Escuela de Chicago

Aportes a la comunicacion actual

 Escuela de Chicago
La escuela de chicago tiene relevancia ya que
esta fue la primera escuela de comunicacion
creada en 1933 esto surgio porque el estado
se interesaba en conocer los efectos que los
medios de comunicacion tenian cuando
lanzaban imagenes que debian influir en todos
los grupos sociales
Autores Mencionados
 George Herbert Mead
Mead propone una teoria de la accion
social, que parte de la interaccion entre
el individuo y la sociedad, entre la
lectura de gestos y la comunicacion
simbolica y el desarrollo de las
interacciones sociales saludables.
Aporte
Promoviendo el pragmatismo
psicolgia social , este realizo
la perspectiva teorica de la
compronsion de relaciones
sociales positivas, mas
especifico entre persona y
sociedad.
 John Dewey
Este sostiene que la instrumentalidad
de educacion para la supervivencia
social. Y esta instrumentalidad no es
externa a la sociedad, si no que forma
parte de ella como una de sus funciones
esenciales.
Aporte
Este implanto la practica de
una educacion democratica
que impulse una
transformacion social, por
ello la escuela debe ser el
germen de la modificacion y
del perfeccionamiento del
entorno.
 Robert EzraPark
Park siendo estudiante de Dewey en la
escuela de Chicago, afirma que es la
comunicación la que hace posible el
consenso y la comprensión entre las
personas que componen una sociedad o
una unidad cultural.
Aporte
Contribuyo a la sociologia
urbana y a los estudios
etnográficos que por sus
reflexiones acerca de los
fenómenos de la
comunicación, la opinión
pública y la prensa.
 Herbert George
Aporte
Blumer Como ya se menciono a mas
de promover el
Herbert Blumer en 1937 desarrolló el concepto interaccionismo simbolico
de lo que hoy se conoce como interaccionismo este mismo desarrollo la
simbólico, el cual se basa en 3 premisas:
relacion basica de objeto,
-El ser humano orienta sus acciones en funcion
sujeto y mnete el cual va de
a lo que significan.
las 3premisas que este
-El significado surge de la interaccion social.
Los significados funcionan y manipulan por presentaba en su teoria.
medio de un proceso interpretativo