Está en la página 1de 7

Universidad Nacional del Altiplano

Facultad de Ciencias Sociales


Escuela Profesional de Arte

1 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2
3
4 I. Título
5 “ANÁLISIS ORGANOLÓGICO DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA DANZA
6 UNUCAJAS DE LA PROVINCIA DE AZÁNGARO - PUNO”
7
8 II. Resumen
9 OBJETIVOS
10
11 El presente proyecto de investigación tiene como objetivo general analizar los
12 instrumentos musicales de la danza Unucajas de la Provincia de Azángaro; teniendo
13 en consideración los siguientes objetivos específicos: analizar la organología
14 instrumental de la danza Unucajas de la Provincia de Azángaro para describir la
15 interpretación musical y determinar la función social de la danza Unucajas de la
16 Provincia de Azángaro. la intención se abarca en documentar las características de los
17 instrumentos que intervienen en dicha danza e identificar las formas de interpretación
18 y la repercusión social de la danza Unucajas de la Provincia de Azángaro en su entorno
19 social.
20
21
22 METODOLOGIA
23
24 La investigación tiene un enfoque cualitativo, dicho de otra forma para (Hernández,
25 Fernández y Baptista, 2014 citado por (Torrez, 2018) El enfoque cualitativo de
26 investigación utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de
27 investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. El proceso
28 cualitativo inicia con la idea de investigación, que es llevada a un planteamiento del
29 problema de investigación, luego se realiza la primera inmersión inicial en el área de
30 investigación, permitiendo una concepción del diseño del estudio, además de proponer
31 una muestra inicial del estudio y acceso a ella; posteriormente se realiza la recolección
32 de los datos y su análisis, logrando su interpretación de los resultados y por último, la
33 elaboración del reporte de los resultados, cabe mencionar que en todos los pasos se
34 apoya con literatura existente que construye el marco de referencia.
35
36 Mientras que para (Cuenya & Ruetti, 2010) citado por (Ramos, 2015) El estudio
37 cualitativo busca la comprensión de los fenómenos en su ambiente usual, desarrollando
38 la información basada en la descripción de situaciones, lugares, periódicos, textos,
39 individuos, etc. Este enfoque, suele ser utilizado para el descubrimiento y refinamiento
40 de preguntas de investigación.
41
42 Por otra parte para Para LeCompte (1995), citado por (Gregorio Rodrígez, 1996)la
43 investigación cualitativa podría entenderse como "una categoría de diseños de
44 investigación que extraen descripciones a partir de observaciones que adoptan la forma
45 de entrevistas, narraciones, notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y
46 vídeo cassettes, registros escritos de todo tipo, fotografías o películas y artefactos"
47
48
49 RESULTADOS QUE SE ESPERAN
50
51 Los resultados que se esperan en la danza Unucajas de la Provincia de Azángaro son
52 las características interpretativas, coreográficas, organológicas de los instrumentos
53 musicales además de determinar la función que cumple la esta danza en su entorno
54 sociológico.

55
56
57
1
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

58
59 III. Palabras claves (Keywords)
60
61 organología, interpretación, instrumentos, música, danza
62
63
64 IV. Justificación del proyecto
65
66
67 La presente investigación abordara los aspectos musico-coreográficos de la danza
68 Unucajas de la Provincia de Azángaro. A través del presente proyecto, construyendo y
69 aplicando instrumentos de investigación que están a nuestro alcance, datos que se
70 puedan obtener en el campo de estudio que se encuentran en los eventos organizados
71 por los actores sociales, esta danza forma parte de La Festividad de la Virgen de la
72 Candelaria de Puno, es una manifestación cultural del Perú. Fue declarada Patrimonio
73 Cultural Inmaterial de la Humanidad por la Unesco el 14 de noviembre de 2019, esta
74 festividad se celebra cada mes de febrero en la ciudad de Puno, y comprende
75 actividades de carácter religioso, festivo y cultural, que dan cuenta de las tradiciones
76 católicas y de los elementos simbólicos de la cosmovisión andina, por tal motivo
77 creemos su importancia para revalorar históricamente esta manifestación cultural.
78
79 El tiempo en el que se desarrollará la presente investigación es durante las actividades
80 conmemorativas de la festividad virgen María de la Candelaria del distrito de puno del
81 mes de febrero 2022, consideramos que es lo más pertinente realizarlo durante este
82 periodo en vista de que esta expresión coreográfica tiene su relevancia en esta
83 festividad.
84
85 La investigación estará compuesta por el asesor de investigación de tesis, los actores
86 sociales de la danza autóctona Unucajas de la Provincia de Azángaro, el alcalde
87 provincial, los regidores, el presidente, los miembros de la junta directiva de la danza,
88 danzantes y músicos quienes serán parte de la investigación.
89
90
91 Por tanto, los argumentos que se plasmaron en los párrafos anteriores justifican las
92 razones por las cuales se plantea el presente proyecto de investigación, cuya ejecución
93 generará nuevos conocimientos teóricos que serán de gran apoyo para la preservación
94 y revaloración de esta fantástica manifestación cultural.
95
96
97 V. Antecedentes del proyecto
98
99
100
101 El pinquillo es una flauta recta andina con canal portaviento de insuflación, de sonido
102 agudo y temblante que se toca por "tropas" desde Todo Santos hasta Carnaval.
103
104 El Pincullo es menos áspero que la quena, ya que cuando se sopla por primera vez el
105 pincullo devuelve un sonido armonioso y al soplar la quena no produce ningún sonido.
106 En otras palabras, el pincullo es un instrumento ideal al no tener que preocuparse por
107 la respiración y digitación.
108 El pinquillo suele tener entre 30 a 50 centímetros, pero ejemplares más largos como
109 los del Cusco pueden llegar a hasta 1 metro y 20 centímetros de largo. En su parte
110 superior se encuentra una boquilla en forma de "U" por donde se sopla. Puede ser
111 construido con caña, hueso (tibia) o madera, su sonido es similar a la quena. Las
112 variantes de Ecuador suelen tener tres agujeros, mientras que las de Chile y Argentina
113 tienen seis o siete. Se suele tocar con una sola mano y mientras que con la otra puede
114 acompañarse de un tamboril o bombo. También puede ser acompañado con otro
115 músico tocando el cajón.8
2
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

116
117 En Perú se toca el pinquillo durante ritos de fertilidad animal y en los carnavales, de
118 manera tanto individual como grupal. En Bolivia existe la creencia de que el pincullo
119 hecho de caña puede atraer la lluvia.9
120
121 El instrumento unucaja, también conocido localmente como tinti, caja o tambora, es
122 el instrumento de percusión que distingue y da nombre a la danza en cuestión.
123
124 Por otro lado (Civallero, 2021) señala que, También son llamadas anatas, pinkillus o
125 pinkayllus, dependiendo de la región en la que se las haga sonar y del pueblo o
126 comunidad que las construya e interprete, los pinquillos son flautas tradicionales del
127 altiplano meridional andino. Su característico sonido es imposible de olvidar o
128 confundir una vez escuchado, sobre todo cuando las ejecutan los grandes conjuntos
129 conocidos como "pinquilladas", agrupaciones que en ciertas localidades pueden incluir
130 más de medio centenar de flautistas.
131
132
133
134
135
136
137
138 VI. Hipótesis del trabajo
139
140 HIPÓTESIS GENERAL
141
142 los instrumentos musicales de la danza unucajas de Azángaro del departamento de
143 puno llevan la melodía son aerófonos y de afinación temperada.
144
145 HIPÓTESIS ESPECIFICA
146
147 la organología instrumental de la danza unucajas de Azángaro del departamento de
148 puno es ortoédrica.
149
150 HIPÓTESIS ESPECIFICA
151
152 la interpretación musical de la danza unucajas de Azángaro del departamento de puno
153 es monofónica
154
155 HIPÓTESIS ESPECIFICA
156
157 la función social de la danza unucajas de Azángaro del departamento de puno es
158 revalorar la cultura ancestral andina.
159
160
161 VII. Objetivo general
162
163 Analizar los instrumentos musicales de la danza unucajas de Azángaro del
164 departamento de puno
165
166
167
168 VIII. Objetivos específicos
169
170 Analizar la organología instrumental de la danza unucajas de Azángaro del
171 departamento de puno.
172
173 Describir la interpretación musical de la danza unucajas de Azángaro del departamento
3
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

174 de puno
175
176 Describir la función social de la danza unucajas de Azángaro del departamento de puno
177
178
179
180 IX. Metodología de investigación
181
182 El presente proyecto de investigación tiene un enfoque cualitativo, que según
183 (Hernández, Fernández y Baptista, 2014 citado por (Torrez, 2018) El enfoque
184 cualitativo de investigación utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las
185 preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
186 interpretación.
187 El proceso cualitativo inicia con la idea de investigación, que es llevada a un
188 planteamiento del problema de investigación, luego se realiza la primera inmersión
189 inicial en el área de investigación, permitiendo una concepción del diseño del estudio,
190 además de proponer una muestra inicial del estudio y acceso a ella; posteriormente se
191 realiza la recolección de los datos y su análisis, logrando su interpretación de los
192 resultados y por último, la elaboración del reporte de los resultados, cabe mencionar
193 que en todos los pasos se apoya con literatura existente que construye el marco de
194 referencia.
195
196 Mientras que para (Cuenya & Ruetti, 2010) citado por (Ramos, 2015) El estudio
197 cualitativo busca la comprensión de los fenómenos en su ambiente usual, desarrollando
198 la información basada en la descripción de situaciones, lugares, periódicos, textos,
199 individuos, etc. Este enfoque, suele ser utilizado para el descubrimiento y refinamiento
200 de preguntas de investigación.
201
202 Por otro lado, para Para LeCompte (1995), citado por (Gregorio Rodrígez, 1996)la
203 investigación cualitativa podría entenderse como "una categoría de diseños de
204 investigación que extraen descripciones a partir de observaciones que adoptan la forma
205 de entrevistas, narraciones, notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y
206 vídeo cassettes, registros escritos de todo tipo, fotografías o películas y artefact
207

208
209
210 Guías de entrevistas para directivos
211
212
213 Sección informativa Fecha …………………………………………. Hora
214 ………………………………………………
215 Lugar
216 ………………………………………………………………………………………………………
217 ………………………………….
218 Entrevistador
219 ………………………………………………………………………………………………………
220 …………………….
221 Entrevistado
222 ………………………………………………………………………………………………………
223 ……………………… Datos del
224 entrevistado………………………………………………………………………………………
225 ……………………….
226 1. Sección Técnica
227 a) ¿Qué opina usted de la danza unucajas de Azángaro?
228
229 ………………………………………………………………………………………………………
4
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

230 ………………………………………………………………………………………………………
231 ………………………………………………………………………………………………………
232 ………………………………………………………………………………………………
233
234 b) ¿Cómo se siente participando en la danza unucajas de Azángaro?
235
236 ………………………………………………………………………………………………………
237 ………………………………………………………………………………………………………
238 ………………………………………………………………………………………………………
239 ………………………………………………………………………………………………
240
241 c) ¿hace cuánto tiempo Ud. participa en la danza unucajas de Azángaro?
242
243 ………………………………………………………………………………………………………
244 ………………………………………………………………………………………………………
245 ………………………………………………………………………………………………………
246 ………………………………………………………………………………………………
247
248 d) ¿Qué es lo que le motiva a seguir participando en la danza unucajas de Azángaro?
249 ………………………………………………………………………………………………………
250 ………………………………………………………………………………………………………
251 ………………………………………………………………………………………………………
252 ………………………………………………………………………………………………
253
254 X. Referencias
255 Bibliografía
256 Civallero, E. (2021). Introducción a las Tarkas . Bogotá: Wayrachaki editora.
257 Gérard, A. (2007). Primera Aproximación a la Acústica de la "TARKA". Revista Boliviana de
258 Física, 33-38.
259 Gregorio Rodrígez, J. G. (1996). TRADICIÓN y ENFOQUES EN LA INVESTIGACIÓN
260 CUALITATIVA. Málaga.
261 Ramos, C. A. (2015). LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTíFICA. Revista de la
262 Facultad de Psicología y Humanidades.
263 Torrez, J. A. (2018). El marco teórico referencial y los enfoques de investigación. Revista de la
264 Carrera de Ingeniería Agronómica – UMSA.
265
266
267
268
269 I. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto
270
271
272
273 Los resultados que se obtendrán de la presente investigación servirán para
274 investigadores de la música, etnomusicólogos, musicólogos, educadores musicales, y
275 a los críticos en el ámbito del arte.
276
277 Esta investigación permitirá conocer las cualidades musicales de los instrumentos que
278 intervienen en la interpretación musical y la función socio-cultural de la danza unucajas
279 de Azángaro del departamento de puno.
280
281 La contribución que el presente proyecto pretende aportar es la descripción de las
282 características organológicos de los instrumentos musicales que intervienen en la
283 interpretación de la música de la danza Unucajas de Azángaro del departamento de
284 puno.
285
5
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

286
287 II. Impactos esperados
288
289 i. Impactos sociales
290
291 La danza unucajas de Azángaro al conocer sus cualidades musico-coreográficas
292 contribuirá y servirá a los críticos de la música, musicólogos, etnomusicólogos,
293 investigadores musicales como un punto de referencia en futuras
294 investigaciones sobre los instrumentos relacionados con la danza unucajas de
295 Azángaro.
296
297 La presente investigación permitirá conocer y revalorar la danza autóctona
298 unucajas de la provincia de Azángaro para preservar esta manifestación cultural
299 que tiene su relevancia musico-coreográfica máxima en la festividad virgen de
300 la candelaria, festividad que fue declarada como patrimonio cultural e
301 inmaterial de la humanidad por parte de la UNESCO.
302
303
304
305
306 III. Recursos necesarios
307
308 Laptop
309 Cámara filmadora
310 Papel bond
311 impresora
312 tinta de impresora
313 Afinador
314 Memoria USB
315 Tinta de impresora
316 Proo tools
317 MuseScore
318 Lapiceros
319 Lápices
320 Plumones
321
322
323
324
325
326
327
328
329 IV. Localización del proyecto (indicar donde se llevará a cabo el proyecto)
330
331 El presente proyecto se desarrollará en la provincia de Azángaro es uno de las 13
332 provincias que conforman el departamento de puno, ubicada en el Departamento de Puno
333 en el sudeste Perú, bajo la administración del Gobierno regional del Perú.
334
335 Superficie: 4.970 km²
336 Altitud: 3.850 m
337 Población:136 829 habitantes
338
339 Latitud: - 3859 m s. n. m.
340 Longitud: - 3859 m s. n. m.
341
342
6
Universidad Nacional del Altiplano
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela Profesional de Arte

343
344
345 V. Cronograma de actividades
346
Trimestres
Actividad
D E F M A M J
Presentación del proyecto X
Aprobación del proyecto X
Ejecución del proyecto X X X
Sustentación de la tesis X
Presentación de la tesis X
347
348 XVI. Presupuesto
349
Descripción Unidad de medida Costo Unitario Cantidad Costo total (S/.)
(S/.)
Laptop 1 2500
Cámara 1 1800
filmadora
Papel bond 2 millares 50
Impresora 1 500
Afinador 1 120
Memoria USB 2 60
Tinta de 5 frascos 100
impresora
Pro tools 1 600
Total 5730
350

También podría gustarte