CIENCIA, TÉCNICA Y

VALORES
¿Qué es el progreso y cuáles son sus límites?
 • ¡Cómo ha cambiado el mundo!

• Las dos caras de la ciencia y la

técnica
Vamos a
hablar • ¿Dueños o esclavos de las
sobre… tecnologías?

• Las consecuencias de la
tecnoadicción.
 ACTIVIDAD 1. PREGUNTAS INICIALES

Pregunas
iniciales
¡Cómo ha
cambiado
el mundo!
ACTIVIDAD ORAL
DE LA CIENCIA A LA TECNOCIENCIA
ACTIVIDAD 2. EN
PAREJAS
Las dos caras de la
ciencia y la técnica
ACTIVIDAD 3. APLICA LO APRENDIDO
ACTIVIDAD 4. ¿RESPETAN LOS LÍMITES MORALES?
ACTIVIDAD 5.
SÍNTESIS
ACTIVIDAD EN
GRUPO.
DEBATIMOS SOBRE
LAS VENTAJAS E
INCONVENIENTES
DE LOS
SMARTPHONES
PRIMERO, COMPLETAMOS EL CUESTIONARIO DE FORMA INDIVIDUAL
 1. Por turnos, tenéis que compartir vuestras respuestas,
argumentando y dando razones de por qué pensáis así

2. Escuchar con atención las razones de los demás

AHORA, NOS
COLOCAMOS EN
GRUPOS DE 5-6, 3. Elabora un escrito en el que se recojan los acuerdos y
desacuerdos a los que habéis llegado.
CON NUESTRO
CUESTIONARIO 4. Estas conclusiones han de estar escritas en todos los
cuadernos
CONTESTADO
5. Finalmente, un miembro del grupo leerá estas
conclusiones en voz alta, para compartirlas con el resto de
la clase
Movie time!
 THE SOCIAL DILEMMA

• https://www.netflix.com/search?q=the%
20social%20dilemma&jbv=81254224
ACTIVIDAD 6. LEE Y REFLEXIONA
¿Suponen siempre las nuevas tecnologías un
verdadero progreso?

ACTIVIDAD ORAL
Act. 16. pag 89. Test de tecnoadicción ¿eres
tecnoadicto/a?
• OCU: https://www.ocu.org/salud/bienestar-
prevencion/calculadora/test-adiccion-movil
• psicoactiva. Adicción al móvil.
https://www.psicoactiva.com/tests/test-adiccion-movil.htm
Película “Yo, robot”.