EL SIGLO XVIII

INTRODUCCION
En el SXVIII se amplió la literatura desarrollando nuevos géneros: ensayo, tratado e informe
más adecuadas para la crítica y transmisión de conocimientos.
Se cultivaron también la poesía, relato y drama con finalidad educativa.
Fabulas: para corregir vicios y errores.
Odas: para exaltar los ideales de la ilustración.
Sátiras: para burlarse de las viejas costumbres
Comedias: con finalidad moralizante
Las ideas ilustradas penetraron en España muy lentamente por la labor opositora de la
Inquisición. Principales vías de penetración: medios de comunicación escritos (periódicos y
revistas) traducciones (libros franceses) e instituciones (real academia española, museo del
prado y la biblioteca nacional)
MENTALIDAD ILUSTRADA: se caracteriza
Espíritu crítico: los intelectuales combatieron dogmas, la superstición y la ignorancia de la
sociedad sometiéndolos a la razón.
Búsqueda de la sociedad: derecho humano alcanzable mediante la educación de los
ciudadanos y el progreso científico.
NEOCLASICISMO: movimiento artístico más representativo de la ilustración sigue principios
y normas rígidos.
1. El arte ha de someterse a la razón: los artistas deben desterrar de sus obras los
sentimientos y la imaginación.
2. Los artistas no tienen que ser originales sino imitar a los modelos clásicos
grecolatinos: para ello deben de estudiar las reglas recogidas en las preceptivas.
3. Las obras han de respetar el principio estético del buen gusto : reflejar equilibrio y
serenidad.
4. Las obras artísticas tienen que ser creíbles.
5. El arte debe educar y elevar la condición moral del público.
CONSECUENCIAS ESTETICAS:
1. Cumplimiento de reglas de las tres unidades del teatro
2. Separación de lo cómico y lo trágico.
3. Separación del verso y prosa.
4. Desarrollo de obras didácticas y críticas.

ENSAYISTAS: CAEACTERISTICAS:
1. Trataba temas utiles para la sociedad.
 2. Su enfoque era subjetivo y critico.
3. Estilo ameno a los lectores
4. Finalidad didactica al tratar asuntos diversos desde su afan de saber enciclopedico.

AUTORES: ENSAYISTAS:
1 FEIJOO: fraile benedictino y catedratico de teologia. Combatio con espiritu critico los
prejuicios y supersticiones en la sociedad. Decidio enfrentarse a estos errores con el metodo
experimental y la razon. Uso el castellano en vez del latin y neologismos para expresar la
nueva ciencia. Obras:
Teatro critico universal y Cartas eruditas y curiosas.

2 JOVELLANOS: vivio durante los acontecimientos politicos del sviii como ministro en la
politica reformista de Carlos IV. Su afan refromador le acarreo el destierro y la carcel. Tras la
invasion napoleonica fromo parte de el gobierno de la resitencia.
TEMAS: economia, educacion, derecho, politica, sociedad etc.
OBRA: Informe sobre la ley agraria: analiza las causas del retraso del campo español y
propone reformas.

3 JOSE CADALSO: Compagino la carrera militar con su vocacion literaria. Viajo por diversos
paises y adquirio una formacion cultural participando en tertulias importantes de su epoca.
Su pensamiento no refejo el optimismo de la ilustracion sino cierto esceptimismo adquirido
a tarves de la critica burlesca.
OBRAS: Cartas marruecas: colección de cartas escritas por dos arabes Gazel y Ben-Beley y
un español (Nuño). Desde el distanciamiento cultural del viajero arabe se juzga el pasado
historico español y la sociedad.
Noches lugubres: dialogo prerromantico basado en el intento de un joven en desenterrar a
su amada, la desesperacion y sentimientos y ambiente sepulcral esto anuncia el
romanticismo.