Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 1

HORARIOS
Programación Primer Grado
Nota: Ciencias es repaso de primaria

Lunes 24 agosto del 2020

CIENCIAS Lo que escuchamos

¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a describir la propagación del sonido en el oído y la importancia de evitar los sonidos
intensos.

El sonido es la sensación o impresión producida en el oído, originando un conjunto de vibraciones

que se propagan por un medio elástico como el aire. ¿Te gustaría conocer cómo se produce el
sonido y las formas de proteger tus oídos de los sonidos intensos?. Conociendo qué es el sonido,
cómo se produce y su propagación, aprenderás a cuidarte.

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La importancia del conjunto de vibraciones, la propagación del sonido intenso y la audición, la
podemos consultar en el libro de texto para 5° grado, a partir de la página
104 https://libros.conaliteg.gob.mx/P5CNA.htm#page/104

Observa los siguientes videos y responde las preguntas.

La propagación del sonido y la audición. https://youtu.be/MjlF7lSgCuQ

El proceso de audición y cómo funciona https://youtu.be/PuC1BDFUq2I

Daño auditivo por uso de auriculares. https://youtu.be/-jns8ETNH6Q

¿Qué aprendimos?
Responde a las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en
cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro:
Del video: La propagación del sonido y la audición.

1.  Cierra los ojos y presta atención: ¿Cuántos sonidos escuchas? ¿Puedes identificar las
fuentes? ¿Puedes distinguir los cantos de las diferentes aves a tu alrededor? (¡En la ciudad
también tenemos aves!)
2. ¿Cuál es la característica principal del sonido? Dibuja cómo viajan los sonidos de una fuente
hasta tu oído y de ahí al cerebro. 

De los videos: El proceso de audición y cómo funciona y Daño auditivo por uso de
auriculares.

1. ¿Cómo se llama la estructura del oído por la cual entran las ondas sonoras?
2. ¿Cuáles son los dos factores que se relacionan con daño auditivo al usar auriculares?,
¿Cómo los podrías evitar?
3. ¿Qué podrías hacer tú para cuidar tus oídos?, Qué recomendaciones le harías a tu familia?

Martes 25 agosto del 2020

TECNOLOGÍA ¿Con qué se hacen las cosas?

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás el avance del desarrollo tecnológico en bienes de uso cotidiano y la importancia de
generar conciencia tecnológica para un desarrollo sustentable.

La tecnología se encuentra presente en casi todos  los ámbitos de la vida que nos rodea, ya sea
como usuarios, creadores o innovadores de la misma.

La tecnología en la educación básica se organiza en algunos campos tecnológicos que son:

agropecuarios y pesqueros, de alimentos, de producción, de construcción, así como de la
información y la comunicación, de la recreación y por supuesto, de la salud.
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La asignatura de Tecnología te permite relacionar todo lo que estudias en la escuela, como

Matemáticas, Lengua Materna. Español, Geografía o Historia, y contribuye a que desarrolles tus
saberes, les da sentido y te permite comprender cómo todo el conocimiento se interconecta para el
desarrollo tecnológico que conocemos.

Los recursos naturales sufren transformaciones que permiten el desarrollo de tecnologías, que son
de utilidad en la vida diaria, por ejemplo, la industria del vestido, la construcción, la medicina o bien
de la comunicación, como el papel y equipos eléctricos y electrónicos.
 
En el siguiente video verás cómo inicia el desarrollo tecnológico:
 
 Cazar o sembrar
          Historia, Segundo grado, Bloque 1 https://youtu.be/guNezGq9e6k

¿Reconoces algunos desarrollos tecnológicos que sean vigentes?

Existen diferentes tecnologías en cada uno de los campos tecnológicos, por ejemplo, el de la
construcción, que día con día tiene materiales más resistentes.
 
Para el mejoramiento de la construcción, es necesario conocer el tipo de minerales, y cuáles son
de mayor utilidad para aprovecharlos de mejor manera, o bien, cómo los minerales se utilizan para
otros procesos tecnológicos.
 
Por ello, es importante que la integración de distintas áreas del conocimiento nos permita ampliar el
desarrollo de otras tecnologías, con conciencia social y responsabilidad.
 
 Minerales y su utilidad
Geografía, Telesecundaria, Primer grado, Bloque 2 https://youtu.be/3eR6mlfqHQc

El avance de la tecnología permite mejorar las distintas áreas que parecen ajenas a ti, pero que
haces uso de ellas, como los medicamentos, la energía eléctrica, distintos tipos de plásticos y en la
comunicación, desde el papel y lápiz, hasta las computadoras y celulares.
¿Cuándo escribiste por última vez una carta o en su defecto, has escrito un diario? Te
recomendamos que escribas uno, donde registres aquellos desarrollos tecnológicos que utilizas tú,
o tu familia y de qué manera los usan.
En el siguiente video verás que el desarrollo tecnológico se sustenta en los recursos naturales que
nos rodean.
 Recursos forestales en México
Geografía, Telesecundaria, Primer grado, Bloque 2 https://youtu.be/fB84iS6i4Vg

Los principios de la sustentabilidad para el desarrollo tecnológico deben estar basados en el

cuidado del medio ambiente, por ello, la interconexión de muchas áreas de conocimiento permiten
generar conciencia social y ética, al momento de desarrollar nuevas tecnologías.

¿Consideras que el uso de las tecnologías afecta el medio ambiente?; ¿Crees que es posible que
puedas contribuir a mejorar el medio ambiente si se usan de mejor manera las distintas
tecnologías?

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas relacionadas con los videos:

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Del video Cazar o sembrar
1. ¿Reconoces algunos desarrollos tecnológicos que sean vigentes?
Del video Minerales y su utilidad
2. ¿Cuándo escribiese por última vez una carta o en su defecto, han escrito un diario? Escribe
uno diario, donde registres aquellos desarrollos tecnológicos que utilizas tú, o tu familia y de
qué manera los usan.
Del video Recursos forestales en México
3. ¿Consideras que el uso de las tecnologías afecta el medio ambiente?; ¿Crees que es
posible que ustedes puedan contribuir a mejorar el medio ambiente si se usan de mejor
manera las distintas tecnologías?
 
Actividades adicionales:

¿Identificaste los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos? En
compañía de tu familia identifica qué tecnologías tienen en su hogar y a su alrededor. Analiza cómo
las utilizan y si es posible mejorar su uso para contribuir al cuidado del medio ambiente y su
entorno.
Busca información en algún libro que tengas a la mano para reforzar lo aprendido.

Miércoles 26 agosto del 2020

CIENCIAS Puedo hacer mis propias construcciones eléctricas

¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a desarrollar habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante
la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de tu interés.
Para hacer tus propias construcciones eléctricas aplicarás conocimientos relacionados con los
circuitos eléctricos y las ciencias. Esto te dará la posibilidad de construir un dispositivo casero. ¿Lo
intentamos?
Podemos construir una lámpara de mano o un timbre eléctrico. Para ello podemos consultar el libro
de texto de 5º grado a partir de la página 113
https://libros.conaliteg.gob.mx/P5CNA.htm#page/113

VIDEOS
Circuito eléctrico https://youtu.be/7h3M2NQMw5E
¿Cómo hacer un circuito eléctrico sencillo? https://youtu.be/aCypTCgFsnI
El timbre más sencillo de hacer https://youtu.be/ExoCDgJT-WY

¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas ya sea a través de un escrito, dibujo o esquema y guárdalas en tu
carpeta de experiencias para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.
De los videos: Circuito eléctrico y Cómo hacer un circuito eléctrico sencillo

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1. ¿Cuáles son los componentes de un circuito eléctrico? 

2. ¿Por qué estos componentes se deben organizar en circuito?, ¿Qué pasaría si se rompe el circuito?,
¿Cómo podrías agregar más focos o elementos? 

3. ¿En qué artefactos de tu hogar hay circuitos eléctricos?

Del video: Cómo hacer un timbre sencillo en casa

4. ¿Cómo puedes utilizar lo visto para hacer una lámpara de mano o un timbre?

5. Diseña un plan de trabajo, identifica qué elementos tienes en casa y qué podrías utilizar para realizar
un circuito eléctrico, platícalo con tu familia e invítalos a realizar el proyecto contigo.   

TECNOLOGÍA ¿Me lo explicas con dibujos?

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia del uso del lenguaje técnico de cada área de conocimiento en el
desarrollo técnico y tecnológico.

La tecnología se encuentra presente en la mayoría de los ámbitos de la vida, ya sea como

usuarios, creadores o innovadores.

La tecnología en la educación básica, se organiza en algunos campos tecnológicos que son:

agropecuarios y pesqueros, la producción de alimentos, el área de la construcción, así como de la
comunicación, la recreación, y del mismo sector de la salud.

La asignatura denominada Tecnología te permite relacionar todas las materias que estudias, como
matemáticas, español, o geografía, y contribuye a que desarrolles tus saberes, le den sentido y te
permitan comprender la forma en que el amplio conocimiento se relaciona para impulsar el
desarrollo tecnológico que conocemos y del cual, eres beneficiario.

En el siguiente video sabrás qué es el vocabulario técnico y su importancia en el desarrollo

tecnológico para conceptualizar conocimientos, descubrimientos, usos u objetos.
1. Qué importancia tiene el vocabulario técnico.
Primer grado, Lengua Materna. Español https://youtu.be/LRflMFHtsXw

El uso adecuado del lenguaje técnico es importante en cada área del conocimiento, ya que esto
permite comunicar de manera efectiva sobre el tema del que se habla. Dos ejemplos de ello son los
siguientes: el término cámara, puede referirse a un equipo tecnológico que sirve para registrar
imágenes estáticas o en movimiento; o bien, en la construcción se refiere a un espacio reservado,
de uso privado o restringido; otro ejemplo, es referirse al compás, que es un instrumento que
corresponde a un desarrollo tecnológico que se usa para la navegación y ayuda a determinar el
rumbo a seguir, o bien, en matemáticas, es un instrumento que se utiliza para trazar arcos de
circunferencia y tomar distancias entre dos puntos, como por ejemplo en un mapa.

En el siguiente video verás, cómo en un campo tecnológico se usa de manera adecuada el

lenguaje técnico de un área de conocimiento.

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2. Dibujos a escala.
Primer grado, Matemáticas https://youtu.be/tVRlaz8j0l8

El crecimiento de la ciencia y la tecnología avanza de manera importante, ello requiere que el uso
del lenguaje también evolucione para que se puedan denominar nuevos conocimientos,
descubrimientos, usos y objetos.

En el siguiente video verás, cómo dentro de un campo tecnológico, el uso del lenguaje técnico es
más vasto conforme se interrelacionan más áreas de conocimiento.
3. Los mapas y su interpretación. Primer grado, Geografía
https://youtu.be/zhNSZBw80TE
El desarrollo tecnológico para la generación de mapas, implica un extenso conocimiento de
distintas áreas para reconocer lugares, distancias, formas de ubicación y demás aspectos que
puede tener un mapa.

Es importante que refuerces lo aprendido buscando información en algún libro que tengas a la
mano, o platicando con tus familiares sobre lo que aprendiste.

¿Qué aprendimos?

Aprendiste sobre el uso de diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución de

problemas técnicos, para reforzarlo, realiza la actividad y responde las siguientes preguntas:
 
1. ¿Qué tanto sabías del tema?
 
2. ¿Por qué es importante conocerlo?
 
3. ¿Cómo podrías profundizar en lo que viste y compartir tu investigación?
 
4. ¿Alguna vez te has referido a un término y tus interlocutores comprenden algo distinto?
 
5. Si te ha sucedido, ¿consideras que los referentes sobre el área al que se refieren sean
diferentes?
 
Del video: Los mapas y su interpretación.
 
6. ¿Encuentras relación en los aspectos que tiene un mapa con las asignaturas que estudias
en la escuela, como las matemáticas, lengua materna español, geografía, entre otras?
 
La situación actual es una oportunidad para practicar el aprendizaje colaborativo con tus familiares,
lo que te permitirá reforzar todo lo que aprendas.
 
En familia identifiquen qué tipos de tecnologías tienen en casa y a su alrededor; reflexionen sobre  
cómo las utilizan, y si es posible mejorar su uso para contribuir al cuidado del medio ambiente y su
entorno.

Jueves 27 agosto del 2020

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

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¿Qué vamos a aprender?
 
Reconocerás la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades
e intereses.
 
La tecnología se encuentra presente en la mayoría de los ámbitos de la vida que nos rodea, ya sea
como usuarios, creadores o innovadores de la misma.
 
La tecnología en la educación básica se organiza en algunos campos tecnológicos que son:
agropecuarios y pesqueros, de alimentos, de producción, de construcción, así como de la
información y la comunicación, de la recreación y por supuesto, de la salud.
 
La asignatura de Tecnología te permite relacionar todas las asignaturas que estudias, como
Matemáticas, Lengua Materna. Español, Geografía o Historia, y contribuye a que desarrolles tus
saberes, que  les den sentido.
 
Si observas con atención a lo que te rodea, te podrás dar cuenta que tienes elementos
tecnológicos en casi todas las cosas que están a tu alcance, la tecnología está presente en la
sociedad de manera permanente, sobre este tema trata el siguiente video:
 
1. Avances de la Biotecnología.
Primer grado Ciencia y Tecnología. Biología, Bloque 3 https://youtu.be/6F6RnvcMXOE
 
La tecnología tiene diversos usos que se relacionan con tus actividades diarias, y las de los
demás.  Para identificar aún más tecnología que está inmersa en la sociedad, observa el siguiente
video que habla de una tecnología de última generación que ha beneficiado de muchas formas a la
sociedad.
 
2. Como funciona un GPS. Primer grado, Geografía, Bloque 1 https://youtu.be/DAGeKy-
CW2k
 
Para saber más acerca de cómo la tecnología convive constantemente con la sociedad buscando
mejorar el mundo en el que vivimos, observa el siguiente video que aborda la relación que existe
actualmente entre la tecnología y el arte, específicamente entre la tecnología y la danza.
 
3. Danza y Tecnología. Primer grado, Artes, Danza 2 https://youtu.be/3zoriuf_niI

 Ahora tienes claro que la tecnología está directamente relacionada con las actividades, el
desarrollo y el comportamiento de la sociedad. Y que la técnica como práctica social es importante
para la satisfacción de necesidades e intereses.
 
Si quieres saber más sobre este tema, puedes leer el libro: “Cómo y por qué. Historia de la
tecnología y sus avances” de Alberto Fuentes, el cual te proporcionará información muy interesante
del desarrollo de la tecnología.
 
En la situación que vivimos actualmente, es muy importante que seas paciente, mantengas la
tranquilidad y muestres empatía con las demás personas, para construir relaciones sanas de
convivencia familiar.
 
Recuerda que el diálogo y el trabajo colaborativo harán más fácil y provechosa tu estancia en el
hogar.
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 Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 1

¿Qué aprendimos?

Para reforzar lo que aprendiste, realiza la siguiente actividad:

 
 Busca en tu casa una revista que puedas recortar.
 
 Identifica objetos tecnológicos que cubren necesidades e intereses de la sociedad.
 
 Recórtalos y pégalos en una hoja.
 
Escribe de qué manera cubren dichas necesidades e intereses y compártelo con tus familiares.

Viernes 28 agosto del 2020

CIENCIAS ¿Qué vamos a comer?

¿Qué vamos aprender?
Aprenderás a describir causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención
mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. A su vez,
reflexionaras acerca de tu alimentación y la de tu familia.
El sobrepeso y la obesidad es la acumulación excesiva de grasa que supone un riesgo para la
salud, por ello es muy importante que aprendas a reflexionar acerca de tu alimentación personal y
familiar a partir de la pregunta: ¿Me alimento de manera correcta? Si tu respuesta es sí, te
felicitamos, estás en el camino correcto y debes continuar con tu sana alimentación; si tu respuesta
es no, debes analizar las causas y el riesgo de tener obesidad y sobrepeso.
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Ciencias Naturales de 5º de primaria
de la página 10 a la 25:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P5CNA.htm#page/10
En los siguientes dos videos observarás en los que niñas y niños como tú, se encuentran con
algunos retos para cuidar su alimentación y salud:
1. Stop a la obesidad infantil y juvenil – Laura González https://youtu.be/5EVXsevomac
2. Obesidad infantil en México https://youtu.be/SQtH3ZVx-sQ
3. Selección saludable de alimentos presentado por Puros cuentos saludables
https://youtu.be/cFUaHGlF0Dk
4. Actividad física presentado por Puros cuentos saludables https://youtu.be/xN1LAdCe7z0

¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto
sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

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 Actividades REPASO Secundaria 1 Aprende en casa Semana 1
De los videos: Stop a la obesidad infantil y juvenil – Laura González y Obesidad infantil en
México.
1. ¿Qué información te pareció más importante de los videos?
2. ¿Cómo podrías ayudar a eliminar la obesidad infantil?
3. ¿Qué podrían hacer en familia para eliminar la obesidad?
Del video: Selección saludable de alimentos presentado por Puros cuentos saludables 
4. Con la información presentada, ¿qué elegirías para comer hoy? Platícalo con tu familia.
5. ¿Qué les pareció tu selección?, ¿qué cambiarías?, ¿qué cosas dejarías de comer o las
comerías menos?
Del video: Actividad física presentado por Puros cuentos saludables
6. ¿Qué otras acciones podrías hacer para mejorar tu salud y la de tu familia?
7. ¿Qué deporte o ejercicio te gusta hacer?, ¿lo podrías practicar con tu familia? ¡Inténtalo! 
Si en tu casa hay otro libro relacionado con el tema, explóralo. Así podrás saber más. Si no cuentas
con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que
aprendiste, seguro les pareceré interesante y podrán decirte algo más.

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