Por lo tanto, se corresponde con la función expresiva o
emotiva del lenguaje. Es todo interioridad, no hay ninguna
objetividad frente al yo ni actuando sobre él. La manifestación
lírica es la simple autoexpresión del estado de ánimo.

Nota: Es importante hacer notar que en un poema el hablante

lírico puede adoptar varias actitudes líricas y no
necesariamente una.

2.2- Objeto lirico

Es la realidad externa o interna (un paisaje, una persona, una
animal, una experiencia determinada) que inspira o provoca la
expresión lírica (texto poético).

2.3- El tema o motivo

Es el asunto tratado en el texto poético (la vida, el amor, la
muerte, etc.), es decir, la emoción particular del poeta frente a
un objeto, que lo mueve a escribir una obra lírica.

2.4 Recursos estilísticos del texto poético

Las obras del género lírico emplean varios recursos para lograr
un efecto de sentido y cierta musicalidad en el mensaje que
construyen. Entre los que se destacan:

- Ritmo
- Figuras literarias
Ritmo
Es la disposición armoniosa de los sonidos y las pausas en el
poema, las que generan una determinada cadencia (armonía).

Figuras literarias
Recurso literario que emplea el hablante en las obras líricas, a
través del cual el lenguaje se transforma en una figura. Este
recurso permite otorgar nuevos uso o significados a las
palabras
Ej. metáforas, repetición, comparación, etc.

3- Géneros históricos: Principales tipos de poemas

líricos

Las formas históricas del género lírico corresponden a los tipos

de poesía lírica que han sido desarrollados por las diferentes
culturas, estilos y preferencias de los poetas a lo largo del
tiempo. Algunas son:

3.1- Madrigal
Es una oda muy breve, ingeniosa y delicada de asunto
amoroso; ej.: el madrigal de Gutierre de Cetina.

A unos ojos.

Ojos claros, serenos,

si de un dulce mirar sois alabados,
¿por qué, si me miráis, miráis airados?
Si cuanto más piadosos,
más bellos parecéis a aquel que os mira,
 no me miréis con ira,
porque no parezcáis menos hermosos.
¡Ay tormentos rabiosos!
Ojos claros, serenos,
ya que así me miráis, miradme al menos.

3.2- La Elegía
Es un canto dolorido en que el autor deplora una desgracia
privada o un desastre nacional, público. Ej.: "Coplas a la muerte
de su padre", de jorge Manríquez; "A las ruinas de Itálica", de
Rodrigo Caro.

Por la Pérdida del Rey Don Sebastián

Fernando de Herrera (fragmento)

Voz de dolor y canto de gemido

Y espíritu del miedo, envuelto en ira,
Hagan principio acerbo a la memoria
De aquel día fatal, aborrecido,
Que Lusitania mísera suspira,
Desnuda de valor, falta de gloria;
Y la llorosa historia
Asombre con horror funesto, y triste
Desde el áfrico Atlante y seno ardiente
Hasta do el mar de otro color se viste,
Y do el límite rojo de oriente
Y todas sus vencidas gentes fieras
Ven tremolar de Cristo las banderas.

3.3- La Oda
Es un canto apasionado en que el hablante lírico expresa un
sentimiento de exaltación, entusiasmo, adhesión y admiración.
Ej.:

Oda al caldillo de congrio

Pablo Neruda (fragmento)

EN el mar
tormentoso
de Chile
vive el rosado congrio,
gigante anguila
de nevada carne.

Y en las ollas
chilenas,
en la costa,
nació el caldillo
grávido y suculento,
provechoso.

Lleven a la cocina
el congrio desollado,
su piel manchada cede
como un guante
y al descubierto queda
entonces
el racimo del mar,
el congrio tierno
reluce
ya desnudo,
preparado
para nuestro apetito.

Atendiendo al tema la oda puede ser:

- Sagrada
- Heroica
- Filosófica o moral
- Erótica

3.4- El Epigrama
Es una composición brevísima en la cual el hablante expresa
un sentimiento festivo, generalmente satírico y burlón, ej.:

A un escritor desventurado, cuyo libro nadie quiso comprar

Leandro Fernández de Moratín

En un cartelón leí,
que tu obrilla baladí
La vende Navamorcuende…
No has de decir que la vende;
sino que la tiene allí.

3.5- El Soneto
Consta de catorce versos endecasílabos (11 sílabas), con rima
consonante, divididos en dos cuartetos y dos tercetos.

Es una forma poética procedente de Italia, que fue introducida

en las letras españolas por los poetas renacentistas Juan
Boscán y Garcilaso de la Vega, quienes tomaron como modelo
de soneto el establecido por el poeta italiano Francesco
Petrarca. Ha sido muy utilizado a lo largo de todas las épocas, y
se le considera la estructura poemática más perfecta y
armoniosa. El esquema clásico del soneto petrarquista es el
siguiente: ABBA–ABBA–CDC–DCD (dos cuartetos y dos
tercetos encadenados).ej.:

Un soneto me manda hacer Violante

Lope de Vega

Un soneto me manda hacer Violante (A)

que en mi vida me he visto en tanto aprieto; (B)
catorce versos dicen que es soneto; (B)
burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante, (A)

y estoy a la mitad de otro cuarteto; (B)
mas si me veo en el primer terceto, (B)
no hay cosa en los cuartetos que me espante.(A)

Por el primer terceto voy entrando, (C)

y parece que entré con pie derecho, (D)
pues fin con este verso le voy dando.(C)

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho (C)

que voy los trece versos acabando; (D)
contad si son catorce, y está hecho.(C)

3.6- Epístola
Es una carta en verso, destinada a elogiar, censurar, satirizar,
enseñar, etc. Se escribe generalmente en tercetos o versos
endecasílabos libres. Ej.:

Epístola moral a Fabio

Anónimo siglo XVI (fragmento)
 Fabio, las esperanzas cortesanas
prisiones son do el ambicioso muere
y donde al más astuto nacen canas.

El que no las limare o las rompiere,

ni el nombre de varón ha merecido,
ni subir al honor que pretendiere.

El ánimo plebeyo y abatido

elija, en sus intentos temeroso,
primero estar suspenso que caído;
que el corazón entero y generoso
al caso adverso inclinará la frente
antes que la rodilla al poderoso.

Más triunfos, más coronas dio al prudente

que supo retirarse, la fortuna,
que al que esperó obstinada y locamente.

Esta invasión terrible e importuna

de contrarios sucesos nos espera
desde el primer sollozo de la cuna.

Dejémosla pasar como a la fiera

corriente del gran Betis cuando airado
dilata hasta los montes su ribera.

Aquél entre los héroes es contado,

que el premio mereció, no quien le alcanza
por vanas consecuencias del estado.
1- ¿Qué son los poemas?
Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar
las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde
es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.

Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son

épicos, líricos; los hay en forma de odas, dramáticos, de amor,
de amistad, etc. Son expresiones líricas, las cuales sujetan una
narrativa muy bien estilizada, ya que eso mismo es parte de lo
que se busca con la poesía, la belleza y su manifestación a
través de la escritura. Es de esa manera, por la cual, los
poemas son la fascinación de tantas personas en el mundo y,
asimismo, los poetas, los escritores de los mismos, son tan
adorados por todas partes.

2- ¿Qué es la estrofa?
La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo
largo de un poema, con características iguales. En la poesía
moderna, las estrofas no tienen todas el mismo número de
versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la
estructura del poema van separadas por un espacio.

Las estrofas clásicas más comunes, son:

- Cuatro versos (cuarteta)

- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (décimas)
3- ¿Qué es el verso?
El verso es la menor división estructurada que encontramos en
el poema. Sólo tiene razón de existir cuando se encuentra en
función de otro u otros versos, formando parte primero de la
estrofa o de la serie y luego del poema. El verso está
constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una
en cada línea.

Cuando la obra literaria está escrita en verso, la

llamamos poema. En cambio, cuando está escrita en prosa,
la llamamosprosa poética.

3.1- Clases de versos

Según el número de sílabas, los versos pueden ser:

- Simples
Cuando constan de un solo verso. A su vez, los simples pueden
ser de arte menor (cuando contienen, como mucho, ocho
sílabas) y de arte mayor (cuando contienen entre nueve y once
sílabas, inclusive).

- Compuestos
A partir de las doce sílabas, inclusive, los versos se consideran
compuestos, es decir, formados por dos versos simples,
separados por una cesura.

3.2- El ritmo
El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene
siempre un acento en la penúltima sílaba y en los versos
compuestos aparece un acento en la penúltima sílaba de cada
hemistiquio. Este acento fijo en la penúltima sílaba se llama
acento estrófico. Todos los acentos de cada verso que
coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son
acentos rítmicos; los acentos que no coinciden con el signo par
o impar del acento estrófico son acentos extrarrítmicos. Por fin,
puede darse el caso de que junto a una sílaba que lleva acento
rítmico aparece otra sílaba acentuada, el acento de esta sílaba
se llama acento antirrítmico. Este acento es muy importante ya
que el poeta puede servirse de él para remarcar una palabra
sobre la que quiere llamar la atención.

4- ¿Qué es la rima?

Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los

versos entre sí. Existen dos tipos de rima:

- Rima consonante
- Rima asonante

2.1- Rima consonante

La rima consonante es aquella que se establece entre los
versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se
pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y
consonantes.

Ejemplo:

Luna
Cuna
Otros ejemplos:

Consuelo,
tu nombre me sabía
igual que un caramelo
Manuel Machado

Madre, yo al oro me humillo,

Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.
Qué pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
Francisco de Quevedo

La tarde más se oscurece,

y el camino que serpea
y débilmente blanquea,
se enturbia y desaparece.
Antonio Machado

Por el cinco de enero,

cada enero ponía
mi calzado cabrero
a la ventana fría.
Miguel Hernández
2.2- Rima asonante
La rima asonante es aquella que se establece solo en las
vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada.

Ejemplo:

Sombrero
Viento

Otros ejemplos:

Hoy me he encontrado marchitas

todas las flores del huerto;
ya en el aire no hay perfumes,
ya pronto vendrá el invierno.
Juan Ramón Jiménez

Al llegar la medianoche
y romper en llanto el Niño,
las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo...
Romance del establo de Belén, Gabriela Mistral.

Puente de mi soledad:
por los ojos de mi muerte
tus aguas van hacia el mar,
al mar del que no se vuelve.
Tres canciones, Emilio Prados

El Sol es un globo de fuego,

la luna es un disco morado.
Una blanca paloma se posa
en el alto ciprés centenario.
Rafael Alberti