tipografía

Estructura de la Letra

Clasificación clásica
Tipografía
Existen en la actualidad una enorme variedad de tipografías, parte importante de nuestro trabajo es
establecer la adecuada para lo que queremos: transmitir, representar o hacer sentir.
Podemos clasificar las tipografías en:

Son más clásicas y

tradicionales,son de fácil
lectura y adecuadas para
pasajes grandes de texto

Son más modernas, se

utilizan para titulares y
llamadas

en indesign:
Un cuerpo de texto con tipografías muy ornamentadas se hace difícil de lee y aburre al
lector, en cuerpos de texto utilice tipografías ya probadas y que posean óptima legibilidad
como las siguientes:

Baskerville Goudy Old Style

Bodoni Helvética
Caslon News Gothic
Franklin Gothic Palatino
Frutiger Times New Roman
Futura Univers
Garamond
Gill Sans

Usualmente las letras con serif se utilizan para cuerpos de texto o contenidos, son más
fáciles de leer. Las letras sin serifas (San Serif) y las decorativas se utilizan para enca-
bezados o titulares.

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 Si bien la selección de una tipografía es bastante subjetiva, es importante escoger la tipografía basán-
donos en:

- El concepto,
- La transmición de un estado de ánimo o de un sentimento.

También será importante hacer las siguientes preguntas sobre su público objetivo:

Edad, NSE, estilo de vida, preferencias, gustos.

Establece el concepto a representar y selecciona cual de las tipografías lo expresa mejor

E
j
e 1 2
r
c
i
c
i
o
s

__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________

3
4

__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
 Identifique el concepto que quiere manejar y seleccione la tipografía adecuada para representarlo.
E
j
e
r 1. !Juego Bonito! __________________________________

c
i __________________________________
c 2. nido Campanitas
i
o
s 3. Sociedad de Agentes de Bolsa ___________________________

4. Dr.Carlos Mejía - Abogado ______________________________

5. Acuamundo __________________________________

6. Maison del Gourmet __________________________________

7. Concierto de Violín __________________________________

8. El Pollo Campero __________________________________

9. Iglesia del buen Pastor __________________________________

10. Feliz Navidad __________________________________

Para realizar este ejercicio puedes bajar tipografías de páginas como www.dafont.com e instalarlas
en el sistema.

Al terminar, tome una foto al ejercicio (� shift 4) y envíela a la mac profesor nombrandola:
(apellido)E1
Tamaño de la Tipografía
El tamaño de la tipografía se mide en puntos. La herramienta que utilizamos para medirlo se llama
tipómetro.

Si hiciéramos una equivalencia: 1 mm = 4 ptos. (aprox)

Para los cuerpos de texto se utiliza tamaños que varían entre los 9 y 14 puntos.

Para los titulares se utiliza tamaños mayores dependiendo de lo que se quiere lograr.

Si bien los programas permiten colocar textos muy pequeños, considere siempre la importancia de que
el texto pueda ser leído. Los textos más pequeños a utilizar y que se pueden leer son de 6 a 7 ptos.

Generalmente aprovechamos los tamaños de los textos para establecer niveles de importancia o
jerarquizar la información. Textos más grandes, más llamativos, más importantes. Esto es clave
para generar un orden dentro de una composición.

Recuerde que las letras muy chicas aburren y las muy grandes opacan a las demás

en indesign:
en indesign:
 Uso del tipometro

E Imprima la hoja, mida con el tipómetro e indique el tamaño en puntos de lo siguiente:

j
e
r
1.
c
i
c
i 2.
o
s

3.

4.

5.

6.

7.
Estilo de la tipografía
Un tipo de letra puede tener diferentes estilos. Manteniendo las características básicas de la
tipografía esta puede variar de su estilo regular a: Bold, Itálic, bold itálica, etc

Los estilos nos permiten diferenciar la información sin alterar la tipografía:

- Para un titular puedo utilizar la misma tipografía en bold o para destacar un texto puedo
colocarlo en bold.
- La itálica se utiliza comúnmente para escribir citas textuales o para diferenciar palabras
escritas en otro idioma.

Regular: times new roman arial

Bold: times new roman arial
Italica: times new roman arial
Bold Italica: times new roman arial

en indesign:

En esta parte de la paleta encontremos otros estilos de letra:

TT todo en mayúsculas “diferentes estilos de letra”

Tt versalitas “Diferentes Estilos de Letra”

T1 super indice m2

T1 subindice x2

T subrayado “Diferentes Estilos de Letra”

T tarjado al centro “Diferentes Estilos de Letra”

Interlineaje (leading)
Es la distancia vertical entre dos líneas de texto. Un buen control del interlineaje nos permite
tener una buena lectura del texto, facilita la legibilidad.

La norma tipográfica indica que el interlineaje ideal debe ser 20% mayor al puntaje del texto, es
decir, si utilizamos un texto de 12 ptos., el interlineaje para ese texto deberá ser de 14.4 ptos.

Recuerde que si una línea de texto es muy larga, requerirá de más interlineaje

en indesign:

Observe el tratamiento aplicado al texto y realice su aplicación en indesign:

Diego Parra Luque nos dice: “La creatividad consiste en explorar lo descono-
cido y acertar. En poner en duda constantemente todo lo que sucede a nuestro
alrededor. En observar la manera como pensamos hasta poder multiplicar las
posibilidades de nuestra mente. En romper con la inercia y la rutina de todos
los días. En jugar con disciplina, como lo hacíamos de niños. Y en comprender
que las posibilidades mágicas de nuestro cerebro pueden ser desarrolladas de
manera divertida, pero también rigurosa”.

Diego Parra Luque nos dice: “La creatividad consiste en explorar lo descono-
cido y acertar. En poner en duda constantemente todo lo que sucede a nuestro
alrededor. En observar la manera como pensamos hasta poder multiplicar las
posibilidades de nuestra mente. En romper con la inercia y la rutina de todos
los días. En jugar con disciplina, como lo hacíamos de niños. Y en comprender
que las posibilidades mágicas de nuestro cerebro pueden ser desarrolladas de
manera divertida, pero también rigurosa”.

Diego Parra Luque nos dice: “La creatividad consiste en explorar lo descono-
cido y acertar. En poner en duda constantemente todo lo que sucede a nuestro
alrededor. En observar la manera como pensamos hasta poder multiplicar las
posibilidades de nuestra mente. En romper con la inercia y la rutina de todos
los días. En jugar con disciplina, como lo hacíamos de niños. Y en comprender
que las posibilidades mágicas de nuestro cerebro pueden ser desarrolladas de
manera divertida, pero también rigurosa”.
Observe el tratamiento aplicado al texto y realice su aplicación en indesign:

En casos particulares necesitamos variar el espacio entre 2 caracteres (kerning)

AYJ AYJ
Da la impresión que la jota está más separada, corregir con el kerning ( espacio entre 2 letras)

en indesign:

ó podemos aumentar el espacio entre letras sin deformarlas (traking)

aumentar el espacio entre las letras

en indesign:

Podemos deformar horizontalmente el texto

estirar horizontalmente el texto

o comprimir el texto
en indesign:

También podemos estirar verticalmente el texto

estirar verticalmente el texto

en indesign:

También podemos dar diferentes inclinaciones al texto

inclinando 20 % inclinando 40 % inclinando 60%

inclinando -30 %
en indesign:
Trabajando con párrafos

Justificación de párrafos
Izquierda
Habit, quit? Gullabu ncu-
tendieri, quam tem niu quo
consi perfentem quos
Centrado
Habit, quit? Gullabu ncu-
tendieri, quam tem niu quo
consi perfentem quos
Derecha
Habit, quit? Gullabu ncu-
tendieri, quam tem niu quo
consi perfentem quos

Habit, quit? Gullabu ncu-

Habit, quit? Gullabu ncuten-
dieri, quam tem niu quo consi
perfentem quos
ambos lados,
tendieri, quam tem niu
Habit, quit? Gullabu ncuten- quo consi perfentem quos
dieri, quam tem niu quo consi
perfentem quos
ambos lados, forzando la
última línea
ambos lados, centrando la
última línea

Espacios antes y después de párrafos

Habit, quit? Gullabu

Sandrados izquierda y derecha ncutendieri, quam
tem niu quo consi per- Habit, quit? Gullabu
fentem quos ncutendieri, quam
tem niu quo consi per-
Habit, quit? Gullabu Habit, quit? Gullabu
Habit, quit? Gullabu fentem quos
ncutendieri, quam ncutendieri, quam
tem niu quo consi per- tem niu quo consi per- ncutendieri, quam
fentem quos Habit, quit? Gullabu
fentem quos
ncutendieri, quam

Habit, quit? Gullabu

ncutendieri, quam tem niu
H abit, quit? Gullabu ncu-
tendieri, quam tem niu
quo consi perfentem quos Hab it, quit? Gulla-
bu ncutendieri,
quo consi perfentem quos quam tem niu quo consi per-
fentem quos
Sangrado primera línea Capitulares
Partición de palabras (guionización)

Habit, quit? Gullabu ncu-

tendieri, quam tem niu quo
consi perfentem quosXero
eummy nullutat, velit verci-
lismod delis nostrud te eum
vel et nim zzrit prat. Ullan
vulput vel ea con elestrud dip
essis accum vullamc

Habit, quit? Gullabu

OJO: Cuando trabaje partición de pala- ncutendieri, quam tem
bras verifique que el diccionario esté en niu quo consi perfentem
castellano para que la partición se ejecu- quosXero eummy nullutat,
te con las nomas del castellano. velit vercilismod delis
nostrud te eum vel et nim
zzrit prat. Ullan vulput vel ea
con elestrud dip essis accum
vullamc

Numeración y viñetas
• Mariana
• Juan
• Pedro
• Sandra

1. Mariana
2. Juan
3. Pedro
4. Sandra

Columnas en una caja de texto Habit, quit? delis nostrud

Gullabu te eum vel
ncutendieri, et nim zzrit
quam tem prat. Ullan
niu quo consi vulput vel
perfentem ea con
quosXero elestrud dip
e u m m y essis accum
nullutat, velit vullamc
vercilismod
 Realice los siguientes ejercicios aisgnando a los p[arrafos las caracteristicas correspondientes:
E
j Vivir en abundancia de ideas.
e No hay nada más peligroso que poner en práctica
r
c
una idea cuando es la única que se tiene. Uno de los
grandes peligros del pensamiento al que estamos
habituados es que tenemos el mal hábito de elegir la
i primera idea que se nos aparece para solucionar un
problema. De esta forma el pensamiento se vuelve
c terriblemente práctico, perezoso y poco selectivo,
i básicamente por que no se tiene de donde elegir.
o Para poder llegar a tener mejores ideas tenemos
s que acostumbrarnos a generar muchas ideas. Fue el
psicólogo J.P. Guilford quien definió por primera
vez la fluidez como una característica propia de
las personas creativas. La fluidez es definida como
la capacidad consiente que tiene una persona o un
grupo de suspender el juicio momentáneamente,
con el fin de desarrollar muchas ideas.
Vivir en abundancia de ideas.
N o hay nada más peligroso que poner en práctica
una idea cuando es la única que se tiene. Uno de
los grandes peligros del pensamiento al que estamos
habituados es que tenemos el mal hábito de elegir la
primera idea que se nos aparece para solucionar un pro-
blema. De esta forma el pensamiento se vuelve terrible-
mente práctico, perezoso y poco selectivo, básicamente
por que no se tiene de donde elegir.
Para poder llegar a tener mejores ideas tenemos que
acostumbrarnos a generar muchas ideas. Fue el psicólo-
go J.P. Guilford quien definió por primera vez la fluidez
como una característica propia de las personas creativas.
La fluidez es definida como la capacidad consiente que
tiene una persona o un grupo de suspender el juicio
momentáneamente, con el fin de desarrollar muchas
ideas.
Vivir en abundancia de ideas.
No hay nada más peligroso que poner en práctica una
idea cuando es la única que se tiene. Uno de los grandes
peligros del pensamiento al que estamos habituados es
que tenemos el mal hábito de elegir la primera idea que
se nos aparece para solucionar un problema. De esta
forma el pensamiento se vuelve terriblemente práctico,
perezoso y poco selectivo, básicamente por que no se
tiene de donde elegir.
Para poder llegar a tener mejores ideas tenemos que
acostumbrarnos a generar muchas ideas. Fue el psicólo-
go J.P. Guilford quien definió por primera vez la fluidez
como una característica propia de las personas creativas.
La fluidez es definida como la capacidad consiente que
tiene una persona o un grupo de suspender el juicio
momentáneamente, con el fin de desarrollar muchas
ideas.
Vivir en abundancia de ideas.
N o hay nada más peligroso que poner en práctica una
idea cuando es la única que se tiene. Uno de los
grandes peligros del pensamiento al que estamos habi-
tuados es que tenemos el mal hábito de elegir la primera
idea que se nos aparece para solucionar un problema. De
esta forma el pensamiento se vuelve terriblemente prácti-
co, perezoso y poco selectivo, básicamente por que no se
tiene de donde elegir.
Para poder llegar a tener mejores ideas tenemos que acos-
tumbrarnos a generar muchas ideas. Fue el psicólogo J.P.
Guilford quien definió por primera vez la fluidez como
una característica propia de las personas creativas. La
fluidez es definida como la capacidad consiente que tiene
una persona o un grupo de suspender el juicio momentá-
neamente, con el fin de desarrollar muchas ideas.
Vivir en abundancia de ideas.
No hay nada más peligroso que poner en práctica
una idea cuando es la única que se tiene. Uno de los gran-
des peligros del pensamiento al que estamos habituados
es que tenemos el mal hábito de elegir la primera idea
que se nos aparece para solucionar un problema. De esta
forma el pensamiento se vuelve terriblemente práctico,
perezoso y poco selectivo, básicamente por que no se tie-
ne de donde elegir.
Para poder llegar a tener mejores ideas tene-
mos que acostumbrarnos a generar muchas ideas.
Fue el psicólogo J.P. Guilford quien definió por pri-
mera vez la fluidez como una característica propia de
las personas creativas. La fluidez es definida como la
capacidad consiente que tiene una persona o un gru-
po de suspender el juicio momentáneamente, con el
fin de desarrollar muchas ideas.
Vivir en abundancia de ideas.
No
hay nada más peligroso que po-
ner en práctica una idea cuando
es la única que se tiene. Uno de
los grandes peligros del pensamiento al que estamos
habituados es que tenemos el mal hábito de elegir la
primera idea que se nos aparece para solucionar un
problema. De esta forma el pensamiento se vuelve te-
rriblemente práctico, perezoso y poco selectivo, bási-
camente por que no se tiene de donde elegir.
Para poder llegar a tener mejores ideas tene-
mos que acostumbrarnos a generar muchas ideas. Fue
el psicólogo J.P. Guilford quien definió por primera
vez la fluidez como una característica propia de las
personas creativas. La fluidez es definida como la ca-
pacidad consiente que tiene una persona o un grupo de
suspender el juicio momentáneamente, con el fin de
desarrollar muchas ideas.
 Vivir
e
de id n abund
eas. ancia
poco
N o hay
po
nada
má
cuand ner en p s peligroso
se
no se lectivo, bá
tiene d si
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Algunos tips:
Si utiliza dos tipografías, que no sean muy parecidas, genere contraste entre ellas

Algunas tipografías, sobretodo las decorativas deben utilizarse en mayúculas y minúsculas,

además de aplicar un mayor interlineaje, para permitir una mejor legibilidad

Es muy importante verificar que el juego de caracteres de la tipografía está completo para el cas-
tellano, de lo contrario perderá muchísimo tiempo colocando las letras con tilde y las eñes.
Texto, textura y forma