COLEGIO Y

HIGH SCHOOL OF DREAMS

ACADEMIA
TRABAJANDO POR LA EXCELENCIA
EDUCATIVA

PLAN DE GESTIÓN
DEL RIESGO DE
DESASTRES 2022

ÍNDICE

1. INFORMACIÓN GENERAL
2. DIAGNÓSTICO.
2.1. IDENTIFICACIÓN DEL PELIGRO.
2.2. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD.
2.3. EVALUACIÓN DEL RIESGO.
3. MEDIDAS DE PREVENCIÓN.
4. CONTINGENCIA ANTE PELIGRO.
4.1. ESCENARIO DEL RIESGO
4.2. ACCIONES (PREPARACIÓN / RESPUESTA / REHABILITACIÓN)

DIRECCIÓN: AV. SAN AGUSTIN N°938 – SAN AGUSTIN – HUANCAYO- JUNÍN

TELÉFONO: 958 920 594
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4.3. COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN.

4.4. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.
5. ANEXOS:
5.1. TABLA DE PELIGROS IDENTIFICADOS EN MI COMUNIDAD.
5.2. ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
5.3. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE SEGURIDAD: ESTRUCTURAL, FÍSICO
FUNCIONAL, ORGANIZATIVO FUNCIONAL, ENTORNO INMEDIATO (FICHA
ISIE)
5.4. RIESGOS IDENTIFICADOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CROQUIS DE
RIESGO)

1. INFORMACIÓN GENERAL

INSTITUCIÓN
HIGH SCHOOL OF DREAMS
EDUCATIVA
RESOLUCIÓN 04989 - DREJ
INICIAL : 1679810
CÓDIGO
PRIMARIA : 1679828
MODULAR
SECUNDARIA : 1679836
DIRECCIÓN AV. SAN AGUSTIN N°938
TURNO MAÑANA

DIRECCIÓN: AV. SAN AGUSTIN N°938 – SAN AGUSTIN – HUANCAYO- JUNÍN

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DISTRITO SAN AGUSTIN

PROVINCIA HUANCAYO
DEPARTAMENTO JUNÍN
CÓDIGO DE LOCAL
LIC. DENISE BUSTAMANTE
DIRECTOR
AGUIRRE
JESUS RODOLFO MIRANDA
PROMOTOR JUSCAMAYTA
CEL. 958 920 594

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Reducir el riesgo de desastres en la institución educativa, previa
identificación de los peligros y la vulnerabilidad; así como la adecuada
planificación para la preparación y respuesta ante situaciones de
emergencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fortalecer las capacidades de la comunidad educativa, para el lograr una
cultura de prevención.
• Promover la participación de la comunidad educativa y garantizar la
aplicación del enfoque ambiental a través del desarrollo de actividades
pedagógicas.
• Operativizar protocolos de actuación de las Comisión de Educación
Ambiental y Gestión del Riesgo para una óptima respuesta ante una
emergencia.

2. DIAGNÓSTICO.
2.1. IDENTIFICACIÓN DEL PELIGRO.

PELIGROS GENERADOS POR FENÓMENOS DE ORIGEN NATURAL

MES
SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE
DICIEMBRE
OCTUBRE
FEBRERO

AGOSTO
MARZO
ENERO

MAYO
JUNIO

FENÓMENOS
ABRIL

JULIO

GEODINÁMICA Caídas de roca

                       
EXTERNA (detritos o suelo)
Volcamiento de roca                        
(bloque)

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Deslizamiento de
arena, limo, suelo,                        
roca fracturada.
Propagación lateral
lenta, por licuación                        
rápida
Flujo de detritos
                       
(Huaico)
Flujo de lodo
                       
(avalanchas)
Sismo X X X X X X X X X X X X
GEODINÁMIMCA
Tsunamis                        
INTERNA
Vulcanismo                        
Inundaciones X                   X X
Lluvias intensas X X               X X X
Oleajes anómalas                        
Sequias                        
Friaje           X X          
HIDROMETEREOLÓG Helada           X X          
ICOS Y Granizadas X X               X X X
OCEANOGRÁFICOS Vientos fuertes               X        
Erosión de suelos                        
Incendios forestales
provocados por                   X X X
rayos
Olas de calor y frio                        

PELIGROS GENERADOS POR ACCIÓN HUMANA

MES
SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE
DICIEMBRE
OCTUBRE
FEBRERO

AGOSTO

FENÓMENOS
MARZO
ENERO

MAYO
JUNIO
ABRIL

JULIO

FÍSICA Por radiaciones no

ionizantes (exposición a                        
radiación ultravioleta)
Por radiaciones                        
nucleares (centrales

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nucleares)

Accidente de tránsito x x x x x x x x x x x x

incendio x x x x x x x x x x x x

secuestro x x x x x x x x x x x x
Por materiales
peligrosos (explosivos,
incendio, gases, líquidos                        
y sólidos inflamables,
QUÍMICOS etc.)
Por residuos peligrosos
(Por transporte de
                       
materiales, derrames y
fugas)

Por residuos sanitarios                        

Por agentes bilógicos
(bacterias, virus, x x x x x x x x x x x x
BIOLÓGICOS hongos, parásitos)
Por toxinas (mohos que
se encuentran en los x x x x x x x x x x x x
alimentos

2.2. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD.

ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD
VULNERABILIDAD (Exposición, fragilidad y
CONDICIONES PELIGROS
resiliencia)
INFRAESTRUCTURA SISMO Paredes de material rústico.
(metálicos, columnas,
paredes, vigas, techos,
INUNDACIONES Desagüe deficiente
etc.)
FÍSICA FUNCIONAL
SISMO Una ventana rota.
(aforos, accesos,
puertas, cielos rasos,
Patio pequeño, no apta para toda la comunidad
rampas, ventanas, INCENDIO
estudiantil.
equipos etc.)
ORGANIZACIONAL SISMO Lugares seguros no identificados.
(brigada, plan, croquis,
etc.) INCENDIO Salidas de emergencia no señalizadas.

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ENTORNO INMEDIATO
(edificaciones y ACCIDENTE DE
Cercanía de la carretera central
estructuras alrededor TRÁNSITO
del local)

2.3. EVALUACIÓN DEL RIESGO.

EVALUACIÓN DEL RIESGO

CONDICIONES PELIGROS DESCRIPCIÓN

INFRAESTRUCTURA SISMO Colapso al momento de la evacuación.

(metálicos, columnas,
paredes, vigas, techos,
etc.) INUNDACIONES Retorno de aguas servidas.

FÍSICA FUNCIONAL SISMO Corte al momento de la evacuación.

(aforos, accesos, puertas,
cielos rasos, rampas, Insuficiente para ser considerada como zona
ventanas, equipos etc.) INCENDIO
segura.

ORGANIZACIONAL SISMO Desesperación en pleno sismo.

(brigada, plan, croquis,
etc.) INCENDIO Desesperación y ubicación en zonas inadecuadas.

ENTORNO INMEDIATO
(edificaciones y ACCIDENTE DE
Atropello
estructuras alrededor del TRÁNSITO
local)

3. MEDIDAS DE PREVENCIÓN.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN, REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES Y RECURSOS

CONDICIONES PELIGROS PREVENCIÓN RECURSOS REDUCCIÓN RECURSOS
INFRAESTRUCTUR Gestión para Mantenimiento
A (metálicos, una nueva Préstamos de las Materiales de
columnas, paredes, SISMO
construcción la bancarios columnas y construcción
vigas, techos, etc.) infraestructura paredes
INUNDACIONE Coordinación Interés por la Colocación de --------
S con la mejora trampa de
municipalidad aguas servidas
distrital para la
evaluación y
mejoramiento
del sistema de

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alcantarillado

Gestiona el
FÍSICA FUNCIONAL Retirar los Materiales de
SISMO cambio de las Acrílicos
(aforos, accesos, vidrios rotos limpieza
ventanas rotas
puertas, cielos
rasos, rampas, Gestionar la Señalizar y
ventanas, equipos compra de Recursos sensibilizar a la
etc.) INCENDIO Capacitaciones
afiches de propios comunidad
señalización estudiantil

Señalizar y
Realización de Organización sensibilizar a la Señaléticas y
SISMO
simulacros interna comunidad simulacros
ORGANIZACIONAL estudiantil
(brigada, plan,
croquis, etc.) Señalizar y
Realización de Organización sensibilizar a la Señaléticas y
INCENDIO
simulacros interna comunidad simulacros
estudiantil
Gestión con la
PNP y
ENTORNO coordinación
con el personal Ubicación de
INMEDIATO Conos y Conos y
ACCIDENTE DE docente para conos en el
(edificaciones y paletas de paletas de
TRÁNSITO el apoyo en el
señalización
horario de
señalización
estructuras cruce de los ingreso y salida
alrededor del local) estudiantes en
el horario de
ingreso y salida

4. CONTINGENCIA ANTE PELIGRO.

4.1. ESCENARIO DEL RIESGO
4.1.1. ANTE SISMO EN HORA DE CLASES

DAÑOS A LA VIDA Y LA SALUD

DETALLES LESIONADOS (HERIDOS) DESAPARECIDOS FALLECIDOS
ESTUDIANTES 5 0 0
CANTIDAD DOCENTES 2 0 0
ADMINISTRATIVOS 0 0 0
AFECTACIÓN EMOCIONAL SI ( X )
DAÑOS A LA INFRAESTRUCTURA
INICIAL, INHABITABL
DETALLES AFECTADO DESTRUIDO
PRIMARIA Y E
SECUNDARI N° TOTAL DE AULAS 2 0 0
A DIRECCIÓN 0 0 0

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OTROS AMBIENTES 0 0 0
1. La infraestructura educativa presenta daños de consideración
SI ( ) NO ( X )
que no puede seguir funcionando
1. El lugar de ingreso al local escolar se encuentra afectado
SI ( ) NO ( X )
(inundado por agua o lodo)
DAÑOS AL MATERIAL EDUCATIVO Y EQUIPOS
Compendios SI ( ) NO ( X )
Cuadernos de trabajo SI ( ) NO ( X )
DETALLE
Computadoras SI ( X ) NO ( )
Muebles SI ( ) NO ( X )
DAÑOS A LA INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS BÁSICOS
Agua potable SI ( ) NO ( X )
Red de desagüe SI ( ) NO ( X )
DETALLE
Red de energía eléctrica SI ( X ) NO ( )
Servicios higiénicos SI ( ) NO ( X )
DAÑOS A LA SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Pandillaje SI ( ) NO ( X )
DETALLE
Delincuencia juvenil SI ( ) NO ( X )
DAÑOS A LAS VÍAS DE ACCESO
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras) están
SI ( ) NO ( X )
afectados.
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras) están
SI ( ) NO ( X )
destruidos.

4.1.2. ANTE INCENDIO EN HORARIO DE CLASES

DAÑOS A LA VIDA Y LA SALUD

DETALLES LESIONADOS (HERIDOS) DESAPARECIDOS FALLECIDOS
ESTUDIANTES 5 0 0
CANTIDAD DOCENTES 4 0 0
ADMINISTRATIVOS 0 0 0
AFECTACIÓN EMOCIONAL SI ( X )
DAÑOS A LA INFRAESTRUCTURA
INHABITABL
INICIAL, DETALLES AFECTADO DESTRUIDO
E
PRIMARIA Y N° TOTAL DE AULAS 1 0 0
SECUNDARI
DIRECCIÓN 0 0 0
A
OTROS AMBIENTES 0 0 0
1. La infraestructura educativa presenta daños de consideración
SI ( ) NO ( X )
que no puede seguir funcionando

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1. El lugar de ingreso al local escolar se encuentra afectado SI ( ) NO ( X )

DAÑOS AL MATERIAL EDUCATIVO Y EQUIPOS

Compendios SI ( X ) NO ( )
Cuadernos de trabajo SI ( X ) NO ( )
DETALLE
Computadoras SI ( X ) NO ( )
Muebles SI ( X ) NO ( )
DAÑOS A LA INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS BÁSICOS
Agua potable SI ( X ) NO ( )
Red de desagüe SI ( X ) NO ( )
DETALLE
Red de energía eléctrica SI ( X ) NO ( )
Servicios higiénicos SI ( X ) NO ( )
DAÑOS A LA SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Pandillaje SI ( ) NO ( X )
DETALLE
Delincuencia juvenil SI ( ) NO ( X )
DAÑOS A LAS VÍAS DE ACCESO
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras) están
SI ( ) NO ( X )
afectados.
Las vías de acceso hacia el local escolar (caminos, carreteras) están
SI ( ) NO ( X )
destruidos.

4.1.3. ANTE ACCIDENTE DE TRÁNSITO

PROBABILIDAD DE CASOS
ESTUDIANTES 2
DAÑOS FÍSICOS DOCENTES 1
ADMINISTRATIVOS 1
AFECTACIÓN
20
EMOCIONAL

4.2. ACCIONES (PREPARACIÓN / RESPUESTA / REHABILITACIÓN)

4.2.1. ANTE SISMO EN HORA DE CLASES

ACCIONES PARA LA
RECURSOS/PROCEDIMIENTOS RESPONSABLES
PREPARACIÓN

1. Implementación y funcionamiento 1. Adquirir dispositivos de seguridad 1. Director

del Espacio de Monitoreo de básicos (botiquín, extintor PQS, 2. Responsable de

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Emergencias y Desastres- EMED. camilla rígida, megáfono) y contar con brigada de

2. Capacitación a las brigadas el plan de GRD, nóminas de matrícula Señalización
(señalización, primeros auxilios y y directorio de emergencia. 3. Responsable de
contra incendios) con apoyo de 2. Gestionar apoyo a especialistas en brigada de primeros
personal calificado para la respuesta Gestión del Riesgo de Desastres. auxilios
educativa frente a los peligros 3. Adquirir e instalar un sistema de 4. Responsable de
identificados. alarma. brigada soporte
3. Identificar zonas o áreas seguras 4. Verificar o adquirir la mochila móvil socioemocional,
para el desplazamiento de los con los siguientes elementos básicos: actividades lúdicas y
estudiantes y demás miembros de la alcohol, algodón, jabón líquido, gasa, entrega de
institución educativa, con asistencia guantes de látex, vendas, termómetro, estudiantes.
técnica de personal calificado. esparadrapo, curita, botella de agua.
4. Identificar y señalizar las rutas de 5. Verificar vigencia y condición de
evacuación (interna y externa) en extintor de Polvo Químico Seco
mapas, planos, cartillas entre otros, (PQS). y de CO2
con asistencia técnica de personal
calificado.
5. Implementar un sistema de alarma
(campana, timbre o silbato) para
facilitar la comunicación dentro de la
institución educativa
6. Implementar una mochila de
primeros auxilios.
7. Implementar el sistema de
protección contra incendios.

ACCIONES PARA LA RESPUESTA RESPONSABLES

1. Evacuar inmediatamente a las zonas seguras identificadas.

2. Brindar contención emocional.
3. Empadronar a los estudiantes: determinar fallecidos, heridos, - Director
- Brigadistas
desaparecidos. - Jefe de Seguridad
4. Reportar UGEL/DRE/MINEDU el estado de situación.
5. Establecer comunicación con los padres de familia mediante mensaje de
texto.
6. Organizar la entrega de estudiantes/derivar a estudiantes no recogidos.
7. Mantener información de lo sucedido a los estudiantes y los profesores

ACCIONES PARA LA REHABILITACIÓN (CONTINUIDAD DEL SERVICIO

EDUCATIVO)
RESPONSABLES

1. Establecer un espacio seguro para desarrollar el soporte socioemocional. • Director

2. Limpiar/Fumigar/acondicionar la IE espacios alternos. • Jefe de Seguridad
3. Intervenir con el currículo de emergencia. • Brigadistas
4. Evaluar la afectación de la I.E
5. Infraestructura
6. Material Educativo
7. Equipos
8. Servicios
9. Accesos
10. Desarrollo de actividades de soporte socioemocional
11. Actualización del Plan de Contingencia.
12. Cierre de la emergencia.

4.2.2. ANTE INCENDIO EN HORA DE CLASES

ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN RESPONSABLES

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1. Socialización de las acciones de respuesta para incendios 1. Director

en los siguientes casos: 2. Brigada de Evacuación.
a) De ocurrir el incendio en la misma I.E. 3. Brigada de señalización.
b) De ocurrir el incendio en algún lugar cercano a la I.E., que 4. Brigada Contra Incendios y
éste afecte la salud y la integridad física del estudiante. Seguridad.
3. Mapear o identificar los puntos de peligros latentes hasta 5. Brigada de Protección y entrega
un radio de 500 metros a la redonda de la I.E. de niños y soporte socioemocional
4. Ubicar el plano de evacuación de las rutas proyectadas en y actividades lúdicas.
caso de incendios en un lugar visible
5. Fortalecer las capacidades de la brigada (Compañía de
bomberos) en el uso y manejo de extintores.
6. Programar simulacros inopinados de incendio.
7. Implementar con extintores de PQS,
8. Implementar un sistema de comunicaciones con los
padres de familia por aula (mensaje de texto, WhatsApp,
etc.) para la entrega de estudiantes desde la zona segura.
ACCIONES DE RESPUESTA RESPONSABLES

- Evacuar a los estudiantes del ambiente donde se ubica el - Brigadas de la Comisión de

punto de emergencia a la zona segura de la I.E. Ciudadanía Ambiental y de
- Comunicar del fuego producido con el fin de activar las Gestión del Riesgo de
brigadas Desastres.
- Intentar apagar el fuego con los extintores apropiados en - Brigada de señalización,
el punto de la emergencia evacuación y de evaluación.
- Brigadistas de evaluación.

ACCIONES PARA LA REHABILITACIÓN (CONTINUIDAD DEL

RESPONSABLES
SERVICIO EDUCATIVO)

- Ingresar a la IE solo cuando el comandante de incidentes

del Cuerpo de Bomberos indique que el incendio ha sido
controlado y sofocado en su totalidad. - Director, Coordinador y
- Implementar las recomendaciones del comandante de Brigadistas y personal de
incidentes del Cuerpo de Bomberos. limpieza.
- Realizar limpieza permanente de las instalaciones de la IE
con trapeadores o paños húmedos

4.2.3. ANTE ACCIDENTE DE TRÁNSITO

ACCIONES PARA LA
RECURSOS RESPONSABLES
PREPARACIÓN
- Garantizar la - Cuaderno de - Director
asistencia control
puntual de los
docentes

ACCIONES DE
RECURSOS RESPONSABLES
RESPUESTA
- Conos de
- Apoyo en el cruce
señalización - Docentes según
de la carretera
- Paletas de cronograma
central
señalización

4.3. COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN.

PRESIDENTE
DIRECTOR
(Comisión de educación Ambiental y
Gestión del Riesgo de Desastre)
DIRECCIÓN: AV. SAN AGUSTIN N°938 – SAN AGUSTIN – HUANCAYO- JUNÍN
TELÉFONO: 958 920 594
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RESPONSABLE EN ADUCACIÓN RESPONSABLE EN GESTIÓN DEL

AMBIENTAL RIESGO DE DESASTRE
Coordinador General Coordinador de secundaria

BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y
BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS
EVACUACIÓN
AUXILIOS
Encargado de Recursos
Secretaría
Humanos

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS BRIGADA CONTRA INCENDIO Y
Encargado de Equipos SEGURIDAD
Informáticos Encargado de Limpieza

4.4. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.

El seguimiento y evaluación del plan será participativo y debe realizarse de manera
permanente y estará a cargo de la Comisión de Ciudadanía Ambiental y Gestión del
Riesgo de Desastres, para asegurar una Escuela Segura, con actividades de difusión
para lo cual se usara los distintos medios de comunicación.
San Agustín 27 de noviembre del 2022
5. ANEXOS:
5.1. TABLA DE PELIGROS IDENTIFICADOS EN MI COMUNIDAD.

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PELIGROS EN MI COMUNIDAD
MES

INMINENTE
PROBABLE
POSIBLE
SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE
DICIEMBRE
OCTUBRE
FEBRERO

AGOSTO
MARZO
FENÓMENOS

ENERO

JUNIO
MAYO
ABRIL

JULIO
Caídas de roca (detritos o suelo)
Volcamiento de roca (bloque)
GEODINÁMICA Deslizamiento de arena, limo, suelo, roca fracturada.
X
EXTERNA Propagación lateral lenta, por licuación rápida
Flujo de detritos (Huaico)
Flujo de lodo (avalanchas)
Sismo X X X X X X X X X X X X
GEODINÁMIMCA
Tsunamis X
INTERNA
Vulcanismo
Inundaciones X X X
Lluvias intensas X X X X X
Oleajes anómalas
Sequias
HIDROMETEREOLÓ Friaje X X
GICOS Y Helada X X X
OCEANOGRÁFICOS Granizadas X X X X X
Vientos fuertes X
Erosión de suelos
Incendios forestales provocados por rayos X X X
Olas de calor y frio
Por radiaciones no ionizantes (exposición a radiación
ultravioleta)
Por radiaciones nucleares (centrales nucleares)
FÍSICA X
Accidente de tránsito x x x x x x x x x x x x
incendio x x x x x x x x x x x x
secuestro x x x x x x x x x x x x
Por materiales peligrosos (explosivos, incendio, gases,
líquidos y sólidos inflamables, etc.)
QUÍMICOS X
Por residuos peligrosos (Por transporte de materiales,
derrames y fugas)
Por residuos sanitarios
BIOLÓGICOS Por agentes bilógicos (bacterias, virus, hongos, parásitos) x x x x x x x x x x x x X
Por toxinas (mohos que se encuentran en los alimentos x x x x x x x x x x x x

5.2. ESTADÍSTICA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

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EDUCATIVA

5.3. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE SEGURIDAD: ESTRUCTURAL, FÍSICO

FUNCIONAL, ORGANIZATIVO FUNCIONAL, ENTORNO INMEDIATO (FICHA
ISIE)
5.4. RIESGOS IDENTIFICADOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (CROQUIS DE
RIESGO)

5.3. CROQUIS

DIRECCIÓN: AV. SAN AGUSTIN N°938 – SAN AGUSTIN – HUANCAYO- JUNÍN

TELÉFONO: 958 920 594