Aprendiendo y Creciendo

viernes, 22 de marzo de 2013

Ensayo black película de ejemplo de vida

Black, es el nombre de una obra cinematográfica de origen hindú, escrito, dirigido y producido por
Sanjay Leela Bhansali, basada en la autobiografía de Hellen Keller, cuyo contenido está lleno de
drama por las vivencias de una joven, Michelle McNally, quien a partir de sus dos años de edad
quedó ciega y sorda, generando una aflicción en la familia, quienes con el pasar de los años, se
encontraron en la necesidad de contar con un profesor a sueldo, para la enseñanza de la joven
Michelle, cuyo carácter era salvaje y sin ningún tipo de respeto hacia su entorno.

La realidad de la familia McNally, integrada por sus padres Paul y Catherine y su hermana menor
Sara, se centra en la discapacidad de su hija mayor Michelle a quien, en su ignorancia, no pueden
controlar y enseñar para que lleve una vida normal, a tal punto que es maltratada, humillada e
ignorada, sin embargo esas acciones no demuestran que no la amaran, más bien refleja frustración
de no saber qué hacer para ayudarla o llevarla al camino correcto, y aunque Michelle estaba ciega y
sorda, quienes estaban en oscuridad eran sus propios familiares al no saber cómo ayudarla.

Existen varios aspectos predominantes observados en la obra cinematográfica, el primero está en las
acciones del Profesor con respecto al gran reto representado en la joven Michelle y el de su realidad,
su forma de enseñar y la insistencia en lo aprendido “…Intenta entender…que cada palabra tiene un
significado, y sin las palabra, nunca saldrás de las tinieblas, nunca serás capaz de ver la luz…tendrás
que aprender.”. Esta porción de la película refleja que había un gran compromiso en el docente para
con la alumna. De igual forma, el docente representado en esta historia, como parte de su rigurosa
formación hacia la alumna Michelle, conversaba con ella como con una persona normal, en
momentos no utilizaba el lenguaje de señas y demostraba que su discapacidad no la convertía en
una persona “extraña”, más bien en alguien de mucho valor.

Es interesante ver cómo llega alguien a la vida de una persona y puede cambiar actitudes negativas
y transfórmalas en algo positivo que motiva a seguir viviendo.

Este profesor logro enseñar a esta niña a darle un mejor uso a un sentido que estaba en perfectas
condiciones, sustituyendo los que no funcionaban logrando que Michelle viviera como cualquier
persona y que lograra metas y se superara olvidando sus dificultades, su tacto le ayudo a remplazar
sus ojos , pudo leer , escuchar y expresar lo que sentía, con sus manos leía libros para su estudio los
cuales estaban diseñados exclusivamente para ella, contenían letra en relieve que le permitía
reconocer palabras, también le permitía escuchar lo que los demás decían, ya que solo le bastaba
con colocar sus manos sobre los labios para que ella entendiera lo que se hablando, aquí
encontramos como el profesor aplica la Neuro Educación (Inter disciplina que está dirigida a todos los
profesionales que tienen que ver con la enseñanza.

El conocimiento del cerebro le da al educador la base para un nuevo de estilo de

enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de su alumno).

Por lo tanto la importancias de estos temas, puesto que nos todos los alumnos aprenden de la
misma forma, es decir, la metodología tradicional o establecida hasta el momento no es funcional
para todos los alumnos, puesto que cierto tipo de personas con condiciones cerebrales distintas a las
normales, aprenden en otro tipo de enseñanza.

Y así es como la vida de esta joven cambia radicalmente fortaleciendo los sentidos como el lóbulo
parietal (encargado de las sensaciones del tacto, frio, calor) nos hace reflexionar sobre como las
personas que estamos totalmente sanos a veces nos dejamos vencer, sin luchar olvidando que hay
cosas aun mas difíciles que han sido superadas, teniendo actitud y fortaleciendo las debilidades.

La comunicación es un elemento base para tener oportunidades de interacción intelectual,

emocional y social. Como Michelle no pudo aprovechar el sistemaOccipital

(Interpreta lo que vemos, informaciones visuales.) desde su nacimiento se podría decir que estaba
muerto.

Pero no obstante, si se tienen presente algunas pautas se pueden vencer o afrontar los retos
surgidos.

Los sordos ciegos tienen una visión particular del mundo que les envuelve.

En el mundo de Michelle el círculo se hace muy estrecho, su experiencia se extiende hasta dónde
puede llegar con sus dedos. Ellos deben darle sentido al mundo utilizando la información limitada de
que dispone, por ejemplo solo conocía lo de su casa y salir al jardín o calle era algo nuevo y
riesgoso,

Algunas personas sorda ciegas vienen acompañadas de dificultades de comportamiento y

emocionales, que son el resultado natural de la discapacidad del niño o adulto para entender y
comunicarse.

Las personas con sordo ceguera requieren, en la mayoría de las ocasiones, la ayuda de personas,
con el fin de conocer lo que acontece a su alrededor, estar informados evitando así riesgo para su
bienestar, salud y seguridad.

Pero un ejemplo muy grande que nos deja Michelle que si ocurren situaciones obstáculos no hay que
perder la comunicación con su familia, los cuales son un motor, ayuda, apoyo como también una
motivación.

Es una película que muestra lo condición humana ante lo que nos es imposible pero la protagonista
después de tanto luchar y gracias a su mentor logro salir de esa oscuridad que la atormentaba y
demostró que sin importar la clase de barreras que la separaban de sus metas logro sobre pasarlas
dudas es una enseñanza de auto superación increíble ojala todos tuviéramos el coraje de esta niña
para poder salir a delante sin importar barreras físicas culturales ni sociales.

Zuleina vanegas Daniela Barreto Juan Pablo Sarmiento en 20:24

Compartir

9 comentarios:

Anónimo17 de julio de 2014, 23:25

Excelente ensayo :)
Responder

daniel repizo15 de junio de 2015, 15:22

cuales son las frases importantes de la pelicula ayuda

Responder

Respuestas

Anónimo30 de junio de 2015, 10:25

la gente celebra el éxito, pero nosotros celebramos el fracaso, despues de todos el fracaso es el
primer paso al exito.

la oscuridad esta intentando desesperadamente apoderarse de ti, pero tu debes siempre caminar
hacia la luz.

estudiante que ha demostrado esfuerzo y agallas y que nada es imposible

Anónimo19 de septiembre de 2015, 15:00

la vida es como un helado hay que disfrutarla antes que se derrita

Responder

Anónimo12 de diciembre de 2015, 17:29

Excelente pelicula

Responder

Unknown2 de marzo de 2016, 13:57

¿CUÁL SERÍA SU ABORDAJE PSICOLÓGICO SI SU CONSULTANTE FUERA LA MADRE DE LA

PROTAGONISTA MICHELLE?
Responder

MARIA NATALIA CAMPAÑA QUINISQUIN2 de marzo de 2016, 13:59

¿CUÁL SERÍA SU ABORDAJE PSICOLÓGICO SI SU CONSULTANTE FUERA LA MADRE DE LA

PROTAGONISTA MICHELLE?

Responder

Anónimo27 de septiembre de 2016, 18:17

como se ve la memoria, percepción y atención en esta película

Responder

Anónimo10 de abril de 2017, 16:48

5 valores de esta pelicula explicados ..porfavor

Responder

Enlaces a esta entrada

Crear un enlace

Página principal

Ver versión web

Con la tecnología de Blogger.

maria rondon

miércoles, 17 de junio de 2009

Analisis de la pelicula black

Análisis de la película: BLACK.

1) A su juicio cual es el mensaje esencial de la película?

En mi opinión personal pienso que el mensaje esencial de la película es que con amor, empeño y
sobre todo ganas de hacer lo que se quiere nada es imposible aun cuando existan las mas grandes
limitaciones que en este caso eran muy duras las limitaciones físicas que tenia la niña; pienso que
ver esta película me fue muy útil pues reflexione acerca de muchas cosas que quizás antes no
valore; la vida a veces nos pone pruebas y es cuestión de fuerza y voluntad para poder pasarlas con
éxito; también saber apreciar las grandes oportunidades que nos ofrece la vida.

2) Valore el comportamiento del padre y de la medre de Michelle ¿Con cual se quedaría?

El comportamiento del padre era muy duro con respecto a Michelle, él la amaba pero no hacia el mas
mínimo intento de entender a la pequeña y de ponerse en su lugar, sólo se remitía a lo necesario, a
darle comida y vestido pero no se interesaba en educarla, es mas en ocasiones la trataba como
animal(por el cascabel que le coloco para ubicarla);en cambio la madre tanto la amaba que hacia
todo por protegerla nunca la dejaba sola, todo el tiempo estuvo allí para tratar de brindarle a su hija el
afecto y apoyo que en ese mundo de oscuridad era lo que único que percibía.

Me quedaría con el papel de la madre; siempre he dicho que madre es una sola y con esta película lo
ratifico.

3) Califica usted al profesor como loco o como genio? expliqué.

Creo que el profesor era un gran genio pero como todo genio también tenía algo de loco, él profesor
fue el mas grande apoyo con el que conto Michelle, él llego a su vida como mandado del cielo, le
brindo apoyo cariño y sobre todo esperanza, de que nada es imposible abriéndole así las puertas al
mundo, un mundo con el que juntos de la mano superaron la mayoría de los obstáculos.

MARIA E.RONDON.R

CI: 19.146.357

maria rondon en 15:13

1 comentario:

Samuel21 de agosto de 2009, 18:28

pienso que la pelicula muestra la miseria humana de la sociedad,y esto podemos llevarlo a cualquier
realidad de cualquier parte del mundo.´

¿para que nos sirve el conocimiento si no lo usamos?somos verdaderamente racionales?pienso que

no,evadimos los problemas para seguir adelante y pienso que seria mejor resolverlos para poder
avanzar de manera conciente.no podemos ser seres llenos de conocimiento pero vacios a la hora de
acompañar estos con los hechos

Responder

Página principal

Ver versión web

Contribuyentes

Roberto Donoso

maria rondon

Con la tecnología de Blogger.

OCT

16

Black

Hoy os enlazo una película preciosa que tiene una carga simbólica impresionante.

Black es una película dramática del cine de la India, escrita, producida y dirigida por Sanjay Leela
Bhansali

Sinopsis

Michelle McNally nacida en una familia anglo-india, sorda y ciega después de una enfermedad a los
18 meses, es una chica brillante e inteligente que vive en un mundo de silencio negro sin posibilidad
de llegar a nada ni a nadie. Esto frustra la mente de la joven, que está anhelando comunicarse. Esta
frustración la llevan a ser destructiva, violenta. Pero el destino tiene otros planes para ella, pues dos
almas gemelas están a punto de encontrarse

Debraj Sahai es un hombre de 48 años, excéntrico, alcohólico, que le consume su profesión como
profesor de sordos y ciegos. La escuela en la que enseña le pide que se marche a causa de su
afición a la bebida y a su pérdida de vista. La directora de la escuela, una vieja amiga, cree en su
dotes y lo envía a la casa McNally para enseñar a la Michelle de 8 años.
Esta película está basada en la historia real de Hellen Keller, que fue la primera persona sordociega
en obtener un título universitario.

http://es.wikipedia.org/wiki/Helen_Keller

Comparto algunos de los mensajes simbólicos que he sacado de la película:

- Michelle es una niña de 8 años desesperadamente frustrada por ser ciega y sorda. La frustración de
Michelle representa un símil de nuestra condición humana: consciencia infinita encerrada en un
cuerpo humano tridimensional que percibe la realidad en la limitación de los 5 sentidos.

- Debraj Sahai es un profesor de niños ciegos y sordos, que guía a Michelle para que pueda
interactuar dentro de la realidad oscura y frustrante en la que se encuentra. Al principio no es fácil,
pues Michelle se encuentra tremendamente frustrada, no tiene una disciplina y se comporta como un
animal. Debraj, representa a nuestro “Yo superior”, es nuestro guía. Al principio no le hacemos caso,
preferimos obedecer a nuestro ego, que nos lleva a buscar el placer inmediato, y eso nos causa aun
más dolor. Nuestro guía interior nos presenta situaciones difíciles hasta que las dominamos y vamos
avanzando hacia una mayor comprensión y humanidad, superándonos a nosotros mismos en cada
reto y cada fracaso. A veces el guía (nuestro Yo superior) es muy duro con nosotros, el ego siempre
quiere hacer su camino sin pensar nada más que la satisfacción inmediata, pero a medida que
vamos aprendiendo a entender sus mensajes, la vida se vuelve más suave y más fluida.

- Michelle tiene un miedo irracional al agua, sin embargo la primera palabra que aprende es: “agua”.
El agua es un elemento fundamental para la vida. En la filosofía china, el agua es uno de los cinco
elementos. Se la asocia al planeta Mercurio, al norte, al invierno, al color negro (porque representa a
las inundaciones), y se considera que gobierna los riñones. El miedo al agua tiene que ver con el
miedo existencial, el agua es equivalente a la sangre de la Tierra, y tener pesadillas con el agua es
tener un miedo profundo al fluir de la existencia.

- El profesor Debraj, regala a Michelle un cayado de color blanco para que pueda guiarse sola sin
necesidad de tenerle continuamente a su lado. El quiere que Michelle sea más independiente, pero
ella no quiere el cayado, quiere tenerle siempre a su lado. El Cayado simboliza el apoyo que
encontramos en nosotros mismos, la encrucijada permanente a que nos enfrentamos en cada
momento de nuestra vida, cada vez con mayor frecuencia. Y es de color blanco que representa un
camino de luz.

- Al final de la película el profesor Debraj, olvida toda su existencia por la enfermedad del alzheimer, y
Michelle tiene que enseñarle el significado de las palabras, como él un día le enseñó a ella. Así se
cierra un ciclo: lo que él un día hizo por ella, ella se lo devuelve al final de su existencia. Aquí se
cierra el ciclo del Saṃsāra. El Saṃsāra es el ciclo de nacimiento, vida, muerte y encarnación
(renacimiento en el budismo). Debido a su ignorancia, el ego cree en la realidad del mundo temporal
y fenoménico, lo que lleva a la confusión de creer que el cuerpo es el verdadero Yo. Ese estado de
ilusión es conocido como māyā.

- En la última parte de la película el profesor Debraj va vestido siempre de blanco, simbolizando la

pureza del vacío. Su olvido simboliza el final de la identificación con el ego y de sus distintas
subpersonalidades. Finalmente, aprendemos que en el vacío esta contenido el Todo. El vacío no es
la oscuridad sino la luz, la gente que practica meditación, y es capaz de dejar la mente en blanco
puede entenderlo. Hay un cuento Zen que explica esta idea:

Según una vieja leyenda, un famoso guerrero, va de visita a la casa de un maestro Zen. Al llegar se
presenta a éste, contándole de todos los títulos y aprendizajes que ha obtenido en años de
sacrificados y largos estudios.

Después de tan sesuda presentación, le explica que ha venido a verlo para que le enseñe los
secretos del conocimiento Zen.

Por toda respuesta el maestro se limita a invitarlo a sentarse y ofrecerle una taza de té.

Aparentemente distraído, sin dar muestras de mayor preocupación, el maestro vierte té en la taza del
guerrero, y continúa vertiendo té aún después de que la taza está llena.

Consternado, el guerrero le advierte al maestro que la taza ya está llena, y que el té se escurre por la
mesa.

El maestro le responde con tranquilidad "Exactamente señor. Usted ya viene con la taza llena,
¿cómo podría usted aprender algo?

Ante la expresión incrédula del guerrero el maestro enfatizó: "A menos que su taza esté vacía, no
podrá aprender nada"

Estos son algunos de los símbolos que yo he podido encontrar, pero seguro que los que la veáis
sacáis algún otro más...