Hay cinco ejes diagnósticos. No incluye los ejes diagnósticos.
En el DSM IV presentan términos Se han modificado algunos como: retraso mental, trastorno de términos: retraso mental a identidad de género, hipocondría, y discapacidad intelectual, del parafilias. trastorno de identidad de género a disforia de género, de la hipocondría a trastorno por síntomas somáticos y de las parafilias (comportamientos sexuales inusuales no necesariamente patológicos) a trastornos parafílicos. El trastorno de acaparamiento se Incorporó nuevos diagnósticos considera un síntoma del trastorno como el trastorno por obsesivo compulsivo atracón (personas que comen en exceso más de 12 veces en tres meses), el trastorno de excoriación (rascado compulsivo de la piel), el trastorno de acaparamiento, el trastorno disfórico premenstrual y el trastorno neurocognitivo leve. Los trastornos de ansiedad, Los trastornos de ansiedad, disociativos, el trastorno obsesivo disociativos, el trastorno obsesivo- compulsivo y el trastorno por estrés compulsivo (TOC) y el trastorno por postraumático se encuentran estrés postraumático (TEPT) se unidos. separan para poder legitimar su carácter distintivo. En DSM IV, los síntomas del trastorno por déficit de atención Trastorno por Déficit de Atención con hiperactividad deben aparecer con Hiperactividad, los síntomas antes de los 7 años. deben aparecer antes de los 12 años para su diagnóstico en niños
El mutismo selectivo se encuentra El mutismo selectivo se encuentra
en otros trastornos de la infancia, en los desórdenes de ansiedad la niñez o la adolescencia. social. Los trastornos de la comunicación Los trastornos de la comunicación se dividen en: se dividen en: Trastorno del lenguaje Trastorno del lenguaje Trastorno del habla expresivo Trastorno de la Trastorno mixto del lenguaje comunicación social receptivo-expresivo Trastorno fonológico Tartamudeo Trastorno de la comunicación no especificado Respecto a los trastornos del Ahora se denomina trastorno de aprendizaje se incluía: el trastorno aprendizaje específico, de la lectura, trastorno de cálculo, incluyéndose: el lenguaje oral, trastorno de la expresión escrita y lectura, escritura o matemáticas. el trastorno del aprendizaje no No está incluido el trastorno del especificado. aprendizaje no especificado.