PROYTECTO

GRAN FESTIVAL DE DANZAS FOLCLORICAS PERUANAS

I. DATOS GENERALES

Institución : Pedro Paulet

Nivel : Primario - secundario
Responsable : Kevis Florentino Abarca Caurino

II. DENOMINACION

Descripción:

Este curso tiene como finalidad contribuir a la formación de nuestras alumnas y

alumnos, fundamentada en la naturaleza misma del hombre, libre, responsable,
trascendente posible de adecuarse
De esta manera posibilita al alumno de proveer técnicas y estrategias
referidas a los conocimientos de las danzas peruanas en su máxima expresión que
pueden ser aplicadas en el desarrollo de nuestros alumnos fortaleciendo la identidad de
su propia comunidad así como la de su país desarrollando actitudes y aptitudes
artísticas a través de la expresión corporal

Justificación:

La danza es un sentimiento popular que nace de los pueblos y sus habitantes

comprendiéndose a ejecutarla para lograr desarrollar nuestra identidad cultural

En el Perú las personas de distintas razas y credos están aceptando y

difundiendo nuestro folklore, motivo por el cual utilizamos nuestra propia comunidad
como zona estratégica para mostrarnos culturalmente a la vista de toda nuestra región

Los jóvenes de nuestro Perú están siendo afectados por diversas culturas
extranjeras por la cual es nuestro principal objetivo rescatar ese valor perdido hacia
nuestro folklore

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III. OBJETIVOS

Generales

 Promover en toda la comunidad educativa de todos los niveles a la práctica del arte en
sus diferentes manifestaciones como medio formativo en las instituciones educativas
públicas y privadas.

 Desarrollar en el educando su identidad nacional, apreciando, valorando y difundiendo

su cultura nacional como parte de su legado

 Difundir el arte en sus diferentes manifestaciones en beneficio del educando y de su

propia comunidad educativa

 Crear espacios culturales para difundir y enriquecer nuestro folklore en nuestra

provincia – región

 Descubrir nuevos valores a través de las festividades culturales y concursos con la

formación de talleres de danzas y música buscando la participación de nuestros
alumnos

Específicos

 Que los alumnos aprendan a desarrollar sus cualidades en las artes escénicas

 Que nuestros alumnos prioricen a nuestro folklore antes que a otras culturas
extranjeras

 Que los alumnos aprendan a ejecutar las danzas de acuerdo a cada región (costa, sierra
y selva)

 Realizar el festidanzas con el propósito de rescatar valores y el trabajo colectivo de

nuestros padres de familia

 Recaudar fondos para el beneficio de la institución a través del festidanzas ya sea

para el área que más necesita

IV. METAS

 Que se conforme el elenco de danzas de nuestra institución con una fortaleza y

convicción para afrontar diversos compromisos ya sea dentro o fuera de nuestra
provincia

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  Que la institución se caracterice por realizar eventos de gran magnitud enfocado a la
cultura

 Realzar la imagen institucional mediante el Gran pasacalle Folclórico y Festival de

danzas “lleva al Perú en tu corazón”

 Brindar sano entretenimiento, valorizando nuestras raíces ancestrales

V. ORGANIZACIÓN
Director(a)
Docentes de aula
Comisión de festival

De los alumnos
Equipo de alumnos
Grupos de danzas por sección

De los docentes
Profesores de danzas
Comisión de festival

VI. METODOLOGIA

Se empleara el método que nace de la convivencia del medio ambiente y de las

relaciones económicas sociales y culturales que se realizan en todas las regiones del
Perú, este método es adecuado porque se basa en la vida cotidiana de cada región,
sabiduría individual y colectiva de los que integran la comunidad o pueblo de cada
departamento denominado laboratorio social, vivencia no solo teórica si no también
practica

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

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 Descubrimiento guiado
Mando directo
Libre exploración
Asignación de tareas de investigación

FORMAS ORGANIZATIVAS

Trabajo individual, en parejas grupal

Participativas
Vivencial
Lúdico
Interrogativa

VII. POTENCIAL Y RECURSOS

Potencial humano
Director(a) de la institución
Docentes de área y especialidades
Instructor de danzas

Recursos y materiales
Radios, USB, utensilios a utilizarse en la práctica de las danzas

VIII. CRITERIOS DE EVALUACION

Asistencia de clases
Evaluaciones orales escritas
Ejecución de las clases practica

IX. EJECUCIÓN FESTIVAL DE DANZAS FOLCLORICAS PERUANAS

ACTIVIDADES A REALIZARSE RESPONSABLES

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Difusión y planificación del festival

 Reuniones para coordinar y planificar las acciones que  Directora

formaran parte del festival  Docente de Ula
 Formar comisiones de planificación y ejecución del  Docente de danzas
Festival de danzas 2022
 Coordinación con el director de la IE
 Organizaciones de los alumnos
 Selección de los alumnos a participar
 Elaboración de las bases para el festival de danzas por
grado(1º,2º,3º - 4º,5º,6º)

Ejecución de las actividades propias Festival de danzas

 Elaboración de afiches motivadores para el gran Festival

de danzas folklóricas peruanas  Docente de danzas
 Difusión por los medios de comunicación a cerca del  Docente de aula
Festival de danzas 2016  Comisión de I
 Coordinación con los alumnos a cerca de la indumentaria a pasacalle de danzas
utilizar
 Realización el ensayo de los grupos participantes
 Organización de las diferentes coreografías con cada aula
 Organizar una comisión para la ejecución propiamente del
festival de danzas 2022
 se le entregaran tikets a cada tutor de aula para los
alumnos danzantes
 organización de la comisión de entradas (costo S/. 1.00
nuevo sol)
 organización para la comisión de ceremonia y elaboración
de programa general
 organización de comicion de comidas tipicas
 Presentación de los participantes el día del evento
 Los premios serán por categorías o ciclos
 Cada aula presentara en venta un plato típico (ingreso a
cada aula)

Sistematización y socialización

 Elaboración de informe, conclusiones y sugerencias  Comisión de festival

 Comunicación de los resultados a la comunidad educativa

Director A

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