República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario de Tecnología para la Informática

Valencia. Edo - Carabobo

METODOLOGÍA
E
INVESTIGACIÓN

Nombre: Nesuady Olivero

Código: 214947
Prof.: Silvia Lugo
Metodología de la
Investigación.
INTRODUCCIÓN

La metodología y la investigación van tomada de la mano, ambas permiten dar

soluciones a problemas siguiendo una serie de lineamientos. La metodología por su
parte, se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican
sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un resultado
teóricamente válido.

La investigación es el proceso mediante el cual se adquiere el conocimiento. Por tanto,

tiene como objetivo la adquisición de conocimientos nuevos, la amplificación de otros
existentes o la solución de problemas teóricos o prácticos por medio de una actividad
metódica y reproducible.

Existen diversos tipos de ambos conceptos, los cuales se explicarán de manera simple,
tomando en cuenta puntos importantes.
METODOLOGÍA

Es un conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la

gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal o
tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Con frecuencia
puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente o
adecuadamente aplicable a determinado objeto.

La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de

una posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca
del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas a la investigación, el
trabajo o el proyecto. En este sentido, la metodología funciona como el soporte
conceptual que rige la manera en que aplicamos los procedimientos en una
investigación.

Tipos

1. Metodología cualitativa: Se trata de un método o procedimiento científico en

cual se hace uso de la observación para poder recopilar todo tipo de datos de
índole no numérico. Este método tiene su propia clasificación, la cual se
desglosa de la siguiente manera: A) Análisis del discurso. B) La entrevista. C)
Etnografía. D) Grupo Focal. E) La investigación y las acciones participativas.
2. Metodología cuantitativa: Los objetivos de este tipo de técnicas van
directamente al desarrollo y la ejecución de modelos, hipótesis y teorías
matemáticas que se relacionen con algunos fenómenos de esa índole. Las
mediciones se hacen a través de un proceso sumamente importante para los
proyectos.
3. La metodología científica: en la cual se hace uso de diferentes mecanismos para
llevar a cabo investigaciones científicas. Acá se pueden emplear diferentes
ejemplos como métodos generales, entre ellos: A) La observación. B) la
hipótesis. C) La experimentación.
4. Las metodologías mixtas: son aquéllas que combinan tanto las metodologías
cualitativas como las cuantitativas.

Importancia
La metodología es la ciencia (o técnica) que utilizamos para realizar esa indagación de
manera eficaz y conseguir los resultados deseados, con ella obtenemos la estrategia a
seguir en el proceso de investigación. Es el medio que permite establecer nuevas teorías
o modificar las ya existentes, generar conocimientos que transformen la realidad y dar
solución a los problemas sociales, científicos, tecnológicos y filosóficos que se
presentan.

INVESTIGACIÓN

Es el trabajo creativo y sistemático realizado para aumentar el acervo de conocimientos.

Implica la recopilación, organización y análisis de información para aumentar la
comprensión de un tema o problema. Un proyecto de investigación puede ser una
expansión del trabajo anterior en el campo. Para probar la validez de instrumentos,
procedimientos o experimentos, la investigación puede reproducir elementos de
proyectos anteriores o del proyecto en su conjunto.

Tipos

1. La investigación original , también llamada investigación primaria, es aquella

que no se basa exclusivamente en un resumen, revisión o síntesis de
publicaciones anteriores sobre el tema de investigación. El propósito de la
investigación original es producir nuevos conocimientos.
2. Según el objeto de estudio

Según el objeto de estudio, se distinguen los siguientes tipos de investigación:

A) Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o

investigación pura. Busca acrecentar los conocimientos teóricos, sin
interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias
prácticas
B) Investigación aplicada : Es la utilización de los conocimientos en la
práctica, con el fin de aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho
de la sociedad .
C) Investigación clínica.
D) Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la
investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la
comparación de variables entre grupos de estudio y de control.
 3. Según la extensión del estudio:
A) Investigación censal: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un
grupo numeroso de individuos.
B) Investigación de caso: En este tipo de investigación el investigador se
enfoca exclusivamente a un caso en particular donde podrá disponer de
variables diversas para poder reafirmar o desechar sus teorías.
4. Según las variables
A) Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se
produce una situación o acontecimiento particular.
B) Investigación cuasi-experimental: Es un tipo de investigación que no
asigna los sujetos al azar, sino que trabaja con grupos intactos, se basa en
los principios encontrados en el método científico.
C) Investigación simple y compleja
5. Según las fuentes de información
A) Investigación documental: Consiste en la selección y recopilación de
información por medio de la lectura y crítica de documentos y materiales
bibliográficos, de bibliotecas, hemerotecas, centros de documentación e
información.
B) Investigación de campo: Es el proceso que, utilizando el método
científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la
realidad social. O bien, estudiar una situación para diagnosticar
necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines
prácticos.

Importancia

La investigación científica en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar

fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la
formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se
encaminan hacia la investigación.